学英语网络小说

1. 推荐几本适合学英语的英文小说。。。

老人与海
汤姆叔叔的小屋
乱世佳人
鲁滨逊漂流记
呼啸山庄
热爱生命

2. 推荐几部学习英语的小说

1 狄更斯 ：双城记 大为科波菲尔
2 简奥斯汀 ：傲慢与偏见

英语学习不可速成，每天应该读五篇文章。三篇略读，两篇精读，再选择一篇自己喜欢的背诵。如果生词太多则选择10个不懂的查字典记在本上，这十个在以后的阅读中还会出现很多次，这样你就会逐渐记住他们。这项工作每天都要坚持，否则没有成效；读不懂文章的另一个原因是语法问题。语法学习并不是帮你去做那几个可怜的语法题，它在写作和阅读中均起着重要作用。阅读长句时会出现大量的从句，倒装及非谓语现象，同时也包含着重要的信息。所以学好语法很重要。开始会觉得很困难，所以没有必要老看语法书。应结合做题领悟而且一遍是不能完全掌握的，重复多次才能形成较深的印象。另外在做阅读写作时要刻意的提醒自己注意语法使用和现象，这样可以大大的提高效率。这是我的一些建议，希望对你有所帮助！

3. “网络小说/网络文学”用英语怎么说

net literature
英来 [net ˈlitəritʃə] 美自 [nɛt ˈlɪtərəˌtʃʊr]
网络文学

例句
Net literature creators "self-social integration", includes three ingredients: social perception, social communication and social adaptation.

4. 学英语看什么小说好

其实我看来了不少英文书，自但鲜有能坚持看完的除了房龙的几本书还有福尔摩斯，这几本书本身有意思难度也适中（很多凭借理解和常识就能克服词汇的问题），关键还比较的好买，其次推荐一些短篇小说如欧亨利和马克吐温的，也是能看下去而且有趣，其他的书其实我都没怎么看完

5. 学英语看什么小说好

如果想学复英语的话介制意你看点带字幕的电影 那样学的更快 一边听一边看了 娱乐中就能记下很多单词 尤其是多看看美国的校园喜剧 很多语法都是现在能应用的
如果非要看小说又想学英语的话介意看现代的。比如The Catcher In The Rye《麦田守望者》【J.D.Salinger】
Life of Pi 《少年Pi的奇幻漂流》 【Yann.Martel】
To Kill A Mockingbird 《杀死一只反舌鸟》【Harper Lee】
还有现在最流行的暮光之城
莎士比亚 雨果什么的你就免了吧？

6. 有哪些好的可以学习英语的英文小说推荐

我推荐小说《小王子》，很有教育意义，不论是大人还是小孩都适合阅读，也很有教育意义，在学习中思考，在思考中学习，里面的句型也是比较经典的，值得收藏或者是拿去做句型研究。

7. 我想读英文小说来学英语.

个人建议不要用机器翻译，英语和汉语差别太大，机器翻译的很难读懂。英语字典比较好吧，或者在线的词典也可以。
读小说这方式对于非英语专业学生应该是有些费时的，不如读短篇、短文之类的，不要光背单词。

8. 适合学习英语看的小说

《别了，武器》，海明威的，写的很好，而且也不是很难。建议把《新概念英语二》再过一遍，你现在的水平学起来应该不是很难。希望对你有用~~~

9. 如何通过大量阅读网络小说来学习英语

想提高英语要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的

方式，着重培养语感。每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物，以达到训练自己的英语思

维方式。最好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，这样可以大大的提高自身自信，克服开口说英语

的恐惧，突破哑巴口语的屏障。不过我是通过在线来学的:当然做任何事情都离不开坚持，虽然说在国内很

多想要学好口语的童鞋缺乏长期性的环境，在这里给大家说说具体的节奏方法

1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了

责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会

受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者

应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义

的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发

现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强

听课效果。
4．专心上课，有心识记。
上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，

上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化

“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记

忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速

用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重

要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴

越，更有信心地去继续今后的学习。
5．勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。

俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课

外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处

。

10. 麻烦推荐几本适合学英语的英文小说

犹太作家辛格的英语小说。 英语简单到让人吃惊的地步，却美得让人叫绝。 他的〈童爱〉， 你可以在网上搜一下

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读西德尼.谢而顿的原版小说,有很多性和暴力的描写,用词造句也很简单. 高中程度就能读. 一定会让你在

满足低级趣味的同时,学习好英文.

文学名著,新概念英语都是老掉牙的东西,美国人也不见得看过. 除了我上面推荐的西德尼的书, 你还可以看洁克伦顿的动物小说如 White Fan,或着外国人写中国亚洲的书,如我前两天看的, (BOXER REBELLION),( 等.
还有法律悬念小说，（LEGAL SUSPENSE）如 John Grisham 的 The Firm, Time to Kill, Street Lawyer, Gas Chamber, The Junior, Partner, The Summon etc. 他的书我都看完了．
此外，美籍华人华人作家，IRIS CHANG 和 AMY TAN 的书也不错． 但是CHANG的
RAPES IN NANJING， 我没看，怕看了难受． 还有STEPHEN KING 的鬼怪小说.
思想上的你可以看SWEDENBURG的灵界记市,

总之,看你感兴趣的东西,别听中学教师的瞎忽悠.

还有一心得是养成看报纸杂志的习惯,本人推荐的是, , AND . 这些杂志的英语都是活生生的英语,内容包罗万象，语法生动灵活．特别是西人自己常用的短句和悝语充斥其中．这在我们的课本是多多见的．

养成日常读报的行为,不仅提高了英语,增加了词汇量,更重要的是了解西人的思维方式.余以为,只有对了解他们的思想文化感兴趣,才能顺便学习好他们的语言.

如果功利性太强的话,学习中国学校的英语再好也不过是哑吧英语，划勾英语而已． 我见过北外所谓的好学生和英美人士谈的不过是些LOWEST DENOMINATOR之类的东西. 语言永远是思维的确物质外壳， 一个没有知识没有内涵(Essence)的人，是苍白无趣的．

本人长期阅读上述报刊杂志（还有South China Morning Post)(SCMP 上的 Editorial 内容不错．），虽仍然逊色于母语人士但比国内的身边的人强不少．

同时， 我认为也注重中文的学习．常看中国的古籍，诗词，和49年前的文学作品 （1949 后的是一片沙漠）． 好的外语能力的基础其实是就是我们的母语．无奈现在的人都很浮燥，急功近利，无一欲毕其功于一役．故很难做到我说的这点．

本人虽不是学外语专业的，但我的工作生活中．就英语的说写来说， 目前还没看到任何英文专业的综合水平比我强的．我的助理就是个英文文学硕士生，她上学的功课很好， 但给总部的重要文函都要经我修正，不然那边有的地方看不懂． 到过外和美国同事去酒吧，让我给她当翻译．．．

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如果是“学英语”，最好是看简单的通俗读物，200本左右，比读原著好，－－薄冰

如果读英语小说跟玩似的，就不用学英语，可以教英语了 －－本ID

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1984不适合初学，animal farm适合初学。

按阶梯从简单到难：

鹅他*的故事（之类的幼儿故事童话）
小王子
动物庄园
西德尼.谢而顿全集
圣经inv
圣经jkv
远大全程
鲁宾逊漂流记（上、下）
格列佛游记
傲慢与偏见
莎士比亚全集
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其中，鹅妈妈之类的幼儿故事童话，是必不可少的初级读物，如果没有读过至少20本，英语就无法达到真正的与生俱来。
西德尼.谢而顿全集，几乎是必不可少的一环。
远大前程标志着对小说的自由阅读，即英语过关水平。
傲慢与偏见，对应的是美学水平。
莎士比亚全集，这个你读完了的话，你就会发现美国人的英语水平是小学生。

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另外注意：
1，如果已经读过汉语译本，在读英文原本是没有太大作用的。
2，如果不知道任何故事情节，效果最好。
3，少查字典，逐渐减少翻译比例。
4，读原版最为有效，简写版看似省力，但雾里看花，达不到合作者思维共振的作用。