高中生需阅读的小说
⑴ 推荐一些适合高中生阅读的小说
<福尔摩斯探案全集>
<易中天品三国>
<于丹讲论语>
总之有很多都是不错的!
读书破万卷,下笔如有神嘛!多读书,读好书便是了!
⑵ 适合高中生读的小说，越多越好！内容有深度的
看你的接受能力啦，不知道你看不看得进去，有的不适合自己的，也不要强求。
个人专觉得属应该什么都接触一下（那些名家作品），个人比较喜欢余华的小说，史铁生的散文，你可以尝试一下张承志的文章看会不会喜欢，还有大部头的路遥的《平凡的世界》。要是你能静下心来看这些东西，肯定会在思考力和文笔上胜人一筹。
反正我看得多了也没什么喜欢不喜欢了，写的好的是文章，所谓名家也不可能每一篇文章都是好货
还有就是不一定别人说好的文章你就一定要喜欢。看书是自己的事，重要的是有自己的看法想法。养成属于自己的阅读风格。做到博观百家，而又有自家之言。
当然读一些稍稍肤浅华丽的青春文学可能会学到一些速成的写作技巧和华丽的词藻，但这些用的时候要注意把握分寸。不要沉迷，也不要以为堆砌。
⑶ 适合高中生阅读的小说
丹·布朗的一些小抄说 比如达芬奇密袭码 失落的秘符 天使与魔鬼等
他的一些小说拍成了电影 也很好看 很有逻辑性
韩寒的小说 最近在看 独唱团 也不错
寒假我还看完了 盗墓笔记 也很好看
我们老师推荐我们看 明朝那些事儿
⑷ 适合高中生阅读的名著或小说
《西游记》
《水浒传》
《三国演义》
《红楼梦》
《论语》
《朝花专夕拾》(鲁迅)
《骆驼祥子》(老舍属)
《「繁星」、「春水」》(冰心)
《呐喊》(鲁迅)
《女神》(郭沬若)
《子夜》(茅盾)
《家》(巴金)
《雷雨》(曹禺)
《围城》(钱钟书)
《谈美书简》(朱光潜)
外文翻译成中文的有以下15本：
《鲁宾逊漂流记》(编按：Daniel Defoe著)
《格列佛游记》(编按：Jonathan Swift著)
《童年》(编按：俄国Maksim Gorky著)
《钢铁是怎样炼成的》(编按：俄国A. N. Ostrovsky著)
《唐吉诃德》(编按：Miguel De Cervantes著)
《哈姆雷特》
《歌德谈话录》(编按：J. P. Eckermann辑录)
《巴黎圣母院》(编按：即《钟楼怪人》Victor Hugo著)
《欧也妮
⑸ 高中生必读的十本书
下面是我的建议阅读书籍，但是读书不是限定必读的，是越多越好，增长自己的知识面。
高中生必读书目·新课标关于课外读物的建议
一、关于思想想修养的书
1、《论语》 《孟子》 《老子》 《庄子》
2、《菜根谭》《曾国藩家书》《傅雷家书》《周国平散文》
3、卡耐基《人性的弱点》、《人性的优点》拿破仑·希尔成功学全书、
二、关于文学修养的书
1、《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》王国维《人间词话》《泰戈尔诗选》《普希金诗集》《汪国真诗集》
2、《古文观止》四大名著、《东周列国志》《聊斋志异》
3、鲁迅小说集、杂文集、散文集，巴金《激流三部曲》老舍《骆驼样子》《茶馆》茅盾《子夜》沈从文《边城》《湘行散记》曹禺《雷雨》钱钟书《围城》《写在人生边上》路遥《平凡的世界》霍达《穆斯林的葬礼》余华《活着》
4、朱自清散文集、冰心诗文集、汪曾祺菜散文、周国平散文、余光中散文、史铁生《我与地坛》王小波《我的精神家园》；林清玄散文、余秋雨《文化苦旅》、亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》
5、莎士比亚戏剧集、托尔斯泰《复活》《战争所和平》《安娜卡列尼娜》塞万提斯《堂·吉诃德》雨果《尼黎圣母院》《悲惨世界》夏洛蒂·勃朗物《简爱》、艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》马珞丽特·米切尔《飘》、加西亚·马尔克斯《百年孤独》、莫泊桑、欧亨利、契诃夫短篇小说集《世界经典短篇小说》（盛宁主编）《百年百篇经典短篇小说》（雷达主编）《老人与海》《欧也妮与葛朗台》
三、关于史学修养的书
《史书》《汉书》《三国志》《全球通史》《万历十五年》《明朝那些事》
四、关于传记
《富兰克林自传》《名人传》《毛泽东传》《甘地自传》《马克思传》《林肯传》《居里夫人》
五、报刊与选集
文选：《青春读书课》
报刊要读最新的，如此，才能明白“时文”的精义。当代报刊林林总总，但精品而又适合高中生阅读的也很有限，稍好的如下：《散文》《散文选刊》《散文百家》《杂文选刊》《微型小说选刊》《思维与智慧》《学自由谈》《美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》《文学报》《杂文报》《语林》《散文诗》《文史知识》《古典文学知识》等等。可以阅读诸如《书屋》《万象》《随笔》《读书》《天涯》《文学评论》《文艺评论》《中国文化研究》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。
⑹ 适合高中生读的书
这些怎么样呢？《匹克威克外传》《三国演义》《老人与海》 《红楼梦》 《哈姆莱特》《呐喊》《堂吉诃德》 《史记》《子夜》 《巴黎圣母院》 《女神》 《围城》 《歌德谈话录》 《欧也妮·葛朗台》 《家》《普希金诗选》 《雷雨》 《复活》 《谈美书简》 《麦田里的守望者》《傅雷家书》《人类的故事》 《古文观止》 《飞鸟集》《富兰克林自传》《撒哈拉的故事》 《致加西亚的信》《悲惨世界》 《昆虫记》 《文化苦旅》 《平凡的世界》《杰出青少年的七个习惯》 《余光中诗选》《果壳中的宇宙》 《病隙碎笔》 《蒙田随笔集》 《活着》 《我的心中每天开出一朵花》
先秦哲学
司马迁的《史记》
.翦伯赞《秦汉史》
沈复的《浮生六记》
萧红《生死场》、《呼兰河传》
《 舒婷的诗》
《北岛的诗》
林贤治的《人间鲁迅》
《傅雷家书》
李泽厚的《美的历程》
余华的《活着》
. 柏杨《西窗随笔》
李敖《北京法源寺》、《我也风花雪月》
王小波的杂文集《我的精神家园》
摩罗《耻辱者手记》
格非《塞壬的歌声》
余杰《火与冰》
马原的《阅读大师》
韩小蕙主编的《读人记.当代篇》
钱宁的《秦相李斯》
（奥）弗洛伊德：《精神分析引论》、《梦的解析》
（法）斯托策尔：《当代欧洲人的价值观念》
（法）波伏瓦：《女性的秘密》、《女人是什么》
（法）鲍桑葵：《美学史》
加缪：《局外人》
（美）房龙：《房龙论人》
（奥）茨威格的小说
（德）莱辛：《拉奥孔》
（德）爱克曼：《歌德谈话录》
（意）但丁：《神曲》
（法）萨特：《存在与虚无》
（法）卢梭：《忏悔录》（第一、二部）
（美）惠特曼：《草叶集》（上、下）
（美）梭罗：《瓦尔登湖》（徐迟 译）
《卡夫卡书信日记选》（叶廷芳 译）
（美）斯潘塞：《改变中国》
（美）托马斯.伯恩斯坦：《上山下乡----一个美国人眼中的中 国知青运动》
（英）丹尼斯.哈伊：《意大利文艺复兴的历史背景》
（美）马斯洛：《动机与人格》
（美）特丽萨.M.艾曼贝尔：《创造性社会心理学》
（法）帕斯卡尔：《思想录》
（英）罗素：《西方哲学史》（上、下）
（德）叔本华：《人生的智慧》
（美）马尔库塞：《现代文明与人的困境》
《新旧约全书》
圣艾修伯里的《小王子》
费尔南多.佩所阿《惶然录》
选着读吧...
⑺ 高中生的阅读倾向（都爱看什么书）
高中生该读什么书 我们都知道，阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史。在今天这个高度知识化和信息化的时代，我们的高中的学生们除了课堂内的读书学习，课外，他们仍在读书吗？他们都在读些什么书？他们应该读些什么书？“平均每天读课外书的时间是多少？主要是读哪些类型的书？”“读名著吗？家长、老师要规定读什么书吗？通常去看吗？不看是为什么？”“每个月购买几本新书？主要是什么书？阅读的情况怎样？”“平常与同学、朋友、老师交流读书心得吗？有写读书笔记的习惯吗？”“对现在市场上学生课外读本认可吗？最喜欢读什么类型的书？”“对学生课外读物有什么建议？”等几大方面问题进行综合。希望本次调查结果能给我们的教育工作者和关心孩子教育的每一个人以思考和行动。
爱读什么书？
高中学生选择最多的是侦探类和科幻类书籍
高中学生中，多数人首先喜欢看侦探破案类的书，其次是科幻小说，然后是探索宇宙的书和卡通书；在我们列出的１４类书籍中，喜欢看哲学书的人最少只占１０％。
高中学生最爱看侦探破案类和科幻类书籍，这是与青春期青少年心理发展相吻合的。青春期预示着思维方法的新发展，德国心理学家斯普兰格称这是“第二次诞生”。随着青春期的到来，一种新的能力出现：青少年的大脑开始使用新的思维方式——逻辑思维的方式进行思维，它超越了中小学少年儿童字面的、图标的思维方式。青少年这时开始探究逻辑思维的、清晰的、非感情的方法，他们突然看到了因果关系，注意到思维和行为的二分法性质。当
他们感到自己可以自由思考时，他们欣喜而振奋（在回答开放式问题“你最快乐的事情是什么”？很多孩子的答案是“解难题”，就是一个最好的佐证），急切地进行思考，探索因果关系，苦苦思索抽象的理论。侦探类、科幻类书籍给他们提供了场景和引导，他们可以尽情地在那里进行逻辑推理，探索因果关系。
课外阅读存在哪些问题？
主要存在的问题是：１．学校对课外阅读的指导不够；２．受应试教育的影响，有些家长更愿意让孩子做各种各样的试卷，而很少让他们读书；３．有些家长知道阅读的重要性，但不知道该给孩子们读什么样的书，怎样读；４．学生自身对课外阅读市场缺乏正确的鉴别，阅读的盲目性、随意性很大。
应该读什么书？
家长观点：一位家长有些无奈地对记者说：“我的孩子都上高二了，还是喜欢卡通，没办法。”与卡通书相比，比较受家长好评的是对学习生活有用的工具书。在五彩缤纷的图书市场，最容易让家长掏腰包的就是科技、网络类图书，科技、网络类书籍已成为家长们的首选。让孩子打下良好的古代文学基础有助于孩子文学修养的提高。这一点越来越被广大家长认同。也正因此，唐诗、宋词等少儿版书籍也成为孩子们阅读的一项内容。
不少家长认为：孩子由于年龄、阅历等的限制，对自己该选择看什么样的书没有一个合理的计划，往往因为读过多消遣类的书而浪费时间，对孩子以后的发展也没有什么益处。而家长则能够替孩子考虑该读哪些书，如何来读，怎样合理安排读书时间，为孩子以后的发展打下良好的基础，因而，孩子按照家长的指导来读书是很有益的。
老师观点：你谈及当今中学生的阅读状况，许多教师深感忧虑。他们认为，学生在课外读物的选择上带有一定的盲目性和随意性，而在读书中表现出来的则是一种浮躁，甚至带有功利色彩。
有教师分析说，在一个理想状态中，阅读与应试不应该是矛盾的。中考、高考对绝大部分人来说，实际上是提供了一个相对公平竞争的机会。升学考试是阶段性的人生体验，而阅读活动要伴随一个人的一生，能否处理好考试与阅读的关系也是对学生能力的一种考验。另外，她指出值得忧虑的是中小学生课外阅读中的娱乐化、消遣化倾向。她认为现在的许多图书过于注重个人感受，虽然这样在写作上可以收到以小见大的效果，但是势必会缺乏大气，忽略一些厚重、深刻的东西，有时流于孤芳自赏或无病呻吟。学生经常阅读这样的书籍或刊物，会使他们的情感得不到丰富。体现在作文写作中，则是“小资情调”的明显增多，这不能不说是一个值得关注的问题。
在孩子该读什么书的问题上，有老师特别提醒家长们，家长在引导孩子读书上存在的误区之一就是急功近利，认为孩子看书就是为了提高作文成绩，所以给孩子买很多作文书，孩子不愿意看，也就起不到任何效果。知识是慢慢积累的，培养孩子的写作能力要从长远着手，要让孩子广泛地涉猎，读比较高层次的书，同时不要仅限于某一两个门类。读书对孩子的成长是一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就的事情。
“语文能力的培养，应该通过大量的阅读实践来培养。”“但是我们很多的学生不喜欢静下心来读书，这是很让人担忧的，这样学生的语文能力又怎么会提高呢？”语文能力的提高要依靠阅读实践。中学生的文学类作品阅读面相对来说还是很窄。学生往往对言情类、科幻类、武侠类作品的阅读兴趣比较浓厚，其中，言情类的作品比较受女生的偏爱，科幻、武侠类作品比较受男生偏爱。比如卫斯理小说，我们发现很多高中学生一本不落地都读，在时
间和精力都非常少的情况下，高中学生大量地进行这种重复性的阅读是一种很大的浪费。，高中学生阅读畅销书的多，读经典文学作品的比较少。四大名著以及国外的一些经典文学作品如果没有老师的推荐或者作为任务强制性要求他们阅读，很少有学生阅读。”
一位校长说：“现在很多家长都主张孩子在暑假里读点有关下学期课程方面的书，其实，这对于大多数学生来说是没有必要的。首先，没有老师的指导，自学起来比较吃力，这样一是会使学生产生较大的心理压力，二是学习效果不是很好，容易形成一知半解的情况。此外，由于学生们把大部分时间都花在看课内书籍上，影响了知识面的拓展，最终也会影响课堂知识的学习。”
轻轻地捧起一本好书,贪婪地闻着它芬芳的墨香,你会真切地觉得读书真是一件赏心悦事。读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。常听说人：听君一席言，胜读十年书。其实，一本好书就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。当高中生读得一本好书,当高中生真正走进了书本,展开了想象的翅膀,在书海中自由徜徉，当书中跳动着的文字变成了一个个丰满的有灵性的生命,一幅幅栩栩如生的画面,当高中生与书中的人物同喜同悲,真正与作者的感情产生了共鸣,其心灵便变得空旷,闭塞的视野也变得开阔明朗起来的时候,才会真切的体验着读书乐，乐融融。总而言之，高中生要多读书，读好书。
⑻ 高中生适合看的书，推荐几本
我当年看完文化苦旅，语文成绩一下子就上去了
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没想到点赞的人，这么多。我就补充说说。
这本书，以中国各大文化古迹为线索，讲述中国文化历史，让我脑子本来支离破碎的文化印象变得系统起来，让我对古代文人，产生感情。慢慢地，我开始了解他们的遭遇，理解了他们的苦涩，理解了他们的倔强，理解了他们的浪漫，理解他们对待苦难时的恬淡！
从来对语文很头疼的我，开始对语文产生兴趣！兴趣真的是最好的老师！
渐渐地，我发现我在做古诗文赏析的时候，不在直勾勾地盯着诗而一筹莫展了，我会联系作者的时代特点，是盛唐还是晚唐，是北宋还是南宋。我还会联系其遭遇，是罢官，还是远游。真的是，感同身受地理解作者，才会发现那些之前看起来晦涩的文字，突然饱含了感情。所以自然而然，解答起来就容易很多！现代文理解也同样变得容易了许多，毕竟中国文人很多特点一脉相承。而且余秋雨高超的文字水平对我语感也非常有帮助。我发现我的文笔也开始细腻起来！到后来，我的作文竟然被老师当众读了出来。
高中生活，分秒必争的生活，繁重的卷子，习题，有时候愣神都是一种奢侈。在时间有限的情况下，读课外书真的需要挑一些这样的“干货”去读一读。
时间真快，一晃，高考过去10年了
⑼ 适合高中生阅读的文学作品有哪些
先推荐这些吧
诗集:首推徐志摩、冰心，再有舒婷、闻一多、艾青的等等。
小说:
《尘埃落定》，也可看电视剧。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，简奥斯丁的《简爱》，凡尔纳的激流三部曲《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》和《神秘岛》，雨果的《悲惨的世界》《巴黎圣母院》，斯威夫特的《格列佛游记》，还有大小仲马的作品，等等等等。
咱自己的如鲁迅，巴金的激流三部曲《家》《春》《秋》，陈忠实的《白鹿原》，老舍先生、陶行知的也要多多阅读。
此外，余秋雨、陈忠实、贾平凹、叶永烈等人的作品真的很好，绝对值得一读。
对了，咱中国的古典文学也要赏阅啊。《诗经》《论语》《道德经》《周易》唐诗宋词（推荐阅读由中国长安出版社出版的《诗苑》《词坊》《曲厅》《赋尚》），虽说你不一定全都搞得定，我现在大学还在琢磨《诗经》呢，但打基础，长点见识也是不错的。
祝你看的愉快，中华文化传承不息。