现代小说学

⑴ 文学小说和现代小说的区别

文学按内容可分为：纯文学和通俗文学。
按照时间分：古典小说
现代小说
按照地域分：西方文学
东方文学
你说的文学小说
和现代小说不是一个范畴，现代小说里有文学小说，文学小说里也有现代小说，交集。

⑵ 求一些书 想提升自己的课外积累，提高自己的文笔，和别人聊有话题，书的类型主要是现代文学，现代小说（

嗯，这个，首先不建议你一开始就看太深的书，可以先看毕淑敏的《红处方》，然后林清玄，最后再去接触普鲁斯特的《追忆逝水年华》，这样循序渐进会对你的理解有很大帮助，而且这些都比较有深度，如果对哲学有兴趣的话，可以尝试读读叔本华，还有就是纪伯伦的散文很不错，望采纳

⑶ 现代中外文学小说大全 求 书名

《斯*茨威格中短篇小说选》。我最钟爱的作家。他写的书个人感觉有深度，有思想，特别是对人物的心理描绘特别踹。

⑷ 谁推荐几本有品味的好书（现代文学作品）

《平凡的世界》 作者:路遥

《穆斯林的葬礼》 作者:霍达

《挪威的森林》 作者:村上春树

《基督山伯爵》 作者:大仲马

《教父》 作者:马里奥·普佐

《苏菲的世界》 作者:乔斯坦·贾德

《麦田里的守望者》 作者:塞林格

《白鹿原》 作者:陈忠实

《破碎的四月》 作者:卡达莱

《万历十五年》 作者:黄仁宇

《美的历程》 作者:李泽厚

《围城》 作者:钱钟书

《汤姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人

《尘埃落定》 作者:阿来

《根》 作者:亚历克·黑尔

《生命从明天开始》 作者:心曼 春曼

《活着》 作者:余华

《许三观卖血记》 作者:余华

《牛虻》 作者:伏尼契

《呼啸山庄》 作者：艾米莉·勃朗特

《拿破仑全传》 作者:刘乐土

《曹禺剧本选》 作者:曹禺

1.《平凡的世界》 作者:路遥

这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 铜城除过河南人之外，从北方黄土高原和南方平原地区贫困县漫流来的乡民也是它的重要组成部分。自从有了煤炭业，这里就成了中国西部的阿拉斯加，吸引来无数寻找生活出路的人。在这个口音五花八门的“联合国”里，由于河南人最多，因此公众交际语言一般都用河南话。在铜城生活的各地人，都能操几句河南腔，哼几句嗯嗯啊啊的豫剧。 这城市四周全是山梁土峁。山上石多土薄，不宜耕作，农业人口远比不上黄土高原腹地稠密，更不要说和拥挤不堪的中部平原相比了。因为事农者甚微，加之此地又不缺乏燃料，这些山山峁峁竟然长起了茂密的柴草，甚至还有一些树木梢林，显得比黄土高原其它地方更有风光。每当入秋之时，有些山上红叶如火，花团锦簇般夺人眼目…… 山梁土峁间，由于地层深处挖掘过甚而形成空洞，地表时有下陷，令人触目惊心的大裂缝往往撕破了几架山梁，甚至大冒顶造成整座大山崩塌陷落，引起周围里氏三级左右的地震。大山以北一二百华里处就是黄河，它带着成千上万吨泥沙沉重地喘息着淌向东方…… 城市在这条狭长的山沟里只能摆下一条主街。那商店铺面，楼房街舍，就沿着这条蜿蜒曲折的街道，沿着铁路两侧，沿着那条平时流量不大的七水河，鳞次栉比，层层叠叠，密集如蜂房蚁巢，由南到北铺排了足有十华里长。 火车站位于城市中心。一幢长方形的候车室涂成黄色，在这座沾灰染黑的城市里显得富丽堂皇。除过南郊军民两用的飞机场，火车站不大的广场也许是市内最为开阔的地方了。 火车从这里向南，穿越绿色的中部平原，五六个小时就可以抵达省城。而向西，向东，向北，都有公路伸出，一直可以通往邻近几个省份。这个火车站每天上下午分别和省城对开两趟快慢客车，其余就全都是运煤车了。 从陇海铁路岔出来的这条支线，它的最后一节铁轨并没有在这个车站终止。这钢铁阶梯又在这里岔出两股，一路爬坡穿洞，沿途串起了东西两面二十多个矿区。 外地人提起铜城，都知道这是个出煤的地方，因此想象这城市大概到处都堆满了煤。其实，铜城边上只有一两个产量很小的煤矿，其余的大矿都在东西两面那些山沟里。 当你沿着铁路支线拐进这些山沟，便会知道那里有着多么庞大的世界。这些相距只有十来里路的煤矿，每个矿区都有上万名工人，连同他们的家属，几乎都超过了一个山区县城的规模。密集的人口，密集的房屋，高耸的井架，隆隆的机声，喧嚣的声浪，简直使人难以置信这些小小的山沟山湾，怎么能承载了如此大的负荷？

2.《穆斯林的葬礼》 作者:霍达

一个穆斯林的家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。揭示了他们在华夏文化和伊斯兰文化的撞击和融合中独特的心理结构，以及在政治、宗教的氛围中对人生真谛的困惑和追求。展现了古老的民族风情和充满矛盾的现实垂涎。作品清新流畅、质朴无华，以细腻的笔触探测人的心灵，读后荡气回肠，留下深沉的思索。

3.《挪威的森林》 作者:村上春树

一本风靡全亚洲百分之百的恋爱小说，曾高居日本文学史上的“超级畅销书”。
这当然要被算成是村上春树的代表作。许多人认识这位日本人就是从这本书开始。全书以回忆为线索，表达了青少年面对青春期的孤独困惑以及面对成长的无奈、无聊。村上通过年轻人在社会压力下无法摆脱的生存痛苦，第一次明明白白地强调了他在以后书中不断反复强调的主题：生命的悲哀与无力感。

这是一部伤感，又有痛苦，百分之百的恋爱小说。小说主人公渡边展开他同两个女孩间的爱情纠葛。渡边的第一个恋人直子原是他高中要好同学木月的女友，后来木月自杀了。一年后渡边同直子不期而遇并开始交往。此时的直子已变得娴静腼腆，美丽晶莹的眸子里不时掠过一丝难以捕捉的阴翳。两人只是日复一日地在落叶飘零的东京街头漫无目标地或前或后或并肩行走不止。直子20岁生日的晚上两人发生了性关系，不料第二天直子便不知去向。几个月后直子来信说她住进一家远在深山里的精神疗养院。渡边前去探望时发现直子开始带有成熟女性的丰腴与娇美。晚间两人虽同处一室，但渡边约束了自己，分手前表示永远等待直子。返校不久，由于一次偶然相遇，渡边开始与低年级的绿子交往。绿子同内向的直子截然相反，“简直就像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的一头小鹿”。这期间，渡边内心十分苦闷彷徨。一方面念念不忘直子缠绵的病情与柔情，一方面又难以抗拒绿子大胆的表白和迷人的活力。不久传来直子自杀的噩耗，渡边失魂魄地四处徒步旅行。最后，在直子同房病友玲子的鼓励下，开始摸索此后的人生。
我本人认为，内容错综复杂，不仔细看，容易弄不明白

4.《基督山伯爵》 作者:大仲马

《基督山伯爵》是法国著名作家大仲马的代表作。法老号大副唐泰斯受船长委托，为拿破仑党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打入死牢。狱友法里亚神甫向他传授了各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富。从此化名基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。本书充满浪漫的传奇色彩，章章奇特新颖，引人入胜。
故事性很强, 很耐读!

5.《教父》 作者:马里奥·普佐

这是是1969年美国出版的长篇小说，是美国出版史上的头号畅销书，曾连续70周排名畅销榜，37年销量达2022万册。早在七十年代初已拍成电影，发行世界各国，受到普遍欢迎，据小说改编的三部电影有两部获奥斯卡奖。《教父》的故事提供了某种根植于美国人心中的可怕的愉悦因素，使读者近距离观察到一个令人震颤的黑暗而暴力的非法阶层，献给读者一场凶险生活方式的飨宴。 黑帮故事的经典~！

6《苏菲的世界》 作者:乔斯坦·贾德

风靡全球、超级畅销的哲学奇书
全世界最易读懂的哲学书
一本关于哲学史的小说
20世纪百部经典著作之一
1994年获"德国青少年文学奖"与"最优秀作品奖"

《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。

7.《麦田里的守望者》 作者:塞林格

《麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮，讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。经过30多年来时间的考验，证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。

8.《万历十五年》 作者:黄仁宇

明万历十五年，即公元1587年，在中国历史上原本是极其普通的年份。作者以该年前后的史事件及生活在那个时代的人物为中心，抽丝剥茧，梳理了中国传统社会管理层面存在的种种问题，并在此基础上探索现代中国应当涉取的经验和教训。作者以其“大历史”观而闻名于世，本书中这一观念初露头角，“叙事不妨细致，但是结论却要看远不顾近”。本书自80年代初在中国大陆出版以来，好评如潮，在学术界和文化界有广泛的影响。...
《万历十五年》由黄仁宇先生于1976年在美国所著，在国内直到近些年才引起大众的注意。其实这一年大明王朝并没有发生什么惊天动地的大事，所以不为一般研究者所注意，但在这一年发生的许多琐细小事，却如青萍之末成为帝国走向崩溃的前兆。

元辅张居正已去世五年，海瑞在这一年也故去了，一代名将戚继光也在年底殁了，时年29岁的努尔哈赤在东北崛起了：始建宫室，布教令于部中，禁暴乱，戢盗窃，立法制……然而朝廷却未予注意；西班牙无敌舰队即将出征英吉利，揭开世界历史新的一页……


9.《美的历程》 作者:李泽厚

《美的历程》从宏观鸟瞰角度对中国数千年的艺术、文学作了概括描述和美学把握。其中提出了诸如原始远古艺术的“龙飞凤舞”，殷周青铜器艺术的“狞厉的美”，先秦理性的“儒道互补”，楚辞、汉赋、汉画像石之“浪漫主义”，“人的觉醒”的魏晋风度，六朝、唐、宋佛像雕塑、宋之山水绘画以及诗、词、曲各具审美的三品类，明清时期小说，戏曲由浪漫而感伤而现实之变迁等等重要观念，多发前人之所未发，此书于一九八一年初版，多次再版理印达几十万册。已有英文、德文、日文、韩文等多种译本问世。这篇文章真的很好。

10.《围城》 作者:钱钟书

《围城》是中现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。作者钱钟书1910—1998，江苏无锡人，1933年毕业于清华大学外文系，后留学英、法，是位学贯中西而富才情的学者。《围城》动笔于1944年，完稿于1946年，其时，作者正蛰居上海，耳闻身受日本侵略者的蛮横，“两年里忧世伤生”《围城·序》，同时又坚韧地“锱铢积累地”把自己对人生、对学术的感悟与思考付诸笔端，先后完成了小说《围城》和学术著作《谈艺录》。

就凭这部唯一的长篇小说，钱钟书成为中国现代文学中小说大师级人物。本书自四十年代末出版以来，有多少人为它哭，为它笑，为它深深长叹，为它久久思索。人生是围城，婚姻是围城，冲进去了，就被生存的种种烦愁包围。钱钟书以他洒脱幽默的文笔，述说着一群知识分子的快乐与哀愁。钱钟书的深入骨髓的洞见，通达超脱的生存智慧足以让读者品评再三。。

11.《活着》 作者:余华

这部作品的题目叫《活着》，作为一个词语，“活着” 在我国的语言里充满了力量，它的力量不是自来于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。作为一部分作品，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。与此同时，《活着》还讲述了人如何去承受巨大的苦难，就像那句老话：千钧一发。让一根头发去承受三万斤的重压，它没有断。《活着》还讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望不存在；讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事而活着。

12.《许三观卖血记》 作者:余华

《许三观卖血记》是余华1995年创作的一部长篇小说,它以博大的温情描绘了磨难中的人生,以激烈的故事形式表达了人在面对厄运时求生的欲望.小说讲述了许三观靠着卖血渡过了人生的一个个难关,战胜了命运强加给他的惊涛骇浪,而当他老了,知道自己的血再也没有人要时,精神却崩溃了.法国《读书》杂志在评论《许三观卖血记》时说道:这是一部精妙绝伦的小说,是朴实简洁和内涵意蕴深远的完美结合.余华目前正在创作一部长篇小说,讲述的是一个时间跨度很大的爱情故事,从文学风格上说,这将是一部与《许三观卖血记》迥然不同的作品,这部小说将于明年初完成. 这本书表达了作者对长度的迷恋,一条道路,一条河流,一条雨后的彩虹,一个绵延不绝的回忆,一首有始无终的民歌,一个人的一生.这一切尤如盘起来的一捆绳子,被叙述慢慢拉出去,拉到了路的尽头. 在这里,作者有时候会无所事事.因为他从一开始就发现虚构的人物同样有自己的声音,他认为应该尊重这些声音,让它们自己去风中寻找答案.于是,作者不再是一位叙述上的侵略者,而是一位聆听者,一位耐心,仔细,善解人意和感同身受的聆听者.他努力这样去做,在叙述的时候,他试图取消自己作者的身份,他觉得自己应该是一位读者.事实也是如此,当这本书完成之后,他发现自己知道的并不比别人多. 书中的人物经常自己开口说话,有时候会让作者吓一跳,当那些恰如其分又十分美妙的话在虚构的嘴里脱口而出时,作者会突然自卑起来,心里暗想:"我可说不出这样的话."然而,当他成为一位真正的读者,当他阅读别人的作品时,他又时常暗自得意:"我也说过这样的话." 这似乎就是文学的乐趣,我们需要它的影响,来纠正我们的思想和态度.有趣的是,当众多伟大的作品影响着一位作者时,他会发现自己虚构的人物也正以同样的方式影响着他. 这本书其实是一首很长的民歌,它的节奏是回忆的速度,旋律温和地跳跃着,休止符被韵脚隐藏了起来.作者在这里虚构的只是两个人的历史,而试图唤起的是更多人的记忆. 马提亚尔说:"回忆过去的生活,无异于再活一次."写作和阅读其实都是在敲响回忆之门,或者说都是为了再活一次.

13.《牛虻》 作者:伏尼契

牛虻:为信仰赴死如散步
他，牛虻——一个为了自己的革命信仰，甘愿被命运折磨的人。他深爱过两个人——父亲蒙坦里尼和高洁的女人琼玛，但后来的他一生都没有再给机会让他们来爱他。他的内
既是慷慨动人的革命书籍，又是高雅纯正的文学名著，本书充满深刻描写人情人性的艺术感染力。在人口最多的中国和土地最宽的前苏联，《牛虻》拥有着无数的、几代人的崇拜者。 主人公牛虻，是上流社会的叛逆。年轻时经历过几番刻骨铭心的感情苦难。他曾因无知而铸成大错。他最热爱的姑娘，给予他惨痛的心灵伤害；他尊敬的生父，却是凶残的政敌！然而他义无反顾地追真理，抛弃了爱情与生命――为意大利的独立与自由。牛虻，成为青年人心中“坚强”的化身！ 小说围绕牛虻，恋人琼玛以及性格复杂的蒙泰尼里主教展开，线条简明而又写得波澜起伏、惊心动魄，显示了作者激越的感情世界和浓厚的艺术功力。

14.《呼啸山庄》 作者：艾米莉·勃朗特

《呼啸山庄》是一部震撼人心的“奇特的小说”，是英国女作家艾米莉?勃朗特毕生的唯一力作。弃儿希刺克厉夫被“呼啸山庄”的主人恩萧收养，恩萧的女儿凯瑟琳与他从小友爱，产生了炽烈的爱情。而庄主的儿子辛德雷却仇恨他，老恩萧死后，把他降为奴仆，百般凌辱。凯瑟琳为了得到“画眉山庄”主人林顿的财产资助希刺克厉夫而嫁给了林顿。希刺克厉夫得知后愤然出走。几年后，希刺克厉夫致富归来，使辛德雷倾家荡产，并诱骗林顿之妹与他成婚，恣意虐待。凯瑟琳终因不能同希刺克厉夫结合而凄然病逝。

15.《尘埃落定》 作者:阿来

《尘埃落定》是青年藏族作家阿来的小说，该小说获第五届茅盾文学奖。 在上个世纪四十年代的四川阿坝地区，当地的藏族人民被十八家土族统治着，麦其土司便是其中之一。

《尘埃落定》讲述的是康巴藏族的故事，这当然是一个很民族化的题材。因为作家的族别，他的生活经历，这个看似独特的题材的选择其实是一种必然，但小说并不囿不于民族题材，小说中涉及到的权力、英雄、宗教、信用、仇杀、爱情等话题都具有现代意义。这使《尘埃落定》在题材上不仅有特殊性，更具有普遍意义。《尘埃落定》写的是历史，但历史也是一种现实，而这种现实得到更为充分的表达，它的面貌会更加文阔，更加深远。同一种空间，也就是具有演绎多种故事的可能。关于这段历史，阿来说“史是写出了它的一种状态，或者说是我对它某一方面的理解。”

16.《拿破仑全传》 作者:刘乐土

1804年，在一个盛大无比的典礼中，拿破仑.波拿巴为自己加冕，成为法国的皇帝。他的法语带着浓厚的科西嘉口音，看起来好像不大适宜做法国的领导人。可是他却几乎征服了整个世界。 他是一个军事天才，铁蹄踏遍了整个欧洲大陆和埃及……1815年，英国和普鲁士联军在滑铁卢战役里使他一败涂地。拿破仑被放逐到南大西洋的一个英国的小岛上，6年之后与世长辞。 拿破仑还是一位既爱江山，也爱美人的大丈夫。其一生风流情债无数……他猎取美女芳心的招法，与他天才的军事才干一样出类拔萃…… 本书是迄今为止最全面、最公正、最生动、最细腻展示拿破仑军旅生涯和情感世界的著作!

17.《破碎的四月》 作者:卡达莱
乔戈的哥哥被仇家杀死，从那一刻起，乔戈的生活便离他而去。根据统治阿尔巴尼亚北部高原地区的卡努法典：如果一个人被杀死，他的家人必须为他报仇。乔戈无法摆脱宿命，三月十七日，他成功地射杀了那个凶手。在被死者家属追杀之前，他被允许了三十天的休战协定，于是他的四月破碎成了两部分：在四月十七日之前，是“白色”的，安全的；之后便是“黑色”白，亡命的。
与乔戈的命运交织在一起的是一对新婚夫妇。他们来自都市，对高原文化充满向往。新娘迪安娜对被死亡威胁着的乔戈一见钟情，与此同时，乔戈也想在四月转成黑色之前再次邂逅迪安娜。
当人一降生在这个世界上，就陷入一场追杀或者杀人的宿命中，生命只能如破碎的四月般短暂和仓煌。《破碎的四月》以简洁、诗一般的笔调讲述了一个人一个月的故事，却反映了一个民族几百年的固扰和悲剧性。....s....r

⑸ 求好看的现代校园言情小说。

要打包的还来是现在就说的？
1.微微一笑源很倾城 by 顾漫

简介：如果你“惨”遭抛弃后，忽然有个很强很拽很不可一世的男人向你求婚，你怎么反应？
男人对女人一见钟情的是什么？容貌？气质？身家？NO，校园王子+游戏高高手肖奈同学一见微微，钟情的并非她逼人的艳色，而是她那飞舞在键盘上的芊芊玉手和她镇定自若的气势！！！囧掉了吧？同是网游高手的贝微微，彼时彼刻正在电脑前有条不紊地指挥着帮战，打了一场完美的以弱胜强的辉煌战役，完全没意识到爱神小天使近在己侧……随后，篮球游泳全能优等生与游戏公司总策划人等身的肖奈大神开始了网上网下全方位地捕猎美人心……于是，一场爱情，就在一朵花开的时间里，悄然萌生了。
《老公是腹黑大人》
青梅竹马二小无猜，直到长大
《傻瓜，我等你长大》
一个小傻瓜和一个从打劫她到关心她的哥哥温馨的故事，其背景是校园
《红旗不倒彩旗飘飘》超爆笑，女主超强悍！
如果还要就反问我要，要打包和我说一声，我做好准备了，就把邮箱给我。

⑹ 现代文学必读书目

一作品类（以作品集为主，个别是单部作品）

钱谷融主编《中国现当代文学作品选》上下卷（包括被列为“存目”的书也要看），华东师大出版社2022年版。

鲁迅《呐喊》《彷徨》《故事新编》《野草》《朝花夕拾》《坟》《中国小说史略》

郭沫若《女神》

茅盾《子夜》《春蚕》《林家铺子》《腐蚀》

巴金《家》《春》《秋》《寒夜》《憩园》

老舍《骆驼祥子》《断魂枪》《猫城记》《月牙儿》《我这一辈子》《四世同堂》

曹禺《雷雨》《日出》《原野》《北京人》

沈从文《边城》《长河》《八骏图》

郁达夫《沉沦》

钱钟书《围城》

张爱玲《金锁记》《封锁》《倾城之恋》

萧红《生死场》《呼兰河传》《小城三月》

林语堂《吾国与吾民》

许地山《缀网劳蛛》

废名《桥》

徐訏《风萧萧》《精神病患者的悲歌》《鬼恋》

无名氏《野兽野兽野兽》

师陀《果园城记》

赵树理《小二黑结婚》

孙犁《荷花淀》

施蛰存《春阳》

穆时英《上海的狐步舞》

路翎《饥饿的郭素娥》《财主底儿女们》

李劼人《死水微澜》

萧军《八月的乡村》《第三代》

艾芜《山峡中》

张天翼《包氏父子》

鹿桥《未央歌》

夏衍《上海屋檐下》《法西斯细菌》

周作人《自己的园地》《雨天的书》

何其芳《画梦录》

梁实秋《雅舍》

艾青、穆旦、戴望舒、冯至、卞之琳、徐志摩等等的诗歌。

二中西方理论类

《论语》《孟子》《金刚经》《坛经》《老子》《庄子》《韩非子》《墨子》

亚里士多德《诗学》、黑格尔《美学》、维科《新科学》、康德《判断力批判》、

尼采《悲剧的诞生》、丹纳《艺术哲学》、海德格尔《存在与时间》、

列维·斯特劳斯《结构人类学》、巴赫金《陀思妥耶夫斯基诗学问题》、别尔嘉耶夫《自由的哲学》。

三中国现当代作家和文学思潮研究类（压缩版）

（一）作家研究类

1、李长之：《鲁迅批判》，北京出版社，2022

2、王富仁：《中国反封建思想革命的一面镜子——呐喊彷徨综论》，北京师范大学出版社，1986

3钱理群：《心灵的探寻》，河北教育出版社，2022

4李欧梵：《铁屋中的呐喊》，河北教育出版社，2022

5汪晖：《反抗绝望——鲁迅及其文学世界》，河北教育出版社，2022

6、凌宇：《沈从文传》，北京十月文艺出版社1988

7、金介甫著、符家钦译：《沈从文传》，国际文化出版公司2022

8、孙党伯：《郭沫若评传》，人民文学出版社1987

9、钟桂松：《茅盾传》，东方出版社1996

10、陈思和、李辉编著：《巴金论稿》，人民文学出版社1986

11、宋永毅：《老舍与中国文化观念》，学林出版社1988

12、宋剑华：《基督精神与曹禺戏剧》，湖南师范大学出版社2022

13、田本相：《曹禺剧作论》，中国戏剧出版社1981

14、宋剑华：《胡适与中国文化转型》，黑龙江教育出版社1996

15、钱理群：《周作人传》，北京十月文艺出版社1990

16、钱理群：《周作人论》，上海人民出版社1991

17、许子东：《郁达夫新论》，浙江文艺出版社1983

18、陈子善：《说不尽的张爱玲》，上海三联书店2022

19、宋剑华：《生命阅读与神话解构：20世纪中国文学经典文本的重新释义》，广东人民出版社2022

⑺ 有什么好看的现代小说，适合学生看的

《尘埃落定》，阿来写的

⑻ 如何提高现代小说教学的有效性

《语文课程标准》要求七至九年级学生“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。因此在初中课本中选入了部分文学作品，其中有一类就是小说。那么如何提高小说教学的有效性，实现课标要求，听了姜峰老师的讲座，深受启发，现结合自己的经验，谈谈提高现代小说教学有效性的一些措施。
一是激趣导入，吸引学生。兴趣是最好的老师，孔子云：“知之者不如乐知者，乐知者不如好知者。”语文课堂中导课非常重要，小说教学也不例外，如果能在了解课文之前就能调动学生学习的积极性，效果自然是事半功倍。例如在教学《故乡》一课时，我用多媒体展示了几首乡愁诗，诗中忧郁的情调，对故乡深深的眷恋一下子吸引了学生，我顺势引导，“叶落归根，每个人都有自己的故乡，每个人都喜欢自己的故乡，当有一天终于回到久别的故乡时，我们应当是什么心情呢？”学生们在阅读了乡愁诗的基础上，自然而然地回答到“高兴”、“激动”等。我语调一转，“可有一个人回到阔别了二十多年的故乡却怎么也高兴不起来，这是为什么呢？今天我们来一起阅读鲁迅先生的一篇小说《故乡》，分析文中的‘我’回到故乡为什么高兴不起来。”通过这样的激趣，学生也有一些疑惑，为什么回到阔别二十多年的故乡却没有正常人应该有的心情呢，一探究竟的好奇心促使学生阅读非常认真，发言非常积极，教学效果自然非常好了。
二是渗透背景知识，拉近时空距离。在教读一些时空跨度较大的文章时，必须要渗透背景知识的介绍。如教读《变色龙》一课时就必须介绍背景知识，因为这一课的主人公太有点见风使舵了，以至于到了不顾廉耻的地步，在正常的社会形态下，怎么会有这种人，或者说有也不会表现的如此张扬，应当是很隐蔽的。所以在教读文章前必须向学生介绍沙皇俄国统治下的变态的、畸形的警察制度及警察本质，如此学生才能理解人物的真实性，才会理解文章的批判性，才能准确把握文章主旨。
三是把握每篇小说教学的侧重点。每一篇小说的教学，都离不开小说的三要素，所以老师们都是根据三要素展开教学，以为这样便能抓住小说教学的本质了，我当然同意同行的这些意见。但我认为：课本所选的每一篇小说虽然都是文学作品，但欣赏价值点却不一样，通俗一点就是教学侧重应当有所不同。
如理清故事情节这一环教学中，《孔乙已》一课必须搞清楚孔乙已在咸亨酒店的待遇，在丁举人家的遭遇，最后一次见孔乙已时的凄惨。这样有利于学生从孔乙已的经历入手分析出冷酷的社会对人的摧残。所以《孔乙已》一课中的故事情节要详细分析。而如杰克·伦敦的《热爱生命》情节简单，学生读了之后就能概括，因此无须将教学重点放在理清故事情节上。
在分析人物形象时，不同的文章也应抓住不同的描写来分析。如《故乡》中的杨二嫂应当抓住典型的动作描写与语言描写来体会其尖酸泼辣。而《热爱生命》中却要分析心理描写，以此感受主人公勇敢坚强的精神。还有分析菲利普夫妇要抓住他们的语言和神态，分析孔乙已则侧重于外貌和语言。总之，文学画廊中，正是因为不同的人物因其典型的动作或语言而使其形象栩栩如生、与众不同，所以我们在分析人物形象时应当抓住最能表现人物形象的描写，这样的分析必然令同学们印象深。
分析环境描写也应当根据需要进行。如《蒲柳人家》一课的环境描写基本没有突出的作用，无须分析。而《我的叔叔于勒》中一家人去哲尔塞岛旅行时的“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方”与回来时“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”形成鲜明的对比，分析这两环境描写，有利于学生理解小说中环境描写能烘托人物心情的作用。分析《热爱生命》中的环境则可以使学生认识到小说中典型环境描写有利于刻画人物形象……
当然，小说是文学作品，其审美点、知识点、情感点在不同的文章中会有不同的体现，所以不能一概而论，但若是每一位老师在教学中都能在领会教材的编排意图上再有针对性地引导教学，则必能提高小说教学的有效性。

⑼ 现代小说 青春文学

言情，轻轻来浅浅，记得曾自经有过这样的爱恋。
我在红袖添香小说网看到的，你去看看~

《灰姑娘之星灿桃花（大结局）》文 / 小米丘丘

简介：

历时五个多月的《灰姑娘》终于要结了，在这里，小米真诚感谢一路支持的朋友们，谢谢！

记得看过这样的一段话：生活方式只有两种，一种是认为世上没有奇迹，一种是认为无事不是奇迹。认为世上没有奇迹的人，内心是空的；认为无事不是奇迹的人，内心就有甜蜜，还能把甜蜜分给别人。而在我看来，我这次能得获得言情大赛第五赛季的冠军，这就是一个奇迹。培育这个奇迹的沃土，就是我心中的这片桃花源——红袖，是那些对新人不遗余力扶持的评委，是那些在默默为我投票，在背后支持我的朋友。

《丑女当道：我是丑女我怕谁（全本）》文 / 惋君·夏琳

简介：
她原名叫沈流萤，忽然心血来潮改名米小鸦，还特别强调是乌鸦的鸦；

她原本是活泼可爱的小女生，一夕之间“改头换面”成横行霸道的“丑女”；

为什么？

林安琪说她受刺激太深了……

沈流星说她抗议祖宗十八代给她遗传了丑陋基因……

她自己说她要用丑来埋葬曾经以为是美丽的一切，丑女也有权利得到自己想要的幸福……

……

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郭~~ 算老几，王蒙，铁凝，赵树理，刘心武 王安忆
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