同流合污小说阅读

① 六年级下册专项测试卷(四)·阅读的汉语翻译

八年级上期语文期中模拟考试卷 姓名 班级 得分 一、积累（7分） 1、少壮不努力，___ __老大徒伤悲____ _______。（《长歌行》） 2、感时花溅泪，_________ _______。（杜甫《春望》） 3、___________ _____，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 4、《桃花源记》中描绘林中草美花繁的语句是：夹岸数百步，中无杂树_ _芳草鲜美______，___ 落英缤纷 __。 5、《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心的诗句是：会当凌绝顶________ _______， _____一览众山小____ ___ ____。 6、《陋室铭》中写陋室环境之雅的名句是：_____苔痕上阶绿____ ___，___ 草色入帘青 _____________。 7、《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：__出淤泥而不染 ____，_濯清涟而不妖_______ ________。 二、基础知识及应用（每题2分，共8分） 8、选出加点词运用正确的一项( D ) A.湖水明净如镜，毫不狼藉。 B.他腿有点毛病，走路很踌躇。 C小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐，很逗人喜欢。 D.对面的老大爷蹒跚地走来。 9、下列各句中，没有语病的一句是( C ) A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 B．刘翔这个名字对中国人都很熟悉。 C．北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。 D．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。 10、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此可猜测这场戏与《水浒传》中的 和 两位英雄有关。(请填写人名) 11、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联： 心如大海 ， 能纳百川亦他人 。 11、根据下面的内容拟一则新闻标题，不得超过12字。（4分） 《扬子晚报》6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。 标题 三、文言文阅读（共25分） （一）（15分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 12、释词（2分） ①屋舍俨然整整齐齐的样子 ②便要还家通邀，邀请 13、解释加点词的古今义（4分） ①阡陌交通 古义：___交错相通__今义：_运输和邮包事业的总称____________ ②率妻子邑人来此绝境 古义：___与尘世隔绝的地方 今义：__没有出路的境地_____ 14、下列加点词语意思相同的一项是：（ A ）（2分） A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭，才通人 阡陌交通 C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花 15、有些成语出自本文，写出其中的两个（3分） ①：________________ ②：________________ ③： 16、翻译下列句子（4分） ①黄发垂髫，并怡然自乐。 _______________________________________________ ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _________________ ___________________ （二）爱 莲 说（ 10分）  水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。 17、在横线上填上恰当的句子（2分） 18、解释下面加点的词。（2分） （1）蕃 （2）植 （3）亵 （4）鲜 19、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 莲之爱，同予者何人 20、下面句子节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A、水陆/草木之/花，可爱者/甚蕃 B、自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹 C、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染 D、牡丹，花/之富贵/者也 21、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）（2分） A、以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 B、作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。 C、“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。 D、“牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 四、现代文阅读与理解（36分） （一）（每小题3分，共18分） 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 22、用一句话概括上文的故事情节。 23、“张皇失措”的本义是什么老头子为什么张皇失措 24、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意 25、这几段文字写老头子主要运用了哪些描写方法突出了老头子的什么性格 26、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么 27、“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”属于什么描写有什么作用？ （二）（11分） ①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 ②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 ⑧去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 ⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 ⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 ⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 ⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。 28、整体感知： (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( C )(2分) A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 29、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用(2分) 第一次相遇： 第二次相遇： 30、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2分) 成功者： 拾破烂的人： 31、品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。(3分) （三）贫穷与富有（7分） 女儿曾问我：我们家有钱吗？ 我说：我们家没钱。 她又问：我们家很穷吗？ 我说：我们家不穷。 六周岁的她似董非董。 前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动，晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：这些衣服给谁？ 我说：送给穷人。 她又问：为什么？ 我说：他们没寒衣，过不了冬。 她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！ 我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人…… 第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。 我高兴，她将比我更富有。 32、文章的主人公是_____ ___，“我”在文中起_________ _________作用。（2分） 33、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神？（2分） _____________________________________________________________________________ 34、本文篇幅短小，但有韵味，说说你从中受到的启示。（3分） _________________________________________ ______________ __ ___ 四、作文（40分） 。 以“那一次，我尝到了_______的滋味”，或 “______的味道”为题 写一篇不少于600字的文章。 初二级语文参考答案 一、积累 1、老大徒伤悲 2、恨别鸟惊心 3、气蒸云梦泽 4、芳草鲜美，落英缤纷 5、会当凌绝顶，一览众山小。6、苔痕上阶绿，草色入帘青。 7、出淤泥而不染，濯请涟而不妖。 二、基础知识及其应用 8、D 90、 C 10、林冲 、鲁达（智深）11、心田似海，纳百川亦可容人（他） 三、文言文阅读 （一） 12、①整齐的样子。 ②通“邀” ，邀请。 13、①古义：指道路纵横交错，四通八达。今义：运输和邮电事业的总称。②古义：妻子和儿女。今义：男子的配偶。 14、A 15、世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落颖缤纷等等。 16、①老人和小孩，都显得安闲快乐（心满意足）。 ②问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必所魏朝和晋朝了。 （二） 17、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 18、（1）多；（2）立；（3）亲近而不庄重；（4）少 19、对于莲花的喜爱，像我一样的人还有什么人呢？（注意语气） 20、B； 21、 D 四、现代文阅读与理解 （一）（14分） 22、老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇 23．“慌慌张张，不知怎么办才好”。 老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现了他的机智 （意近即可） 24为下文写钩子埋下伏笔。 25动作、神态描写，机智勇敢、爱憎分明、过于自尊自信（有一点即可）。 26拟人，写出了老头子设计陷阱的巧妙。 27环境描写，渲染了老头子为大女孩报仇后的轻松愉悦的心情。 （二） 28、(1)C(2分)(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分，意近即可) 29、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。(2分，每小题1分，意同即可) 30．(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。(2分，每处1分，各有一点即可) 31．生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。(2分，意近即可) （三）贫穷与富有（12分） 32、女儿 衬托 33、不是一般的乐善好施，而是舍己为人的精神。 34、金钱不应该是人们唯一的财富，精神上的富有才是最宝贵的财富。

② 文言文阅读（13分）阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做6-9题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，

小题1:.⑴窗户⑵原来⑶仅仅，只是⑷美妙
小题1:.⑴只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。⑵怎么能讲给那些世俗的人听呢？
小题1:.⑴【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。⑵【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出 了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。
小题1:【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。

③ 介绍好小说啊

挪威的森林，作者：村上春树。最好看台湾赖明珠翻译的版本。大陆的林少华翻译的版本差很多，不忠实于原著。

④ 急！！！！<陋室铭><爱莲说>阅读题及答案，在线等待

1 - 《陋室铭》《爱莲说》课内阅读理解题附答案
《陋室铭》 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1、本文的作者是 唐 朝的文学家、哲学家 刘禹锡 ，他与 柳宗元 是好朋友。
2、在文章中，作者表达了不慕富贵 、 安贫乐道、洁身自好 的情趣，学习他追求高洁坚贞的气节 、鄙弃 追名逐利的世态。
3、“铭”，是古代刻在 器物 上用来 警诫 自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用 韵 的。
4、翻译下列各句。
①山不在高，有仙则名。 （ 山不在乎高，有了仙人就会出名。 ）
②斯是陋室，惟吾德馨。 （这是简陋的房子，只是我的品德高尚，简陋的屋子也就不显得简陋了。）
③苔痕上阶绿，草色入帘青。 （ 苔藓碧绿长到阶上，芳草青翠映入帘内。 ）
④无丝竹之乱耳。 （ 没有嘈杂的声音扰乱耳朵。 ）
⑤无案牍之劳形。 （ 没有官府的公文使身心感到劳累。 ）
5、学习本文对我们有什么教益？ （ 我们要领会作者表达的不慕富贵、安贫乐道、洁身自好的情趣，学习古人追求高洁坚贞气节、鄙弃追名逐利世态的精神。 ）
6、填空：
①山不在高， 有仙则名 。
②斯是陋室，惟吾 德馨 。
③无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形 。
④南阳 诸葛庐，西蜀 子云亭 。
7、下列理解不恰当的一项是（ A ）
A，开篇16 字，为了全文写“陋”奠定了基础。（ “不陋” ） B，从表面看，“仙、龙”为山水增色，实则喻陋室主人精神世界非常充实。 C，作者将其陋室比作“诸葛庐”、“子云亭”，意在自勉，突出陋室主人安贫乐道之心。 D，结句呼应“惟吾德馨”，隐含君子居住其内，又说明自身的志趣与圣人之道相符。
8、下列理解不恰当的一项是（ C ）
A，第1 层，运用类比点明主题。“德馨”一语统领全文。 B，第2 层，描写环境、客人、日常生活等，表达安贫乐道的生活情趣。 C，第3 层，总结全文，呼应“陋室”，表达作者以君子自比的高雅情调。（ “德馨” ） D，全文通过对陋室的描写和歌颂，抒发作者不与世俗同流合污的高尚节操。
9、下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（ D ）
A．山不／在高，有仙／则名。 B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。 C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。 10、对文章内容理解不正确的一项是（ A ）
A．表现出对仙人生活的羡慕和追求 B．表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 C．表现了身居陋室而怡然由得的心情 D．表现了以古代名贤自比的志趣。 11 找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。
何陋之有？有什么简陋的呢？
13.用一句话概括本的思想主旨。
作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。
14.解释下列句中加（ ）的词。
（1）有仙则（名 ）：有名（出名、闻名） （2）谈笑有（鸿）儒：大 （3）无丝竹之（乱）耳：干扰（扰乱、使……乱） （4）无案牍这劳（形）：形体、身体
15、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
16、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ A ）。
A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
17、本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？
三个方面，分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。
18、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？
强调作者的品德高尚，志趣高远。
19、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？
从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。
20、阅读文段，回答问题。
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 （1）作者用并不高的山，并不深的水，比喻了 陋室
（2）作者用山不高因有仙而著名，水不深因有龙而灵异，比喻了 陋室德馨而不陋。
（3）这三个句子的重点句是斯是陋室，惟吾德馨。句中的重点词语是 德馨。
（乙）苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可心调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（4）这四句中，写陋室周围景色的是 第一句，第二句写了 与我交往的人，写陋室主人日常生活的句子是 第三、四句。
（5）“苔痕上阶绿，草色入帘青”，除了写出景色特点外，还写出了陋室主人的什么特点？
怡然自乐，安居陋室
（6）从作者描绘中，可以看出他怎样的生活情趣？
安贫乐道
（7）概括一下作者“德馨”的具体表现是什么？
安居陋室，与学识渊博的人交往，不羡慕官场的荣华富贵
（丙）南阳诸葛庐，西蜀子云亭
（8）作者用“诸葛庐”、“子云亭”比喻什么？
陋室
（9）这样比喻的目的是什么？
自己与他们一样
（10）这两个比喻目的是为了表现哪个词？
为了表现“德馨”一词。
（丁）孔子云：何陋之有？ 孔子说：“有什么简陋的呢？”
（11）这个句子在文中的作用是什么？
总结全文，用反问句式，表示肯定意思，结束有力。

《爱莲说》 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1.本文的作者是 宋 朝的哲学家 周敦颐 。文章中提到的陶渊明是 东晋 时期著名的大诗人。
2.《爱莲说》题目的意思是： 说说喜爱莲花的道理 。
3.“说”是一种文体，可以 说明事物 ，也可以通过叙事、写人、咏物来 说明道理 。《爱莲说》属于后一种，作者表达了洁身、自好的情趣。
4.翻译下列各句。
①予独爱莲之出淤泥而不染 （我惟独喜欢莲花从淤积的污泥里生长出来却不受沾染）
②莲，花之君子者也。 （ 莲花是花中品德高尚的人。 ）
③菊之爱，陶后鲜有闻。 （ 对于菊花的爱好，陶渊明以后就少有听到了。 ）
④牡丹之爱，宜乎众矣！ （ 对于牡丹的爱好，当然人数众多了。 ）
⑤莲之爱，同予者何人？ （ 对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？ ）5.作者是如何描写莲的外形的？
（“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。” ；描写的顺序是：整体－茎干－枝叶－香味－姿态。 ）
6.作者在文中涉及菊花和牡丹，有什么用意？
（以菊的“隐逸”、牡丹的“富贵”反衬，突显莲挺拔超群的高洁形象，点明莲花的比喻义。）
7.《爱莲说》以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂君子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美德，借写莲花抒写自己不愿受世俗污染、不愿 随波逐流 、不愿 趋炎附势 的操守，表达了对君子的向往、不与世俗 同流合污 的高尚气节， 洁身自好 的生活态度。
8.下列对第1段理解不恰当的一项是（ D ）
A，作者以菊花和牡丹为陪衬，描写莲花形象，表明自己独爱莲的情感。 B，对莲的生长环境、形态、香气等作了细致传神的描绘，赞美它的品质。 C，借写莲花抒写自己不愿受世俗污染、不愿随波逐流、不愿趋炎附势的操守和气节。 D，作者以菊和牡丹来对比反衬，突显莲花挺拔超群的高洁形象。（ 对第2段理解 ）
9.全文先后三次用菊和牡丹为衬托。对此，理解不恰当的一项是（ A ）
A，第一次衬托，突显莲花挺拔超群的高洁形象。（ 表明自己的喜爱与众不同 ） B，第二次衬托，写出莲花的品格高出百花。 C，第三次衬托，借以感叹世上没有人与自己的爱好相同。 D，三次衬托，各有作用，而每运用一次衬托，主题表达就更深一步。
10 对本文比喻理解不恰当的一项是（ L ）
A，把菊花比喻为“隐士”，用它的抗霜表现人的孤傲。 B，把牡丹比喻为“富贵人”，用它的浓艳表现人的庸俗。 C，把莲花比喻为“君子”，用它的清逸表现人的高洁。 D，用“出淤泥而不染”，借喻君子不与世俗同流合污。 E，用“濯清涟而不妖”，借喻君子洁身自好，不阿谀逢迎权贵。 F，用“中通外直”，借喻君子内心通达，行为正直。 G，用“不蔓不枝”，借喻君子方正无邪，不拉拢勾结。 H，用“香远益清”，借喻君子品格高尚，声名远扬。 J，用“亭亭净植”，借喻君子卓然挺立，坚守节操。 K，用“可远观而不可亵玩”，借喻君子端正严肃，令人敬重。 L，用“陶后鲜有闻”，借喻陶渊明这样的君子已经很少了。
11.文章题目“爱莲说”的意思是（ A ） A．论说一下喜爱莲花的道理 B．谈谈爱护莲花的若干理由 C．热爱莲花的人应该说说理由 D．谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理
12.对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（ C ） A．香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。 B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。 C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。 D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。
13.作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（ B ） A．借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。 B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。 C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。 D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
14.默写。
①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是出淤泥而不染,濯清涟而不妖
②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是中通外直,不蔓不枝,香远益清
③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是亭亭净直,可远观而不可亵玩焉
④“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ⑤文章的主旨句是莲，花之君子者也
⑥集中表现莲高洁品质的句子是莲，花之君子者也
15、填空。
①本文运用托物言志写法，作者所托“物”是指莲，所言的的志是既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德
②作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫衬托，这样写的作用是突出莲的高洁品质，本文写“莲”的品质，用菊花作正面映衬,用牡丹作反面映衬。
③写出莲花的别称三个以上荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏
16、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）（2 分）
清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白 毕竟西湖二月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红(晓出净慈寺送林子方 杨万里) 采莲曲 (王昌龄) 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
17．下列词语中加点的“益”字与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是（ C ）。
A．获益匪浅 B、延年益寿 C、日益发达 D、良师益友
18．下列说法不正确的一项是（ A ）。 A．《爱莲说》的作者是宋代文学家周敦颐。 B．“说”是一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情。 C．《爱莲说》是一篇借物咏志的讽世散文。 D．《爱莲说》这篇短文表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
19．下列朗读节奏划分正确的一项是（ B ）。
A．予独爱/莲之/出淤泥/而不染 B．可远观/而不可/亵玩焉 C．水陆/草木/之花，可爱/者甚蕃 D．菊/之爱，陶后/鲜有闻
20.本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
21.作者把莲的形象概括为“花之君子”（用文中词句回答）。
文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”，目的是讽刺追名逐利的世风。
22.本文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？ 衬托莲花的高洁可爱。 23.描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？ 作者是从生长环境、体态、香气清高风度等方面赋予莲以美好的品格。
24.请品味文中“噫”这一叹词的妙处。
用叹词，表示深沉的感慨。一叹爱菊者少、难得，二叹爱莲者少，用疑问句，发人深省，三叹爱牡丹者众，厌恶争名夺利的世态，不明说而暗讽，意味深长。
25.本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发；可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。
赞成任何一种观点都可以，但必须扣住“人与环境的关系”来谈。
26、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。
27、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。。
28、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
29、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
30、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
31、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。
32、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
33、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
34、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。
35. 文中对莲花的描写有什么作用？
通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。
36.“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
37. 用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质 正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
38．下列句中加线词意思相同的一项是（ D ） A．陶后鲜有闻 芳草鲜美 B．香远益清 清荣峻茂 C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
39、解释“之”
①水陆草木之花 之：的 ②予独爱莲之出淤泥而不染 之：助词，起取消句子独立性作用，可不译 ③无丝竹之乱耳 之：助词，取消句子独立性作用，可不译 ④何陋之有 之：助词，在这里是宾语提前的标志，无实义
40、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利、洁身自好的品质。
41、写出莲花的别称二个以上：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏

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作者：游丑丑
凉小意简直不敢相信她听到了什么！
以她的能力，她在给温晴暖的手术过程中，是否存在人为过失，难道她还不清楚吗？沈明远冤枉了她。而凉小意百口莫辩，因为凉小意明白，苏凉默信任沈明远超过信任她！
她想，这句话就算不是沈明远说的，换做其他阿猫阿狗，只要是个脑科医生，哪怕是学脑科的在校生，苏凉默就会很乐意去相信。
凉小意的脸上挂着失魂落魄的笑。浅咖色的瞳子失了焦距，茫然地注视着前方。她心冷的不是沈明远冤枉了她，而是苏凉默根本不会相信她。就算她请来了全美脑科权威威廉教授，证明了她的清白，苏凉默也绝对会认定她请来的人是和她同流合污，是包庇她这个“凶手”的帮凶。
希望可以帮到你