小说主角王飞翔

方德元
方德元
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小说主角王飞翔

『壹』 演讲稿 《我的同学》

各位同学们,大家好! 提起同学,脑子里很乱,虽然从小到大已经不知有多少个同学,但是真正留下了深刻印象的却少之又少,可能是因为时间太长了吧?不过提到同学的优点,我第一个就会想起在师范学校时的一个同学,他是个男生,其实当时并没有多少交往,但是却一直觉得他是个了不起的人。所以今天我就来夸夸他吧。

他叫王飞翔,是岳西人,个子不高,一副憨厚的模样,看到谁都是一副笑脸,说起话来有很重的乡音,而他又喜欢学说普通话,那种特殊的“岳西方言+蹩脚普通话”总是令人忍俊不住,他却从不在意,依然坚持说普通话。 他是个长跑健将,每逢学校召开体育运动会时,他就会成为全校关注的焦点,因为所有长跑项目的冠军全被他包揽了!还记得在一次3000米比赛中,他跑到了终点,后面学生还落下好几圈。

结果大家以为他跑少了一圈,于是又让他回头跑起来,等他再次到达终点时,第二名还是和他相差整整一圈,简直让人不敢相信,我们全班同学都激动地陪着他跑,那时他简直就是我们心目中的英雄。 他还非常地爱好写作。记得当时我们都只顾着玩时,他却整天埋头写作,不仅写作文,还写小说。为了体验生活,很老实的他甚至特意跑到游戏机厅去看别人如何玩游戏。他曾经把他写好的第一部长篇小说给我看,好几十张纸,工工整整地用钢笔写在方格稿纸中,让人看了都觉得头晕,真不知道他白天要上课,是如何利用晚上那一点点时间写出来的?有一次他在报纸上发表了一篇文章,还高兴地拿给我看过,看完了我又随手让旁边的学生去看,结果那个同学把报纸当作废纸给擦桌子了。

虽然他很伤心,却没有责怪我,到现在想起这件事还觉得很内疚。我想如果换作是我,可能会狠狠地把他臭骂一顿。 屈指算来我们已经有十三年都没有见过面了,也不知道他现在怎么样了?我想他应该还是和当初一样的执着和认真吧?否则他也不会考取研究生!虽然当初我也想满足自己上大学的心愿,可是却被自己各种各样的借口给错过了,但是他真的做到了!所以直到现在他依然是我学习的榜样! 谢谢大家!

『贰』 求一本小说名字

男主角叫王飞翔,但是一直搜不到这本书

『叁』 夸夸我的同学书信格式

夸夸我的同学书信格式

提起同学,脑子里很乱,虽然从小到大已经不知有多少个同学,但是真正留下了深刻印象的却少之又少,可能是因为时间太长了吧?不过提到同学的优点,我第一个就会想起在师范学校时的一个同学,他是个男生,其实当时并没有多少交往,但是却一直觉得他是个了不起的人。所以今天我就来夸夸他吧。他叫王飞翔,是岳西人,个子不高,一副憨厚的模样,看到谁都是一副笑脸,说起话来有很重的乡音,而他又喜欢学说普通话,那种特殊的“岳西方言+蹩脚普通话”总是令人忍俊不住,他却从不在意,依然坚持说普通话。


他是个长跑健将,每逢学校召开体育运动会时,他就会成为全校关注的焦点,因为所有长跑项目的冠军全被他包揽了!还记得在一次3000米比赛中,他跑到了终点,后面学生还落下好几圈。结果大家以为他跑少了一圈,于是又让他回头跑起来,等他再次到达终点时,第二名还是和他相差整整一圈,简直让人不敢相信,我们全班同学都激动地陪着他跑,那时他简直就是我们心目中的英雄。


他还非常地爱好写作。记得当时我们都只顾着玩时,他却整天埋头写作,不仅写作文,还写小说。为了体验生活,很老实的他甚至特意跑到游戏机厅去看别人如何玩游戏。他曾经把他写好的第一部长篇小说给我看,好几十张纸,工工整整地用钢笔写在方格稿纸中,让人看了都觉得头晕,真不知道他白天要上课,是如何利用晚上那一点点时间写出来的?有一次他在报纸上发表了一篇文章,还高兴地拿给我看过,看完了我又随手让旁边的学生去看,结果那个同学把报纸当作废纸给擦桌子了。虽然他很伤心,却没有责怪我,到现在想起这件事还觉得很内疚。我想如果换作是我,可能会狠狠地把他臭骂一顿。


屈指算来我们已经有十三年都没有见过面了,也不知道他现在怎么样了?我想他应该还是和当初一样的执着和认真吧?否则他也不会考取研究生!虽然当初我也想满足自己上大学的心愿,可是却被自己各种各样的借口给错过了,但是他真的做到了!所以直到现在他依然是我学习的榜样!


『肆』 主角叫王飞翔的小说

战争利益

作者: 极品小人

简介:

20XX年7月,印巴克什米尔的遭到不明武装袭击,战争再度爆发,印度军发动当地全部军警,可惜武装份子在与军队还未接触的情况之下,就已经退出战斗,隐蔽起来。而在其追击未果,为了给市民一个交代,公然指责这次的事件是由巴方制造的,并比反恐为由向巴方发动战争,炮轰巴方实际控制线。

『伍』 夸夸我的好同学演讲稿

怎样写好演讲稿
一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等.否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的.
二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用. 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性.因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱.当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出.
三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律.
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜.换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应.
四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具.因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大.要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫.

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