主角是心智模型的小说
1. 心智模型的心智模型的来源
第一个提出心智模型的人是Kenneth Craik。他在1943年出版的The Nature of Explanation一书中提到该概念。没多久，他就死于自行车事故，他的理论也一同销声匿迹了很多年。20世纪80年代，心智模型再次出现，Philip Johnson-Laird和Dedre Gentner分别出版了一本名为Mental Models的书。
约翰逊-莱尔德（Johnson-Laird,1989）确定了心智模型的三个不同来源： 学习者从来自于有关世界的知识的一组基本成分，或来自于学习者拥有的类比模型中，以归纳的方式建构模型的能力 对外部世界的日常观察 其他人的解释
2. 心智模式的介绍
心智模式又叫心智模型。所谓心智模式是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。心智模式这个名词是由苏格兰心理学家Kenneth Craik 在1940 年代创造出来的，之后就被认知心理学家Johnson-Laird和认知科学家马文明斯基（Marvin Minsky）（1975）、西蒙。派珀特（Seymour Papert）所采用，并逐渐成为人机交互的常用名词。
3. 心智模式是什么意思
心智模式又叫心智模型。所谓心智模式是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，如何采取行动的许多假设、成见、图象、印象，是对于周围世界如何运作的既有认知。
(3)主角是心智模型的小说扩展阅读：
心智模式的特点：
1、每个人都具有心智模式。
2、心智模式决定了我们观察事物的视角和做出的相关结论。
3、心智模式是指导我们思考和行为的方式。
4、心智模式让我们将自己的推论视为事实。
5、心智模式往往是不完整的。
6、心智模式影响着我们的行为的结果，并不断强化。
7、心智模式往往会比其有用性更加长寿。
4. 心智模型的概念
心智模型是经由经验及学习，脑海中对某些事物发展的过程，所写下的剧本。人类在经历或学习某些事件之后，会对事物的发展及变化，归纳出一些结论，然后像是写剧本一样，把这些经验浓缩成一本一本的剧本，等到重复或类似的事情再度发生，我们便不自觉的应用这些先前写好的剧本，来预测事物的发展变化。
心智模型是你对事物运行发展的预测。再说得清楚一点，你「希望」事物将如何发展，并不是心智模型，但你「认为」事物将如何发展，就是你的心智模型了。一个人若拥有完整而健全的心智模型，他对事物的发展就可以做出准确的预测，所以也就有能力做出比别人好的判断。我们形容人，有时会用「有眼光」「有远见」「运筹帷幄之中，决胜千里之外」，就是用来称赞那些对某些事物的心智模型比常人精确的人。
但是一般情况下，人们还是更趋向于把Mental Model理解为抽象一点的东西。
于是，就有了语言的功能。语言是什么，是人把Mental Model里面的信息翻译成声音信号或者图像信号映射到现实世界，然后让别人对这些信号进行反译，得到的信息和原来的已有的思维模型结合在一起通过大脑的处理得到一个新的Mental Model，从而实现交流的目的。所有人在翻译和反译过程中遵循一个大家约定的协议和规范。这个规范就是从小学的母语或者后来学的外语了。
而一个典型的人机交互模型则包含开发者，人机交互系统，用户之间的交互。开发者把自己的Mental Model通过各种方法实现在系统中，然后用户通过人机交互理解实现在系统中的开发者的Mental Model，同时又在自己脑中形成一个新的模型。
图1表示心智模型形成的前因后果：
Johnson-Laird(1983, 1989)说明
心智模型是个体为了要了解和解释他们的经验，所建构的知识结构，该模型受限于个体关于他们经验的内隐理论(Implicit Theories)，这可能有很多或很少的正确性。【例如】你也许有一个心智模型去衡量飞机如何在天空飞行，但是此模型不是根据物理学或其他科学规则，但此心智模型依然会存在你的信念中，直到你对此飞机飞行的有新的认识后，会形成新的心智模型。 Senge(1990)认为心智模型可能是简单的概括性看法，像是「人是不可信的」；也可能是复杂的理论，像是「有关人与人之间互动方式的假设」；又在1994提出「心智模型是一个深植于我们心灵之中，关于我们自己、别人、组织以及世界每一个层面的形象、假设和故事。就好像一块玻璃微妙的扭曲了我们的视野一样，心智模型也决定了我们对世界的看法。 心智模型是一种机制，在其中人们能够以一种概论来描述系统的存在目的和形式、解释系统的功能和观察系统的状态、以及预测未来的系统状态。换句话说，即是人们对于世界的理解方式是透过询问：这是什么？为什么这样？这样有什么目的呢？、这个东西是如何运作？它会造成什么后果？将这些问题简化成下列的架构图：
图2 心智模型功用 风洞实验是发展新型飞机的必经流程。工程师设计了新型飞机的外型之后，他们通常会用做出一台模型飞机，就像玩具飞机一样大小，然后在实验室中，用特制的电风扇吹它，模拟出飞行的状态，再用仪器测量各种变化，这些结果，可以用来帮助工程师提早发现这架飞机的潜在问题，尽早找出解决方法。这种流程，就是风洞实验了。我们的心智模型也提供我们同样的帮助。在判断一些事情时，我们常常也需要作一些风洞实验，评估一下利益得失，然后再做决定。在心里做实验提出各种解决方案，并分析利弊，评估可行性，找出最好的方法，然后才应用到真实世界里。它的优点就像风洞实验一样，能在最节省时间精力的状况下，提供你更多宝贵的资料。它的缺点是，你的模型可能不准确，而使你的判断错误。这种藉由心智模型所产生的对事物的预测能力，事实上正是许多生物所以能在残酷生存的竞争中得以存活的重要能力。·成功的学习，关键在于学生是否有发展出完整正确的心智模型
一个中学生，如果把牛顿运动定律学的很好，即使没有纸笔，不做任何运算，在他的脑海里，也有办法「上演」牛顿运动定律。在他的脑海中，将会有一个不断下落的物体，速度越来越快。这就是他对牛顿运动定律所建立起的心智模型。他可以在脑海中大概模拟物体之间的相互影响，知道哪里是可以下手的部份，答案算出来了也会判断这个数值合不合理。而相对的，没有正确心智模型的学生，在演算物理题目时，就是在一堆数字和公式之间玩抓迷藏，拼拼看，填填看，然后凑出一个答案，却不知道答案代表的意义。·亲身体验常常是建立心智模型最直接最快速的方法
我们常说「读万卷书，行万里路」，就是在强调经验的重要。没有经验的人，即使读书破万卷，也很难在心目中对事物有具体的印象。要多方面的体验，才能建立完整有用的心智模型。南海路的科学馆，有一个地心引力的模型，是一个中间有洞的漏斗形大圆盘，当你从旁边斜斜滚下一个像撞球一样的小圆球后，小圆球就逐渐加速往中间的洞「代表地心引力」滚进，等到它最接近中心时，它所累积的动能又让它绕过中心，从另一边滚回来。就这样，向地球绕太阳转一样，转出一圈圈椭圆形的轨道。·心智模型需要不断的修正
有些人只相信自己的经验所建成的心智模型，而不知道适时的修正它，让它能更切合实际。举例而言，对一个小学生而言，在玩皮球多次之后，对物体运动的概念大概是「所有的物体终究会停下来」。等学到了「动者恒动，静者恒静」的牛顿定律之后，他的心智模型应该变成「所有的物体如果没有外力的介入，会保持原来的速度，如果原来的速度就是零，那他就会保持静止的状态」，但这个模型和经验不一致啊，如果这个模型正确，皮球应该不断滚动不会停啊！怎麽办呢？等到学了摩擦力的概念，就解释的通了！读书与生活分离的结果，使得学生逐渐发展出「考试用的心智模型」，考试时，答案都正确，但在日常生活中，则发展出「日常生活用的心智模型」，完全由自己的经验所累积，粗糙原始而未加修饰，也缺乏进步的空间。这样的结果，造就了一堆只知死读书而不懂应用变化融会贯通的书呆子。·经常使用心智模型是改进心智模型的最好方式我们都是藉由经验或者学习的过程中，不断地测试我们的心智模型，并进而改进这个心智模型。我们永远无法知道它是否正确，只有不断使用它，才有机会做验正及改进的工作。只靠自己的经验学习的人，不仅进步缓慢，也容易产生偏差。鼓励学生大量阅读，因为书本是一个很好的训练自己心智模型的环境。狭隘而缺乏他人智慧灌溉的心智模型，通常都很浅薄，缺乏想样力，创造力，包容力。
心智模型的历史和演进
心智模式这个名词是由苏格兰心理学家Kenneth Craik 在1940 年代创造出来的，之后就被认知心理学家Johnson-Laird和认知科学家Marvin、Minsky(1975)、Seymour Papert 所采用，并逐渐成为人机交互的常用名词。
5. 认知风格和心智模型的关系
当下并不探究关系，他是要人摆脱想认识的这种自我。认识了又如何呢，和自己的本质毫无关系。
6. 心智模型的心智模型的类型
1.物理符号系统
2.诺尔曼模型
3.流程型认知
4.SOAR模型心智的社会模型
7. 这是哪部动漫里的
动漫资料：
PS：以海雾舰队为基准
高雄（（タカオ））TAKAO【船舰名：501类型：重巡洋舰(Heavy Cruiser)宽度：2043M排水量(Displacement)：13400t】
武装火力
搭载强制波动装甲：又称克莱因场，具有类似克莱因瓶的能量通道，可以把从外部施加的一切能量使其朝任意方向转换。虽然强悍但不是无敌，一旦超过临界值就会自律剥离。
超重力炮：高功率输出的电磁炮，单凭一击就能将强制波动装甲打破的超级武装。
侵蚀鱼雷：将击中目标物的瞬间呈真空状消除，可中和战舰的防御力场，使普通的鱼雷也可以对其造成伤害，能量散溢后船舰会因瞬间的膨胀而快速塌陷，藉此击沉目标。
501侦查潜水舰 与高雄连接，在高雄舰影中活动，具有很强的侦查和隐身能力，大大提高了高雄的索敌和反潜实力。
心智模型为留有蓝色长发的人类少女模样，在名古屋市海与伊401交战且败退。因为人类的优异战略而感到兴趣，主动脱离了指挥系统并尝试接触人类社会。对群像有好感，并借由交战时得到的情报找到了群像的秘密基地硫磺岛，并被日向准许进入，但在想请群像担任自己舰长时弄巧成拙。附带一提，她在剧情中创造过与小伊欧娜类似的小女孩型高雄。范本为旧帝国海军高雄级重巡洋舰高雄。PS：作者对高雄的一些说明“关于高雄虽然是败在群象手下的一个心智模型而并非女主角，但是我们决定要把可以匹敌女主角的重要戏份交给她！如果所更加接近人类的习惯就会做出[换衣服]和[改变发型]这种事情。所以，如果几乎不和人类接触的心智模型身上的服装和发型就会一直保持不变。金刚就是其中一个例子。反过来和人类接触并开始对人类产生兴趣的话，就会开始不断地改变造型。所以说高雄肯定对人类充满兴趣（笑）。而榛名也因为和莳绘接触而换过不少打扮呢。—也就是说她们还将不断和人类接触吗……”
历史资料：
建造所 横须贺工厂
起工 ；昭和二年年四月二十八日
下水 ；昭和五年五月十二日
竣工 ；昭和七年五月三十一日
排水量 11350吨
全长 203.76m
全幅 19m
速力 35.5节
航续力 14节/时8000里
兵装 20.3cm50倍径主炮十门
12cm高角炮四门
40mm置附61cm鱼雷发射管八门
水侦三架，射出机二基
近代化改装 ；昭和十四年八月二十一日第一次改装完了
变更的要目
排水量 13400吨
全长 203.76m
全幅 20.73m
航续力 18节/时5049里
速力 34.25节
兵装 20cm50倍径主炮十门
⒓7cm机枪八挺
13mm机枪四挺
次发装填装置附61cm鱼雷发射管十六门
水侦三机
射出机二基
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8. 心智模式的心智修炼
心智模式的修炼一般可以这么做：
1. 先认清自己的心智模式。
把镜子转向自己，是心智模式修炼的起步。借此，我们学习发掘内心世界对外界事物的反映，使这些反映浮上表面，并加以审视。在此过程中可以运用反思的技巧，放慢思考过程，是我们更容易发觉自己的心智模式，以及它如何影响我们的行动。我们可以用左手栏的方法找到自己的心智模式。
下面介绍左手栏：“左手栏”是一项效果强大的技巧，可借以开始“看见”自己的心智模式在某种状态下怎么运作的。
“左手栏”开始时，自己选择一个特定的情况，在这个情况中，自己感受当时办的事没有达成什么效果，或是非常不满意。在一张纸的右侧记录实际的过程，在左侧写出每一个阶段，心中所想而未表达出来的话。
“左手栏”示例：
2. 然后有效的表达自己的想法，再以开放的心灵容纳别人的想法。
“自我超越”比较强调个人的健全发展，而“改善心智模式”进入到开放、交流的形式，从个体行为到集体开放、交流的过程。因此，只有亮出自己的心智模式，才能改善自己对于某些议题的心智模式。
在跟别人进行面对面的互动，特别是处理复杂与冲突的问题时，我们可以用“相互探询”的方法，这样能够产生最佳的学习效果。相互探询，是指每一个人都把自己的思考明白说出来，接受大家的检验。
在人与人之间的坦诚布公中，没有人保留自己的看法。当一个人能勇敢的亮出自己的心智模式，他就会先陈述自己的看法与理由，并以诚恳的态度邀请集体的成员对自己的心智模式进行检视，在这种融洽的气氛中，集体中的每一员都会敞开心胸，深入探询彼此的看法，进而发现全新的看法，从而有了创新。
在练习“相互探询”这项修炼时，应牢记以下准则：
在说出自己的看法时：
（1）要使自己的推论明确化。（例如说明你是如何产生这样的看法，以及产生看法的依据。）
（2）鼓励他人探究你的看法。（例如“你看我的推论有没有破绽？”）
（3）鼓励他人提供不同的看法。（例如：“你是否有不同的产生这种看法的依据或结论？”）
（4）主动深入探询他人不同于自己的看法。（例如“你的看法如何？”、“你如何产生这样的看法？”、“你是否有不同于我所产生这种看法的依据？”）
凡愿意承认自己思考上的缺陷，有知错必改意愿的人，就能诚心诚意亮出自己的观点，也能得到别人真诚的帮助，从而使自己不断学习，超越自我。
3.最后改善我们认知方面的缺失。
9. 心智模式是怎样形成的
首先，感官体验能形成心智模式。
很多小时候被狗咬过的人，一辈子会怕狗，即使小到只有拖鞋那么大的狗，他们也感到害怕。
而小时候被爸爸妈妈带着抚摸过动物的人，会对动物有天生的安全感，他们都觉得动物非常友善。
其次，社会与文化教育也会对心智模式有影响。
这就不难理解不同文化的人，拥有完全不同的心智模式。如果让你把“牛、草、猴子”三件事物凭第一感觉，迅速分成两个小组，试试看，你会怎么分？
东方人倾向于选择“牛、草”一组，“猴子”一组，原因是“牛会吃草”。
美国人则更加倾向于选择“牛、猴子”一组，“草”一组，原因是牛、猴子“都是动物”。
东方人更加关注事物与事物之间的联系，而美国人则更加关注事物的属性。
这和我们所受的教育、所处的社会关系有关。我们生活在一个强调人与人之间的关系“以和为贵”、“枪打出头鸟”的社会，而西方人则更加崇尚个人独特的品质。
不同的社会与教育形成了不同的心智模式。这两个不同的心智模式又在思想上影响我们：东方的学问倾向于系统论、实用主义（比如说中医、易经），而西方人却更加专注于本质论与实证主义（哲学、科学）。
第三，有类似经历的人，也有着类似的心智模式。
比如说当兵回来的人，性格刚直；同是经历过一个年代的人，沟通起来特别顺畅；生长于单亲家庭或者家庭暴力的孩子，很多对于自己的婚姻没有信心，这都是因为他们的共同经历让他们形成了类似的心智模式。
最后，还有一种心智模式的形成方式与我们的经历有关。
现在的独生子女从小就被父母和爷爷奶奶环绕着，他就很容易产生这样的推论：不仅这个家庭，而且这个世界都是以我为中心的。带着这种自我中心的心智模式进入社会，往往需要吃几次大亏才能够调整过来。
我们过去的体验、经历，受到的教育和社会环境，决定了我们的心智模式。而我们的心智又在改变我们未来的命运，好像我们一辈子都被安排好了一样，这听起来真让人沮丧。
事实不是这样，虽然我们不能改变我们的过去，我们却能改变对于我们过去的看法，这才是心智模式的伟大之处。
日本经营之神松下幸之助回忆自己获得成功的理由时说：我获得成功，很大程度上是因为受到了上天的眷顾，他赐给我三个恩惠，让我受益无穷。
第一个恩惠，我家里很穷，穷到连饭都快吃不上了。托贫穷的福，我从小就尝到了擦皮鞋、卖报纸等辛苦劳动的滋味，并以此得到了宝贵的人生经验。
第二个恩惠，从一出生，我的身体就非常孱弱，托孱弱的福，我得到了锻炼身体的机会，这使得我到老年也能保持健康的身体。
最后一个恩惠，就是我文化水平低，因为我连小学都没毕业。托文化水平低的福，我向世上所有的人请教，从未怠慢过学习。
穷困、孱弱和低学历的经历，被松下的心智模式构建成生命中受益无穷的恩惠。
不管你的过去怎么样，我们完全有能力调整我们的心智模式，重新认识我们的过去，改变我们的未来。