海棠花开校园小说免费阅读答案

『壹』 海棠花阅读答案

本文能根据题目要求对原文信息进行提炼处理，将“远在天边”概括为地理上的距离，将“离我愈近”理解为心灵的距离近，体现出很强的提练概括能力，之后紧扣对距离的体验感受展开自己的成长记忆。

『贰』 跪求 海棠 (席慕容） 阅读答案。

1.请用简介的语言概括本文的主要内容？
参考：不喜欢海棠花的“我”，后来长大后去了外国留学终于明白了母亲的心思。
2.根据上下文理解加点字的含义。
（1）是当身在卢森堡的玫瑰园里，对着满园的花朵一无所觉，只在心中寻找属于中国的那点芬芳的时候吗？
参考：本意：完全没有觉察。对满园花的淡漠，表达了作者对祖国的思念。
（2）只是，每一次，在看见海棠花时，总忍不住想要买下来。
参考：（内容上）：母亲只要看到海棠都买下，表现了母亲对海棠的喜爱，对那段岁月的情感。
3.理解句子在文中的作用。
（1）第4段在文中的作用是什么？
参考：引起下文母亲对青春时代的回忆。
（2）第5段中画线句子在文中的有什么作用？
参考：景物描写 渲染母亲少女时代赏花时宁静美好的气氛，与下文的战乱时代形成对比。
4.在文中找出两处描绘海棠的词句，分析海棠的形象在我眼中发生变化的原因。
参考：“两盆红红绿绿、圆圆滚滚的很老式的花”“在北平深深的院落里，就总摆着好些盆这样雅致而又娇艳的花” 分析：“我”离开家乡母亲了解了母亲的心思有了相同的感受。
5.下文是台湾诗人余忠光的诗歌《乡愁四韵》……来慰籍他们的心灵。
参考：(情感)：思乡 语言合理妥当，联系材料、本文就能得分。

『叁』 今天偶然发现海棠花开了,满校园只有两小枝顶着零星几朵,求解释

一枝开来万花随后到

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内容预览：
落花飘零 第四章 素云公主回答
（南宫烈的书房）
南宫烈独爱黑色，整个书房里面是清一色的黑，黑色的大理石，连书架也是千年难得的黑色木雕，古朴的木雕上镌刻这繁复的花纹装饰，古色古香的成设，简单而不失气度。
南宫烈慵懒的坐在书案前，案上点着上好的兰香，一丝青烟袅袅升起。
一走进南宫烈的书房，南宫素云就感觉到一阵阵的压抑感。南宫素云低头立于案前，沉默不语，整个书房里面安静的没有一丝声响，南宫素云只觉得手脚冰凉，有丝丝冷气直袭心头。
“素云，抬起头来，让我看看。”
南宫素云缓缓的抬起头来，黑色的双眸望向南宫烈。只见眼前的这个女子乌发蝉鬓，明眸流转，朱唇皓齿，好一个姿容秀丽，倾国倾城的可人儿。
“素云，你恨我吗？你毕竟是我的亲生女儿，这么多年来，你对我的恨也该散去了。这次皇上收你为皇妹，赐你为郡主乃是莫大的福气，而你也将成为云落城的女主人，这些是很多人都羡慕不来的呀。”南宫烈缓缓道来。
“爹爹，三年不见，你我之……

『伍』 海棠花 季羡林 阅读答案 九点内答题，我给30分 过期不候

算了，时间已经过了

『陆』 海棠花开

[海棠花开]

海棠花开 你知道吗？金代诗人元好问曾为美丽的海棠花做过一首诗：枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红，爱惜芳心莫轻吐，切教桃李闹春风，海棠花开。不用我说了，相信你们一定知道了，这就是《赋未开海棠》。春天来了，让我们也去观察一下海棠花吧。走近海棠花，仔细的看，瞧！有的还是小花骨朵，有的还正在开放，还有的已经跟别的花朵正比美呢！真是多姿多样啊！摘一朵，仔细的观赏，从根开始看，小根细细的，长长的，咦，怎么还有小小的毛毛呢？噢，原来，它也是花朵的一部分呀。继续往上看，就是小绿叶了，它们有的娇嫩无比，让人感到轻轻一捏，就能捏出绿汁了。在阳光的照耀下一闪一闪的，若隐若现，就像一个调皮的小弟弟，小学生作文《海棠花开》。有的已经老的变成了深绿色的，可是它那沉重与稳重还是逃不过参观者的眼睛，在参观者的眼里，它仍就是那样的美丽！当然，最吸引人的还是最上面的一部分，瞧，它们形态各异，灿烂无比，有的是花骨朵，像小樱桃那么大，可爱极了。有的还在争奇斗艳的开着，想让人们早点看到它那美丽的形态，还有的正在摆着pose(姿势）等着我们细心去观察呢！它们的花瓣从里到外，首先是嫩粉的，接着是淡粉的，慢慢的，它从那嫩粉变成了雪白色了。它们不但花瓣是彩色的，而且朵朵花瓣挨着，挤着，重叠在一起，更显得娇艳无比。轻轻的摸一下，柔柔的，就像小婴儿的皮肤。几朵花瓣中间加一朵小花蕊，更是惹人喜爱。在微风中，在阳光下，在蓝天白云、绿叶的衬托中，它更显得娇艳美丽。在微风中，花瓣一片片舒展开来，芬芳的香味更是让人迷恋。分享到新浪微博

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〔海棠花开〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

『柒』 海棠花开了文李瑞佳阅读短文答案

宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。

『捌』 语文阅读《海棠花》！！！

22.．（示例1）这句话里的“远”是指时间和空间上的遥远，“近”是指心理上的时时思念和牵挂；作者对“距离”的体验就是遥远的时空距离反而能拉近心理距离，强化了思念之情。这种距离体验，我在高中住宿时经历过。起初离家住进学校宿舍，对一切都感到新鲜。最惬意的是再也不用忍受父亲唠叨我多学习少上网，母亲唠叨我少跟异性同学交往。吃不吃早饭，加不加件衣服，看多长时间课外书……通通自己做主，我肆意享受着“我的地盘我做主”的畅快。可是当自己用凉水洗衣服时，当食堂的饭菜不合口味时，当不小心冻得感冒时……我最初的惬意渐渐消散了，代之以理解了父母的辛苦和不易。他们既要起早贪黑地为我的衣、食、学、行操劳，又要为防止我“学坏”而时时警惕，还要忍受我的种种不满。他们活得很辛苦，却毫无怨言。高中的住宿生活拉开了我与父母的时空距离，却拉近了我与他们的心理距离。我把他们深情地装在心里，用勤学和温顺来回报他们，使一家人更亲密更幸福。

（示例2）这句话里的“远”是指时间和空间上的遥远，“近”是指心理上的时时思念和牵挂；作者对“距离”的体验就是遥远的时空距离反而能拉近心理距离，强化了思念之情。这种距离体验在许多文学作品里出现过。比如王勃《送杜少府之任蜀州》中广为传诵的名句“海内存知己，天涯若比邻”，也浸透着季羡林式的距离体验，相知的友情可以“藐视”时空距离的无情阻隔，心灵的高度契合消解了时空距离存在的意义。再比如梁山伯与祝英台的凄美爱情故事，也是两颗心碰撞在一起超越时空、超越生死距离的悲壮颂歌。当痴情的梁山伯因为与祝英台的时空距离忧郁而终时，勇敢的祝英台毅然用死亡去弥合这生死的距离，留下了惊天地、泣鬼神的烈女形象。文学作品中，遥远而无情的时空距离彰显了美丽的心灵距离，人的美好情感在时空距离中得到了净化甚至神圣化。文学作品中的“远”与“近”的距离体验，使我们窥见了人心的高贵。
望采纳

『玖』 海棠花阅读

等一下啊！

『拾』 现代文阅读海棠花的答案作者季羡林

精锐教育提醒你：

（1）.下列对文章的理解，正确的两项是（5分）（ ）
A.文章串联起作者生命中从故乡到异域的一些断片，运用了首尾照应寓情于物的手法。
B.第②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景，凸显出家中海棠花晚霞般的绚烂。
C.作者虽然十分渴望“从现在起要仔仔细细地过日子”，但在实际生活中却未能如愿。
D.上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问，以致无暇顾及海棠花。
E.文章写于第二次世界大战期间，反映了作者对战争年代德国社会现实的思考与省察。
（2）.通读全文，回答下面问题。（8分）
①文章第②段开头说“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘”，作者与海棠花真的是“无缘”吗？为什么?（4分）
②简要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）
（3）.第⑤段画线部分状写了作者怎样的心境？这与下文有什么关联？（4分）
（4）.第⑧段“故乡和祖国虽然远在天边，但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远，它们却离我愈近”一句传达了作者对于“距离”的怎样的体验？试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受。（不少于150字）（8分）

参考答案：
11、【答案】
（1）、（5分）A 3分， C 2分
【解析】B.由“向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很”可看出，文中并没有描写实实在在的海景，，而是将屋顶幻想成海浪，因此写“同样单调的海景”的说法错误。
D.从“一转眼，在这个小城里，就住了这么久。我们天天在过日子，却往往不知道日子是怎样过的”，“可是现实的情况又不允许我这样做”可知，作者并没有完完全全用苦行者的精神钻研学问。E.对文章主旨的概括不正确，本文主旨应是借描写海棠花，抒发对祖国、对故乡的深切思念之情。
（2）、（8分）
①并非无缘。文中的一些片段看似与海棠花无缘，但海棠花最终唤醒了作者浓烈的乡思，使“有缘”构成了文章的归结点。
②海棠花构成了文章的行文线索。
海棠花寄托了作者的乡思，升华了作者的爱国情感。
（3）、（4分）
状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间，无法获得安宁的心境。（2分）
对心境的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理和情感的铺垫。（2分）
(4)、（8分）
①这句话传达了作者作者对于“距离”的体验：“现实距离和心理距离不能等同”这一特点。
②【仅供参考】在现实生活中，我们经常对距离产生一种神奇的感受。当某个人近在咫尺，与你天天见面，时刻相依相伴，你心中却觉得他很陌生，离你很遥远，无法与他沟通，更不用说与他心心相印了；而某一个与你心灵相通的朋友，虽然相隔千山万水，多年不见，但你却感到他仿佛时时刻刻和你生活在一起，与你同呼吸，共命运，心心相印。这就是关于距离的一种神奇现象，空间、时间的距离，并不等同于心理的距离。
【解析】解答第二问，要立足自我，独立思考。此外要注意题干中提示的“结合你的成长记忆或读过的文学作品”这一限定，结合具体事例谈出自己关于现实距离和心理距离的感受，同时要注意字数要求。