西方小说阅读顺序
㈠ 中国文学和外国文学我该先看哪个
这个应该不需要烦恼，喜欢哪个就看哪个，没有一定的顺序规则。
不过，看之前应该要先知道相关社会历史背景，否则很难理解人物的行为。
比如说，看《伊利亚特》和《奥德赛》之前如果不了解古希腊神话，那么很多情节你都会觉得莫名其妙，所以可以先看看赫西俄德的《神谱》，再者，如果不了解戏剧在古希腊的重要性，也很难理解为什么荷马史诗有如此高的地位。
所以，如果你真的喜欢古典文学，首先就要把历史搞懂，不管是中国的还是外国的。还有，看外国文学不能不知的就是古希腊神话和古希伯来神话，换句话说，要先看《神谱》和《圣经》。
也许你还没体会到，不过这就是文化，就像不懂儒家文化就不懂中国人一样。
文史哲不分家
㈡ 外国文学作品阅读方法
我读过不少国外名著，有雅有俗，不过阅读上还是有点心得
首先，国外作版品最好通过纸质书来阅权读，在电子产品上阅读缺少一种感觉，往往有可能就看别的去了。
找一个安静的，没人打扰的地方，我个人觉得一直有人打扰的话国外的作品很难看下去，手机拿远。
国外作品很喜欢通过环境烘托、人物刻画、语言描写而非直接给予大量的快速情节，所以读书要慢，要慢慢的品味，你就能容易发现一些不容易发现的亮点，这些亮点或者与后文呼应，或者是下一个情节的伏笔，而且国外作者通过环境的刻画反映人物内心的情感很值得人细细品读。
国外的文化背景、风景习俗与国内不同，很容易使读者看不懂一些句子的寓意，所以挑选书籍时应选取有基本注释的译本。
㈢ 十大必看西方魔幻小说
1、《奥术神座》作者：爱潜水的乌贼。
“知识就等于力量。”“所谓神，不过是强大一点的奥术师。”带着一大堆知识的夏风穿越而来了。
身手不凡的特工艾文融合创世神格水晶穿越异世，拯救被死灵和地狱摧残的其他种族，神裔侍女、精灵公主、兽人美女都成了不可或缺的伙伴，看他怎样成为人族领袖，联合其他种族共同对抗强大的破坏之神。
㈣ 魔戒小说阅读顺序
魔戒小说阅读顺序：
《哈比人》
《魔戒现身》
《双城奇谋》
《王者再临》
《精灵宝钻》
《魔戒》赏析
主体思想
托尔金断然否认他的作品包含着讽喻含义，但是，谁都想在《魔戒》中找到“内在意蕴”的蛛丝马迹。有人认为，它影射了二战以及环境保护主义者的主张，将索隆比做希特勒，将魔戒比做核弹；也有人认为索隆是大地女神的死敌，魔戒是工业技术。高明的注释家的想象力自然更富有哲理性：佛罗多的历程是人类对自身本质的探求；弗罗多与魔戒的邪恶性的搏斗是人类对权力重负的搏斗。
有一位英国读者说得很直率：一个儿童心理的读者比一个批评家更能看出《魔戒》的价值。它的价值就在于创造的虚构世界并非是现实世界的影子，而是人类心灵的镜子，而这曾经是儿童的专利。
作者自己就很讨厌一切寓言式的写法，这也许和作者偏好历史不无关系。至于说要在《魔戒》里潜藏什么蕴义或“信息”，作者本无此意。《魔戒》并非寓言讽刺，更非时事话题。
《魔戒》中有一种宗教的怜悯情怀。古鲁姆尾随弗拉多，一心杀死他，抢走魔戒。弗拉多捉到了古鲁姆，却放下了剑，因为“既然我看见他，就免不了怜悯他”。怜悯也是一种救赎。小说最后，弗拉多也被欲望征服，戴上了魔戒。古鲁姆抢走了魔戒，疯狂中与魔戒一道跃进深渊。古鲁姆戏剧性地成了“救赎者”，尽管他无意救赎。“恶成就了善”的结局，是托尔金对怜悯和救赎的信念。总体上倾向悲观主义的托尔金，在内心最柔软的地方依旧保存了人生的希望。他想告诉人们，即使物质的世界让人失望，也不要放弃善的追求。
《魔戒》中小人物的壮举，象征了现实世界里千千万万普通人不起服的英雄主义。霍比特人的原型，来自托尔金年轻时一同扛枪的伙伴。他们身世平凡、经历平常，深探眷恋家庭和故乡的宁静生活，从未想过改变。然而战争打响了，生活遭遇危难，他们感到了自己的责任，突然变得勇敢和坚定。他们抛弃一切，定上前线。他们只是普通一兵，几乎没有什么功勋，但没有他们，胜利永远无法实现。可以说，正是小人物们不畏艰难地完成自己的责任，真正推动了历史的前进。“那看起来比较像一种对人类的影射”，托尔金后来回亿说，“我一直有感，我们能存活至现在，是因为有小小人物那不屈的勇气，当面对再不可能的难关……他们都撑过去了。”
弗洛伊德认为，只有本我、自我和超我三者互相协调，和谐运作，人格才能正常、全面发展，并得以升华。《魔戒》中充分展示了本我、自我和超我之间的冲突，正是由于这些冲突才推动了故事情节的发展，向我们惟妙惟肖的展示了人性的复杂，同时表明了三者平衡的重要性。象征本我的咕噜过分放纵本我，成为魔戒的奴隶；象征超我的甘运夫为了中土和平毫不畏惧的与邪恶势力斗争；象征自我的弗罗多不断在现实中寻求自己的出路，但最终未能亲自销毁魔戒。从一定意义上说，本我最终超越了超我。这也表达了作者对人们在物欲横流的资本主义社会能否保留一片心灵净土的担忧。
艺术特色
《魔戒》开创了奇幻小说的先河，向我们展现的是一个前所未有的，完全游离于现实之外的，甚至拥有自己的语言体系的世界。它植根于西方基督教文化的土壤，从北欧神话中汲取营养，既有基督教色彩又有明显的神话特征；它以二元对立的叙事方式探讨了人类一直在探讨的问题，比如生与死，光与暗，以及人类出路的问题；作品中的人物，从行动、思想和选择上都反映出其与基督教文化和北欧文学之间的联系。《魔戒》凝聚着人类的幻想，以神话的思维阐释了现实世界，这些思考和探索使《魔戒》内容具有明显的现代神话意味。
㈤ 刚开始接触外国文学,看什么书比较好看哪些作者的书
谈谈自己的阅读外国文学的经验。
1。 初级读者： 初读名著，可先看看有趣的小说。 比如：《汤姆索亚历险记》 和《哈克贝利费恩历险记》（马克吐温），《福尔摩斯探案集》， 《阿加沙克里斯蒂小说集》， 《金银岛》， 《圣诞故事集》（狄更斯），《八十天环游地球》（凡尔纳），《变形记》（卡夫卡）等等
这些小说较薄，内容精彩，也非常著名。 对初级读者来说，还不能适应长时间读书，所以这些小说非常适合。
2。 初中级读者： 可开始读写长篇的通俗小说，以进一步适应长时间读书的习惯。 比如：
《基督山伯爵》，《三个火枪手》，《二十年后》（《火》之第二部），《布拉日隆子爵》（《火》之第三部）， 《白衣女人》， 《卢宫秘史》，《巴黎的秘密》
这几部经典通俗小说内容精彩之极，包你看了不忍释手！ 看完这几部，你差不多已习惯读长篇了。
3。 中级读者。 开始读些思想主题较多的小说，这些小说最好情节也比较精彩（和通俗比差点）
比如： 《战争与回忆》《战争风云》， 《幼师》， 《艾凡赫》，《孤心血泪》（狄更斯），《匹克威克外传》（狄）， 《百年孤独》，《呼啸山庄》等等。 这里特别推荐小说《堂吉柯德》和《乱世佳人》及《蝇王》。
4。 中高级读者： 所读小说的思想性加深， 情节相对弱化。
比如：《简·爱》， 《傲慢与偏见》，《德伯家的苔丝》，《远离尘嚣》，《战争与和平》，《交际花盛衰记》，《小酒店》，《嘉利妹妹》，《丧钟为谁而鸣》，《麦田里的守望者》等等。
特别推荐小说《名利场》
5。 高级读者： 注重小说的思想性，对情节的精彩与否不太关注。 此外，在这个层次上，也可开始阅读戏剧和诗歌。
比如《魔山》， 《复活》，《安娜卡列尼娜》，《巴尔扎克全集》（挑选看）， 《追忆似水年华》，《尤利西斯》等等。
至于戏曲，可看《莎士比亚全集》（人民文学出版社）和肖伯纳的戏剧（比如《圣女贞德》）
㈥ 外国小说阅读方法
外国小说阅读方法
你会写外国小说阅读方法总结吗？很多人都阅读过外国小说名著，那么对于外国小说名著你有什么阅读心得和方法总结吗？以下是我收集整理的外国小说阅读方法总结，希望能够帮助到大家。
外国小说阅读方法1
第一、了解外国文化内涵。
当我们阅读一本外国人所写的小说之前，还是需要了解一些外国文化内涵。其实从西方文化的源泉来说，《圣经》可以说是当之无愧的一直被欧美人所喜欢。很多西方著作或多或少打上了宗教的烙印，就连《简爱》这部比较世俗的作品也是一样的。
第二 、了解外国历史发展。
无论是中世纪的史诗、传奇，还是近现代的小说、诗歌、戏剧都会叙述作品的历史背景，只不过叙述的手法不同而已。如《尼贝龙根之歌》反映的是古代勃艮第王室的历史传说。我们只有对外国文学作品的历史背景有一定程度的了解，才能够更好的.阅读和理解作品的内涵。
第三、 了解外国宗教特点。
宗教尽管是一种意识形态，但是千百年来对政治、经济、文化有着极大的影响力和支配力，这一点在西方历史上尤其突出。因此，在外国小说中有着不少宗教的思想意识也就不足为奇了。我们可以在阅读外国小说之前事先储备这类的知识文化。
第四 、对作品人物和情节的梳理。
一般来说，外国小说涉及的人物和事件很多，有些甚至可以跨越时代的。如雨果的《巴黎圣母院》、司汤达的《红与黑》人物就不少。因此，在阅读作品之前可以通过序言来了解大概。
第五、 对作者的了解和认识。
我们也许会问，为何作者要怎样写，也许只有通过作者生平和作品才能够真正的了解和体会到作者的情感态度。
第六 、了解作品思想内涵和语言艺术。
其实说到底，阅读外国小说可以使我们深入了解这种文化和语言艺术的魅力。每位小说作者的叙述方式和遣词造句的风格不太一样，但是都能给人一种形式的美。
外国小说阅读方法2
怎样读懂外国英文原著
第一 选择合适的书籍。
我们在阅读英文著作之前，需要根据自己的理解程度来选择合适的书籍。英文书籍种类是不少的，我们可以选择自己感兴趣的内容，如小说、传记、生活。我们在开始的时候，可以选择不是太厚的书籍，这样可以在不太长的时间内阅读完。
第二 掌握一定的词汇量。
因为阅读英文书籍不同于篇幅不太长的文章，需要在平时的时候有意识的去掌握一些基本的词汇量。一般来说，这些词汇量在各类英文著作中随时可以接触到，可以称之为高频词汇。当然，我们在学习词汇的时候，要与句子和文章有机的联系起来，这样效果就会更加好。
第三 领会原著的基本内容。
我们在阅读一本英文原著之前，需要了解一下这本书的基本内容，作者写作这本书的基本目的和主旨是什么。实际上，我们打开书籍的时候， 就会发现里面的序言，仔细阅读就会留意到不少有意思的内容。一般而言，作者会在序言中讲述自己的一些生活经历和发现，读来会觉得富有趣味。有些时候，作者会比较生动的叙述，他们写作这本书的过程，怎样查询资料和信息，以及得到一些人们的帮助。
第四 学会猜测单词。
我们在阅读英文原著的时候，会出现一些不太理解的词汇、词组和句子。我们在这个时候，就需要对需要阅读的章节通读一遍，这样你可以了解一下基本的内容，并不会因为生单词会影响你的阅读效果。其实，不熟悉的单词出现文中也是比较正常的，我们可以通过联系上下文的语境来理解和推断。如果我们在平时试着去猜测单词，你就会觉得自己的理解能力有着明显的提高。
第五 句子的理解。
我们在阅读英文原著的时候，会遇到一些句子理解的问题。一些复杂的定语从句，需要从句子成分方面去理解。主语、谓语、宾语、定语，这些需要弄清楚，这样对于你的阅读原文还是有不少益处的。在欧美人写作习惯里，喜欢运用比较长且复杂的定语从句来说明和描述某个事物和现象，这就需要找出从句中的先行词，然后寻找出基本成分。此外，我们可以时常查询一下双解英文词典，从中可以学到一些非常有用的信息和词汇的用法。
㈦ 大家在读外国小说时，有没有和我一样突然读
很多书友说外国小说读不下去，今天我来谈谈我的看法，毕竟外国小说我是读了很多的，比国内小说更有发言权。
1.
我觉得首先不管是外国作品还是中国作品，在质量上各有千秋，内容上各有特色，不是说谁就一定好，谁就一定不好。但是，假如你能读一读外国的小说，你会读到更多精彩的故事、更多有意思的写法。比如，《喧哗与骚动》讲的就是美国南方家族的衰落，和中国作家阿来的《尘埃落定》类似。但是前者用的是意识流写法，读的时候你会惊讶小说竟然还能这么写。
2.
即便我这么说，还是有很多人不喜欢读外国小说，他们尝试过很多次去阅读，但是都失败了。其实我觉得中国人对读书的误解有很多，尤其是家长和老师的误解。现在一般家长为了培养孩子的阅读兴趣，很小的时候就让他们读四大名著，读《巴黎圣母院》，读莎士比亚，读《童年》《在人间》《我的大学》。
说真的，这些书小孩子是不感兴趣的。就拿四大名著来说，四大名著确实是好书，但是孩子是很难接受的。首先它是古代的白话文，和现在的语言有出入，晦涩难懂；其次，这些故事在电视上都看过无数遍了，但是孩子们一读书，发现还是电视好看，书根本读不下去。外国名著所写的故事确实很“经典”，但经典就意味着“老”。让孩子们读很久远的人写的很“老”的故事，再加上翻译的障碍、人物名字的障碍，孩子们就很难读得下去。
对成年人来说其实也是如此。如果你现在准备读外国小说，一上手就开始读莎士比亚，读高尔基，读托尔斯泰，甚至是读我刚才提到的《喧哗与骚动》，你肯定是读不下去的。你才刚刚开始，就已经失去兴趣了，所以你会注定一次次许愿要读完许多名著，又一次次走向失败。
3.
所以，我的建议是先多读一些有意思的外国小说，从这些小说入手，培养兴趣。这一条对小孩子也很管用。你读不下去莎士比亚，但你肯定读得下去罗琳的《哈利·波特》。你读不下去那些名著，但你一定读得下去《偷影子的人》《岛上书店》《岛》这样情节简单但是又有点吸引人的畅销书。
当你读得多了，你会发现外国小说竟然如此丰富、如此精彩，你会自然而然地去寻找你想看的题材和故事。
4.
很多人觉得读不下去外国小说一个重要的原因是人物的名字过于复杂，记不住。我高中的时候读《爱的教育》，里面的人物特别多，每个人身世背景不一样，所以我就一边读，一边用笔记下人物的名字和家庭背景。比如，某某某：商人的儿子。再往后读，我又发现了这个人身上还有别的特点，所以我就对我的记录进行补充：某某某：商人的儿子，性格懦弱胆小，家里还有两个哥哥。
我一开始读外国小说就是这么做的，到现在很多年过去了，早就已经不需要这种方法了。读得多了，脑袋就很敏感，对读到的人物就记得特别清楚。
最后你会发现，外国人的名字比中国人名字更加简单。比如在《了不起的盖茨比》中，黛西、汤姆·布坎南、卡尔威，等等，这些名字都很常见。你在这本小说里会读到一个叫伊芙琳的人，在那本小说中也会读到一个叫伊芙琳的人。搞来搞去，名字就那么多。带着这种心态去读，你会发现名字并不是问题。
5.
有些书你读不下去并不怪你，那是因为译本不好。《了不起的盖茨比》就有各种译本。赛利纳的《长夜行》这本书乍一看你可能会以为和《白夜行》差不多，但其实它还有一个更经典的名字，叫《茫茫长夜里漫步》。有的译者翻译得好，有得水平低一点或者粗心一点。
《雾中回忆》这本书翻译得就很好，至少它的语言翻译得非常优美，中国人读了也觉得亲切，没有距离感。所以这本书我推荐很多次，我相信大多数人都读得下去，甚至还能从中学习怎么写好优美的句子。
6.
人的心情也会影响阅读体验。假如你在面对爱情时迷茫、面对理想时手足无措，读一读《了不起的盖茨比》、《小王子》，你绝对会爱上它的。假如你浮躁，静不下心来，读一读《彼得·卡门青》，肯定能治愈你。
我每个阶段的心情会影响我的阅读选择，我相信你们多多少少也是这样的。关键是，你得去花点心思找你想看的书。
㈧ 外国小说阅读答题技巧和格式(详细)
现代文阅读常用术语解说
表达技巧：表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。鉴赏的核心是审美，即挖掘作品中的美感因素，达到某种美感享受。对表达技巧的分析鉴赏，不同的文体应从不同的角度考虑。
记叙文（包括散文）应从以下方面去分析：
①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生动），心理描写、细节描写、景物描写等的作用。
②从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。
③从表现手法角度：是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法。
④从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。
⑤从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。
小说还应从人物塑造是否丰满、典型，情节的安排是否合理、严密、变化、曲折等方面来考虑。
议论文主要从论证方法来考虑，特别是比喻论证、类比论证、引申论证等手法及其作用。说明文主要看是否突出了事物的特点功用，顺序安排是否适当等。
表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。
记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。
写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。
分辨记叙、说明、议论、描写、抒情几种不同的表达方式，并分析其表达作用：
记叙文的四种记叙方式：顺叙、倒叙、插叙、平叙（分叙）。记叙文的描写分人物描写和环境描写。记叙文的间接抒情方式：寓情于景、寓情于事、寓情于理。
人物描写、环境描写、细节描写描写要抓住事物特点。“画眼睛”是形象的说法，指写人要写出人的心灵，写事要写出事件的本质，写景要写出人对景的感悟，景的个性。
描写要生动形象，这是描写的特点决定的，也是描写有别于叙述的地方。所谓生动形象，无非是使描写对象有形、有声、有色地再现在读者面前，让读者如见其人、如临其境、如闻其声。此外，描写要根据对象特点决定描写方法，描写时往往要带有一定的情感，描写有白描与细描等等。
议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。
记叙文的议论是“画龙点睛”。记叙文的议论的“画龙点睛”作用有以下三个方面：
（一）阐发事物的意义
（二）表达作者的看法
（三）揭示文章的主题
抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。
不同情形下的术语：
评价主旨用语：深化意境 深化主旨 意境 意境 意味深长 耐人寻味
言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。
言简意丰：语言简洁，内容丰富。
意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有尽而意无穷
含蓄蕴藉 委婉 不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。
分析手法用语：
卒章显志：在文章末尾点明主旨。
画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。
直抒胸臆：直接抒发感情。
托物言志 象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达来。
以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。
开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。
寄寓 寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。
衬托 烘托： 用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。
渲染：描摹色彩以加强效果。
侧面描写：
对比：目的是突出一方。
怀古伤今 借古讽今：追念古代，伤感现实。
起兴（xìng）：先言它物，以引起所咏之物。
情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语
语言特点用语：
勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大概。
浓墨重彩：描写详尽、细腻。
惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。
体物入微 穷形尽态（相）：描写细致入微、刻画细致生动。
诗情画意：
议论类 富有哲理 淋漓尽致 。
语言风格用语
行云流水：结构、语言自然流畅。
形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨 都无可挑剔。
简洁 洗炼（练）：语言简练利落。
浅显 明白如话：不雕塑饰，不加修饰。 平淡无奇 质朴清新 淡雅
词藻华丽明快：明白通畅。
沉郁顿挫苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。 雄健 雄浑：雄壮、强健、浑厚。
文章结构用语：
做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。
埋伏笔：前段为后段埋下的线索。
呼应 照应：前后的互相联系。
浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。
行文技巧用语：
虚实相生：虚，多指文章中想像的部分。 水乳交融：紧密结合在一起。
其它： 构思精巧 新颖 独树一帜 别具一格 不落窠臼 不落俗套
自出机杼：有创新，不沿用陈旧的格式、作法。
颇具匠心 感情细腻 感情真挚 跃然纸上 曲折 层次分明 一气呵成 琅琅上口
考题在鉴赏作品的语言时，常常涉及以下内容：
⑴分析作品语言特点，如准确、简练、生动、形象等；
⑵理解作品语言风格，如幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉等；
⑶辨析作品采用的修辞手法及其表达效果。
鉴赏文学作品的表达技巧主要包含：
⑴表达方式，如记叙、说明、议论、描写、抒情；⑵表现手法，如想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等；⑶选材剪材，如材料是否典型、真实、新颖，详略是否得当等；⑷行文的结构，如开头和结尾、烘托铺垫、前后呼应、设置悬念、制造波澜、承上启下、起承转合等；⑸意境的创设，人物形象的塑造、修辞方法的运用等等。
掌握运用八种常见的修辞手法的作用及效果：
比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。借代可使表达具体形象。
夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。
对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。
排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用) ”题, 结合原文信息和所学语文知识进行解答。答题要点包括三个方面：
1、用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。
2、表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。
3、有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明。
答案表述的原则：
1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。
2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。
3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。
如何在原文中寻找语句答题：
1． 定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。
2． 明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。
㈨ 外国文学作品阅读方法
我读过不少国外名著，有雅有俗，不过阅读上还是有点心得首先，国外作品最好通过纸质书来阅读，在电子产品上阅读缺少一种感觉，往往有可能就看别的去了。找一个安静的，没人打扰的地方，我个人觉得一直有人打扰的话国外的作品很难看下去，手机拿远。国外作品很喜欢通过环境烘托、人物刻画、语言描写而非直接给予大量的快速情节，所以读书要慢，要慢慢的品味，你就能容易发现一些不容易发现的亮点，这些亮点或者与后文呼应，或者是下一个情节的伏笔，而且国外作者通过环境的刻画反映人物内心的情感很值得人细细品读。国外的文化背景、风景习俗与国内不同，很容易使读者看不懂一些句子的寓意，所以挑选书籍时应选取有基本注释的译本。
㈩ 西方魔幻(系列）小说
看着很舒服的一个m a 8 z,( Ο m3，你自己也找找其他的啊