武侠小说课件

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读书笔记
《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
内容介绍：
高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
读书笔记
《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
内容介绍：
高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

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《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
内容介绍：
高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
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今天，当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时忘记一切，专心致志的态度所感染。
我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了。读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。为什么呢？高尔基如饥似渴地读书，忘记了一切，自己与之相比较，我只是看热闹，反注意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记；也不曾体会文章的内涵；更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基认真读书的态度，不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。
粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时，十分失败，其原因就是――粗心。较难的题，一分未扣，而较简单的一道填空题，由于在草稿纸上是根号5，却因看错把根号5写成根号3，被扣去两分，这难道是我不会吗？唉，粗心使我屡次失败，我怀疑，它难道是我的影子，总与我相伴吗？可今天，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开粗心的唯一办法，就是与认真交朋友，对，终于悟出，粗心并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，放弃它才会通向成功之路待任何事情都要持认真的态度。
今天，我细细阅读了《高尔基的童年》后，对"粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀"这句话更坚信不疑了

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读书笔记
《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
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高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
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忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
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伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
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作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

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《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
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高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

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《童年》是一首小诗，60字左右，很短很短，可却又是很长很长。
诗的大致内容是：6年级，即将毕业，不要再喧闹了。回想以前，曾为小事而兴奋,曾为小事而生气,也曾为“不和你玩了”而难过。即将毕业，我们不能调皮了，因为我们已经长大了。
读了诗后，我感受颇深，感慨万千。想起来，也是呀，小时的生活，就是这般稚趣，能因为鸡毛蒜皮的事而斤斤计较，想起来就可笑。
一年级时，一次，我偶见地上一张小纸片，顺手捡起来，老师正好走过，不知道他看见没有，他向我竖起了大拇指，我那时候根本不知道那手势是什么意思，只知道这跟表现好有关，我也向老师竖起了大拇指，表示这是我应该做的。打那以后，我就一直向同学炫耀，一边做竖起大拇指的动作一边说：“瞧，老师‘这个’我了呢。”这足足让我开心了一个星期！那时，只要有什么不开心的事儿，只要想到这件事，足以让我 心情舒畅。
从前，也曾为小红花而伤心。幼儿园到二年级，每周老师都会发给好同学一朵纸做的小红花，如果我没有得到小红花，会感觉很丢人，如果我得到一朵小红花，那简直会心花怒放。记得有一次，老师发给我一朵小红花，我高兴极了，把花挂在书包的钥匙扣上，正准备拿给爸妈看。不知我没有挂好还是怎么的，风一吹，小红花就顺风飘呀飘，飘着飘着就飘到臭水沟里去了，我那时“心如刀绞”，不知咋办，回头一看，看见一根树枝，我把小红花小心翼翼地打捞起来，看着湿漉漉的小红花，真心疼。我回到家，想把她晾干，可是晾干后，她便“不省人事”了。“哇”我哭了，哭爹喊娘的，又是自杀又要跳楼。经过妈妈几番安慰，我的心情才渐渐平静。小时候，是多么有趣。
记得我看过一篇文章，叫《小时候的“不跟你玩”》，作者因为这句话而失去了甚多朋友，他到现在都非常难过，告诉朋友们不要为一时的生气，而造成终生的遗憾。
是的，以前，我们小孩的口头禅是“不跟你玩”和“告诉老师听”这两句，那时，动不动就说，然后就很生气，但到最后还是挺后悔的。哎，小孩的意气用事非常了得，动不动就生气也让大人们很无奈。
嘿，可笑的童年。
童年，已经过去了，我们也快成中学生了。而长大又意味着我们又要迈上一个新的台阶，不能再傻了，不能调皮了，要懂事，不能跌跌撞撞过日子了……
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”这就是童年。
童年，是最傻的时光,也是人生最快乐的时光。

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读书笔记
《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
内容介绍：
高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
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作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
谢谢!+个分!

⑶ 《竹节人》_课件

X又要大扫除火车大的大

⑷ 急求柳永八声甘州课件

柳永——《八声甘州》
对潇潇①暮雨、洒江天，一番洗清秋。

渐霜风凄紧②，关河③冷落，残照④当楼。

是处红衰翠减⑤，苒苒⑥物华休⑦。

惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收，

叹年来踪迹，何事苦淹留⑧？

想佳人妆楼顒（yong）望，

误几回、天际识归舟⑩？

争知⑾我、倚阑干处，正恁⑿凝愁⒀！

注释：
潇潇：雨声急骤；
凄紧：形容秋风寒冷萧瑟；
关河：亲山河流；
残阳：夕阳；
是处红衰翠减：是处：到处；红衰翠减：花朵调零，绿叶枯萎。李商隐《赠荷枪实弹花》的“此荷此叶常相映，红衰翠减愁煞人”句。
苒苒：渐渐地；
物华休：美好的景致已不复存在；
淹留：久留；
顒：抬头；
天际识归舟：谢眺之《宣城出新林浦向板桥》诗：“天际识归舟，云中辨江树。” 误回天际识归舟指多少次将远处来的船误认作是丈夫的归舟，极写思情之深。
争知：怎知；恁：如此，这样。
凝愁：愁思凝结难解。
赏析：
柳永《乐章集》存词二百余首，大多绮靡感人，虽主观意识浓重却亦道出常人常理常情，一个效命于词的文人，仕途多不得志，那得名于词、得罪于词,是多么喜忧参半。仁宗一句“且去填词”，不得不变姓名，望凤阕是何等悲惨，而“奉旨填词柳三变”的自我解嘲，又是何其旷达、何其无奈、何其悲壮。其“传播四方”（《能改斋漫录》）、“凡有井水饮处，即能歌柳词”（叶梦得《避署录话》）的广为传唱的歌曲，使柳永成为当时的流行歌坛的名人，也奠定了他在中国词史上的地位——第一位专业词人。
艺术属于审美问题，所持标准惟美丑。就柳永作品而言，美该是极致。《八声甘州》全词97字、双调、八韵。全词如下：
对潇潇暮雨、洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休，惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收，叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼永望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
像柳永大多数描写羁旅行役的作品一样，本词也是借秋景抒写离人之愁绪，但在手法上却与《雨霖铃》诸词的低回婉转不同，显得苍凉悲壮。
柳永自己曾如是说：“念荡子，终日驱驰，争觉乡关转迢递。”|（《定风波》）此处所言“荡子”该是自我定位了，与其“未遂风云便，争不恣游狂荡？”“才子词人，自是白衣卿相”（《鹤冲天》）是一脉相承的，这一“荡”字，道出屯田其人的狂放不羁和自我慰藉的无奈心态。“忍把浮名，换了浅斟低唱”（《鹤冲天》）只是一种无奈的自慰，看似豁达，其中孕含的该是一种悲凉和冷落。他曾拥有的“异日图将好景，归去凤池夸”（《望海潮》）的宏图大志，于今只有落寞和失望，与其说曾经的志向不如说现今的志趣，当一个不能兼济天下的读书人落魄时，或如“千古是非心，一夕渔樵话”（白朴《双调·庆东原》）的白朴，放任山水林间，享受自然清风白云，淡泊名利，或如“醉入花丛宿，此度见花枝，白头誓不归”（韦庄《菩萨蛮》）的韦庄，流恋烟花巷中，倚红偎翠，风流于世，柳永，属于后者。
陆机在《文赋》中说：“诗缘情以绮靡。”词亦如是，柳永尤是为词而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”（《凤栖梧》）的人，加之无论仕途之阻隔还是乡关之阻隔，均无法排遣他那种卧花处柳之中的绮靡。“绮靡”是一种温柔，是一种幸福，却也是一种无法排遣的苦痛。《八声甘州》绮靡中透出了悲壮。清秋时节，阴雨初霁，薄暮之中，江水汤汤，残照映照冷落关河，更洒在登高远眺之人的危楼：“乡关何处？”一声讯问，江水无语，唯有气息将尽的物华，令人黯然神伤。
这样的氛围，这样的环境，这样的心情。没有一种“有病呻吟”之“经典”精神难于道出其中的原委。柳永词之所以深得歌妇倡优的喜欢，不独感怀颇深，亦包括了他是“有病呻吟”，这“病”既是他仕途多舛和官府之贬斥的根蒂，也是他长期深入民间了解下情的必然反映，他不会唱出高调，不会空谈治国，即使如《望海潮》那样的词句亦颇多疑虑，这是必然；更是他性情的真实流露。于此，满天暮雨后的冷落关河，不单是简单的羁旅愁思，也不单是简单的凄苦的个人情绪，其中蕴味不可弃去他孤独的命运叹惋。目睹无言流水，连辛幼安也会不避婉约地写出“青山遮不住，毕竟东流去，”何等凄壮。虽谓“不忍登高临远，望故乡缈邈，归思难收。”却包含了他深味的不幸，莫非只是一味地思故园情人？不然。“叹年来踪迹，何事苦淹留？”到底“何事”？恐非简单二字，其间深藏了作者多少凄苦：“惨离怀，空恨岁晚归期阻。凝泪眼，杳杳神京路，断鸿声远长天暮。”（《夜半乐》）岂不是一种。那“神京路”不正是苦掩留的所在？“都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发”（《雨霖铃》）那“都门”的留恋，不也正是苦掩留的所在？……因此，读来，深觉柳屯田的不幸胜过一种单一的思乡念情的感受，更多的当是一种无奈的愤激，其间融入的何止这些？
于是，他会从对方写来，有如杜子美之“今夜富州月，闺中只独看”一样，包含了一种无法排遣的思念和牵记，也暗示了动乱给人们带来的不幸甚或是妻离子散。屯田词莫不如是？或许会有人说，这也太拨高了这位恋花拈草的风流浪子，其实不然。“误几回天际识归舟”，可否是一语双关？这才会有“倚栏杆入，正恁凝愁”。“怎一个愁字了得”！起于暮雨，落于凝愁，愁者何也？命运、时事、遭际、仕途、潦倒……一个落魄文人的复杂心绪，尽在其中。如此剖断柳屯田的思想，我觉着方可认识这位才华横溢的“白衣卿相”。审美的流程是个复杂的过程。全词那种激昂与低沉并存，自慰与无奈并举的苦楚，将撼动许多的不济命运的仕子文人。似乎风流蕴藉的柳三变，最是多情，更是情满大江南北，其中不仅包含他的青楼梦好的淫冶，还包括他的仕途不济的慨叹，也包括他道出了普通人的普通情绪。
“好为淫冶讴歌之曲，传播四方”（《能改斋漫录》）是柳永的一面，“因旧曲，创新声”（《宋史·乐志》）是柳永的另一面；“音律谐婉，语意妥帖”（陈振孙语）是他的别个一面。我想，“穷途舍命作诗人”（闻一多语）也是他极其重要的一面。解读柳永的《八声甘州》只是其中的一个缩影，参印它作也似循了考究老路，但，我还是愿望将这些话出来，以求证于大方之家。
沉则不浮，郁则不薄。历来用沉郁顿挫四字来看子美诗，我想，从艺术品位来说，柳屯田之《八声甘州》不正是沉郁之词，只是因“词别是一体”（李清照语），而别有一种态度，别有一种风情罢了。
2022年12月26日
（本赏析发表于《语文学刊》，作者为乌海市乌达区高级中学 李锦超 老师）

⑸ 求三毛或沧月介绍的PPT 精美详细 高分

沧月，女，原名王洋，79年生，浙江人。小学一年级偶尔在地摊上看见一套《七剑下天山》的连环画，开始了对武侠十几年的迷恋。于是在成长中有选择的看书和积累，为了将来能写出自己的武侠。后来，由于父母的劝告和学业的压力，而一度放弃了武侠写作。

就读于浙江大学后，在98年，为了欢迎金大侠就任本校人文学院院长，学校举行了“宝丽杯”武侠征文竞赛。被寝室里的姐妹怂恿，忍不住拿了一篇高中的旧稿《雪满天山》参赛，出乎意料，获得了前三名的好成绩。从此，对于武侠写作的热情再次被激发出来，而且一发不可收拾。

2022年开始混迹于榕树下、清韵书院等各大武侠BBS，灌水，发文章，一年多来渐渐有了不少的网络读者。2022年，在《大侠与名探》杂志举办的网络新武侠征文中，以《血薇》一篇获得优胜奖，并陆续在《今古传奇》、《大侠与名探》、《热风武侠故事》等杂志上发表武侠中短篇。

2022年末，连续在台湾和大陆出版武侠作品《幻世》《沧海》《雪满天山》《听雪楼系列》等等，同时顺利通过了入学考试，在浙大开始建筑设计专业的研究生深造。

个人资料

籍贯：浙江

生曰：保密

星座：金牛座

最喜欢的颜色：黑、紫

最喜欢听的歌：很多

最喜欢的电影：我最好朋友的婚礼

最喜欢看的书：很多

最喜欢的武侠小说作家：金庸、古龙、温瑞安平时最喜欢做的事情：发呆、睡觉、码字

平时最不喜欢做的事情：早起、运动

对朋友的要求：忠诚

人生格言： 岂能尽如人意，但求无愧于心

作品集:

听雪楼系列:《血薇》、《护花铃》、《荒原雪》

镜系列:《镜·双城》、《镜·破军》、《镜·龙战》上、《镜·龙战》下。前传:《神之右手》、外传之一:《六合书·东风破》、外传之一:《六合书·讲武堂》、报外传之二:《织梦者》

白螺系列悬念小说:《花镜》

武之魂系列（武侠散篇）:《墨香·帝都赋》、《墨香·大漠荒颜》、《曼珠沙华》、《飞天》、《沧海》、《幻世》 、《曼青》、《夕颜》、《乱世》、《星坠》、《仰望苍穹》、《剑歌》、《雷雨夜,乱坟岗》、《碧城》、《夜船吹笛雨潇潇》、《雪满天山》 ,《夜雪》

长篇科幻:《星空》

风花·雪月（言情散文）

《一只叫美狄亚的猫》

沧月其人，2022年底开始在网上发文，最初活跃于榕树下，后移居清韵书院，四月天以及晋江文学城，其他地方游荡颇广，但基本是潜水过各。先以武侠成名，后转涉奇幻写作，均取得好成绩，多本各个出版社编的2022，2022年度网络佳作选编均收入所写的文章。2022年入驻榕树下状元阁。

⑹ 跪求70回版本的水浒传的38回读后感 PPT课件

《水浒传》多年来被广大人民群众所喜爱、被封建统治者所痛恶，这与它的积极主题 分不开。这个积极的主题，一言以蔽之，就是“官逼民反”四个字。 杀贪官，老百姓绝对高兴，当然拥护；有人造反，朝廷必然震惊，肯定要镇压。 《水浒传》就是号召人民起来反抗贪官、反抗朝廷的书。它的前半本，通过各种典型 事例用形象思维来说明以宋徽宗赵佶为代表的朝廷和以高俅和蔡京为代表的官府是多么的 昏庸和可恶，特别是通过林冲的故事指明了老百姓要想活就只能上山为匪，其真谛是“官 逼民反”；后半部书是用生动的事例说明“造反必须彻底”，不能投降，如果投降了，就 会走到“造反”的反面，第一是当了朝廷的鹰犬，去打同样是造反的弟兄；第二是兔死狗 烹，最终免不了还是要被昏君和奸臣所迫害的结局。 《水浒传》的作者非常明白：古往今来，凡是造反大业，绝不是依靠几个满口仁义道 德、会念诗云子曰却手无缚鸡之力的书生写几篇妙笔生花的诗词歌赋所能完成的。造反是 真刀真枪、赤膊上阵、白刀子进去红刀子出来的勾当。尽管历史上的造反大军中都不乏几 个手摇鹅毛扇、运筹于帷幄之中的谋士，但是“秀才造反，三年不成”，真正冲锋陷阵、 过关斩将的，还要靠武将，靠英雄。 当丞相的，必须“十年寒窗苦读，胸罗锦绣万卷”；当武将的，“英雄不怕出身低”， 哪怕你原来当过奴才讨过饭，甚至杀过人当过强盗，只要辅佐“贤主明君”把天下打下来 了，就可以封王封侯，享尽人间荣华富贵。 因此，贯穿于整部《水浒传》中的，都是这种“会杀人者即英雄”的中心思想，而不 论其杀人的动机与效果。不但林冲为报私仇杀了陆虞候是英雄，武松为报兄仇杀了奸夫淫 妇、为黑吃黑杀了张都监一家十五口是英雄，鲁达为打抱不平三拳打死镇关西是英雄，连 李逵这样不问青红皂白“只拣人多处排头价砍去”的杀人狂浑人也是英雄，连张青、孙二 娘这种不管好人坏人只要你有钱就杀了你做人肉馒头的“铁杆歹徒”也是英雄。 这部单和我们今天所提倡的“革命英雄主义”格格不入，就是和武侠小说中的英雄豪 杰也无法相容——因为“侠客”的主旨是“侠意识”，其行动“除暴安良”；而《水浒》 英雄的主旨是“霸意识”，其行动是“顺我者昌，逆我者亡”，更具体地说是“除良安暴” 或“除暴安暴”。 那么，是《水浒传》的作者头脑不清、观点不明、不懂得什么叫做“真正的英雄”么？ 也不是的。 要想读懂《水浒》，首先必须了解一个前提：《水浒》故事，包括《大宋宣和遗事》、 元人杂剧中的许多《水浒》戏，以及《水浒传》的成书，都在元代。元代是个异族统治中 原的朝代。我们不是狭隘的民族主义者，中国有五十六个民族，对于由哪个民族来当统治 者，应该一视同仁，无可厚非；但是倒退六百年，当时的统治者蒙古人，却是狭隘的民族 主义者，他们视自己为高贵的民族，对包括汉人和各少数民族在内的“南人”，采取的却 是残酷统治和武力镇压政策。民间传说：当时每十家人家要养一个蒙古人，十家人只许用 一把菜刀，还要由这个蒙古人保管，所有的“南人”，衣服上都要缝一块写有“南人”字 样的标签，以表示自己低人一等的身份。“南人”与蒙古人、色目人之间，没有平等之可 言：评理必输，打官司必败。 另外再请注意一点：宋元时代，是我国说唱文学鼎盛的时代，但是流传到今天的元人 话本，却极少有反映当时人民生活的作品。为什么？原因无他，就是因为蒙古人的统治十 分严酷，即便有人写了，也不可能拿出去演唱，更不可能流传下来。 但是汉民族有自己的传统文化观念。第一是正统观念，视蒙古人为“异族”；第二是 道德观念，讲究“礼仪”和“伦理”。汉族人对异族的统治不满，是必然的。在高压政策 下，不可能喊出打倒异族的口号来，于是就写鼓动造反的书，目的是“唤起民族英雄们”， 起来造反。但是，“自古以来，中国农民其实都是最容易满足、最谨慎安份的一个群体” ①，只要有一口饭吃，有一件衣裳穿，不把他们的土地、儿女抢走，大都不愿意去造反； 而能够被“唤起”的英雄，在当时的环境下，只能是包括痞子、赌徒在内的“游民”，因 为只有他们才能置身家性命于不顾，联合起来，上山造反。 要造反就要杀人。你不会杀人，我来教你杀人。作者生活在元代，他不喜欢那个政府， 希望那个社会越乱越好。这就是为什么《水浒传》鼓吹“善杀人者即英雄”的真正原因。 一个造反集团，必须有一种“粘合剂”，把许多人团结起来。在今天，革命者有理想 社会，有奋斗目标；在六百年前，造反的目的只有一个：那就是“改朝换代”。哪怕我来 做皇帝还不如你。 但是皇帝只有一个，造反者不能人人当皇帝。能把造反者凝聚成一个集团的力量，除 了造反成功能够当开国元勋、封妻荫子、享受荣华富贵的目标之外，主要是“义气”二字。 只有在“义气”的感召下，才能捧出一个像宋江这种“文不服众、武不压众”但是却“最 讲义气”的人来做领袖。 施耐庵将近四十岁才考中进士，只在杭州做了两年官，就“终身不再仕、立志著书” 了。一个刚刚金榜题名、仅仅做官两年的人，为什么“急流勇退”？而且退下来以后是做 这样一件既无名可得又无利可图的勾当？这其中肯定经受过痛心的打击和认真的抉择的。 只是今天没有材料可查了。

⑺ 金庸武侠小说中的男性形象PPT

我写过一篇论文，关于金庸武侠小说中的人物，不过不是ppt。需要hi我。

⑻ 如何做课件

2022届高考语文复习《语句》专题系列课件12《如何解“压缩语段”题》

......《如何解“压缩语段”题》 语段的压缩 （一）在高考中的地位： 1.能力等级：D级 2.能力要求范畴： 提炼、概括、压缩能力2022经典语句，2022年经典语句 语言表达能力 （二）题型特 ...

高中语文如何从材料中提炼观点课件

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2022年高三历史高考应考课件《如何提高历史高考选择题的准确率》

......何提高高考选择题的准确率  ------对选择题训练的回顾反思总结 原因： 知识点不熟（92%）: 时间 审题不清（77%)：题干、选项 基本概念高三物理选择题，高三历史选择题基本 ...

（人教版）如何写好一句话新闻 课件

......写好一句话新闻 Nantongzhongxue 南通中学 徐大宁 新闻的要素 广义的新闻人教版小学语文课件，人教版小学数学课件包括消息、通讯、特写、调查报告以至于新闻图片、新闻评论等 通常情况下新闻作品要具 ...

作文如何有文采高考复习ppt课件

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（浙教版）诗歌鉴赏课件资料之如何解答语言鉴赏题

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高考语文如何提炼观点给材料作文之议论文写作指导ppt课件[28张]

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如何开展高中新课程研究性学习（每个使用新课标的师生必读）课件

......新课程中“课题学习”的思考与实践 高中数学课题学习的形式 数学建模（活动） 数学探究 数学实验 数学主题阅读 学生自主的“微科研” 课题学习在课程或教材中的呈现 ...高中生物新课程课件，还可以怎样写？ 例、某人写勇气： 即使你的家门口来了一头狼，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，用尽全力向前冲，新课程高中地理课件......新课程中“课题学习”的思考与实践 高中数学课题学习的形式 数学建模（活动） 数学探究 数学实验 数学主题阅读 学生自主的“微科研” 课题学习在课程或教材中的呈现 ...

高三语文如何鉴赏小说课件 新课标 人教版

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如何用好插入功能-用PPT制作课件的基本技术(PPT讲稿)

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详见：http://hi..com/gogoe1/blog/item/a8e83e400e75f5186b63e5c2.html

⑼ 求一PPT数字故事

数字故事是将“讲故事”的艺术与多种媒体（图片、声音、视频、动画）结合而形成的一种讲故事方式。数字故事通过生动感人的故事情节，借助多媒体技术增强其表现力和感染力，进而充分展示作者的经验和情感。

数字故事”就是利用演示文稿将一个故事给编下来，集文字，图片，声音等于一体，讲述一个小故事，说明一个道理。类似于连环漫画，但比连环漫画的思想性要高一些。 关于如何制作数字化故事，可以从以下几个方面入手：

1.发现故事:所发现的故事是生活中感人的故事，不在于大与小，而在于一个情字，发现故事要做一个有心人，要善于思考与发现身边那些感人的事情。

2.加工整理构思：对所发现的故事要进行筛选，帅选过后的故事要对其故事元素进行帅选，提炼一个思想主题，思考要对故事进行怎样的结构安排以便更好地体现这一主题。

3.写作：写作包括故事文本的写作和制作数字故事时脚本的写作。

4.选材：根据故事的结构安排和写作的要求，选择与主题密切相关的图片，文字，视频，音频，为制作做好充分的准备。

5.制作与分享：把选择好的各类素材运用数字化故事制作工具（IE-book或photostory）制作成完整的数字化故事，把制作好的数字化故事通过网络跟同学、老师、家人或其他人进行分享。

一个数字故事的好坏并不在于使用了什么软件，什么工具，而在于组织，构思，创意，故事本身的感人度及制作者倾注其中的情感，这是最重要的，往往也是最容易被人忽视的。