校园考试作弊微小说

㈠ 求一篇关于考试作弊的作文

其实并不然，你只要细心观察，就可以很清楚地知道，现在的考场上屡屡出现那些所谓的学习名列前茅啊，成绩优异啊这类的“好学生”作弊的事情。你可能会说不对啊，那些学生成绩这么好，还犯得着自己给自己找麻烦作弊么？这不傻么？其实这里牵涉到一个心理问题。就是因为他们平时一直被视为老师心目中的好学生，好帮手，同学心目中的好榜样，父母在亲戚朋友面前争光的好儿子（女儿），在得意之后，也不免产生了一丝烦恼与害怕，时时刻刻担心自己学习成绩下降，辜负了父母和老师的期望，在同学们前面子扫地，让父母在亲戚朋友面前抬不起头。就这样越想越害怕，越想越不相信自己写的答案，一会儿感到这题不对，一会儿感到那题不对，检查了一遍，在稍微地放松后，神经又一下子绷起来了，害怕自己刚才没检查彻底，就又查了一遍。就是极为简单的题目，他们也会害怕自己做错了，被同学们笑话。在这种极大的压力下所产生的疑神疑鬼下，相信谁经历了一两场考试后，神经都会崩溃。那怎么办呢，今后大小的测试多着呢，该怎么熬过去呢。既然自己不相信自己，那么就只能相信别人和教科书了。在这种情况下，我相信他们就是愿意相信那成绩比自己还差的，也不相信自己。显然，这就是诱发好学生作弊的根本原因。我们班就有一个人，叫XX。他是我们班公认的学习优异生，可是在一次考试中，我清楚地听到，他正在与一个人对答案。可以肯定的是，他们的出发点是好的，只有对自己有所怀疑，有顾虑才能有进步嘛。但也有些过了，并且方法也错了。当然，这只是针对一部分好学生的，我相信大部分的好学生遇到这种情况还是会加倍努力学习的。

㈡ 考试作弊被同学发现了，我看这下全班都知道了，我感觉很痛苦

大部分同学还是只是嘴上说作弊，心里还是不敢告诉老师。所以下次一定不要在作弊了

㈢ 考试作弊的文章

少讲不好的 多讲好的 对你有利

尊敬的老师：

我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案 ，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明

老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

㈣ 关于考试作弊的叙事作文！

明天就要考试了，还没复习好，怎么办呀？从早上开始，他一直都在想着这个问题，作文 考试作弊。他不知道怎么办，只是声声叹息以前学习的不认真和咒骂着这该死的应试教育。可终究是要考试的呀，他也没多少心情复习了，一天也就这么过去了。
一阵噩梦把他惊醒。他看了看表——7：00，时间不早了，他连忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，摊开一本书，心思早已抛到九霄云外去了。铃……铃……考试预备铃响了，人人都怀着紧张兴奋的心情走进了自己的考室。他也来到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食着书本？有的人还在和别人争论着什么问题？还有人在高喊：这次又要挂科了！他叹了口气，坐在了位置上。
准备考试了，试卷发了下来。他看了一眼，心中窃喜：这几道题我都做过的，太好了！趁监考员不注意，他偷偷地开始做题了。铃！铃！开考铃把他吓了一跳。铃声完了，周围死一般的寂静，他望了望四周，又低下头做题。
糟糕！我的脑袋出什么问题了？怎么想不起这道题的解法了呢？他用力的拍了拍自己的脑袋，嘭，嘭。像是买西瓜的人检查西瓜是否熟透时拍打的声音。周围的同学望了他一眼，他也抬起头看了一下，同学们的眼睛都显得暗淡无神。他笑了笑，又低下头继续做题。我怎么就是做不起这道题呢？不行！一定要做起，我可不能挂科呀！他用手扯着自己的头发，眼睛里充满了血丝，几根头发重重地掉在了卷面上，交错着像个大叉。他看着草稿纸上画了又画的推论，就像一个大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢，小学四年级作文《作文 考试作弊》。他真想立刻把试卷撕掉，但他不能这样做，只好恼怒的想着题。
铃……铃……还剩下十五分钟的时间了，他望了望四周，同学们都焦急地赶着做题。他叹了口气，放下笔，偷偷地瞧了一下旁边的一位同学。那位同学早已做完了题正玩着笔呢，试卷被扔在了一个很显眼的地方。他稍稍的抬起了头，故作轻松的哈了口气，眼睛却一直注视着那张试卷。不！我不能抄！这是作弊！但我不抄的话会挂科的！不！不行！抄吧！其实我是做得起的，只是突然想不起了，借鉴一下没问题的。他满脸痛苦地摇了摇头，手却不由自主地拿起了笔。突然，那位同学发现了他，他的心猛跳了一下，但那位同学只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里显得特别刺眼。他做的题正不正确呢？算了！死马当活马医吧！他边想边抄着题。
这位同学！你在干什么？他一下愣住了，是监考员的声音。笔也停止了跳动，整个人都僵坐在了那里，只是心还在怦怦地狂跳着。他回过头，监考员正朝他走近，脸上的笑容让他直颤抖。死定了！他想着，只希望赶快拉铃，可时间到了铃却一声没响。周围的同学都直盯着他，盯得他的脚直发麻。没……没干什么。他小声的说。没干什么？我可看见你在抄别人的试卷！监考员朝他吼着。那位同学也伸出手指着他阴着脸说：对！他在抄我的试卷，他在作弊！哈哈！周围的同学也大声的嘲笑着说：哈哈！他在作弊！不！不！我没有！我没有！他抱着头跑出了考室……
铃！铃！啊！噩梦伴随着铃声把他惊醒，他连忙看了看表——7：00，他又惊慌地看了看四周，室友们还在熟睡。他赶紧下床，脸也不洗，口也不漱，直冲出寝室，嘴里还念念有词：我没有作弊。

㈤ 急求考试作弊的文章！

看你是什么考试，给你点意见：

在期中考试中，我由于急于想通过考试，而平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来达到自己的目的，对这件事我在此检讨，诚恳反省。 考试前一直抱着作弊不会被老师发现的心态，带着自欺欺人的想法进入考场.但残酷的事实证明我是错。监考老师居然能未补先知,窥探到我压在试卷最低层的一张不入眼的小纸片。也就是那张自欺欺人的纸片,让我悔恨不已,让我明白了在监考老师超人般的能力下有作弊的想法是可笑的。 事后，班主任找我谈话，让我更深层次的认识到了自己的错误，回到寝室后好好反省了一段时间。让我明白了，要想通过考试，只有靠平时的努力，而不应该有我这样在考试中作弊想法。 老师以前也常常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，也让班级丢脸，更让班主任丢脸。 考试作弊说明我是一个不诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

㈥ 大学小测验考试作弊的阴影，，帮帮我

我很能够理解你的心情.
既然错误已经发生了,就不要在耿耿干怀了,想想世间孰能无过,人犯了错没什么大
不了，怕的是知错不改。我也是一位业余老师，看了你对你老师态度的描述,我可初步认定你老师是很看好你的,正因为他在乎你，才会对你个人的态度不一样 。所以只要你认真改好，你老师是一定会原谅你的。

㈦ 考试作弊被老师发现片段200字

你好，下面是检讨书
范文
我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想："这是什么?我怎么会变成这个样子呢!"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成 钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
检讨人：xxx

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㈧ 期中考试作弊书

你还是自己写吧
谁教你作弊手段不高明啊

㈨ 麻烦大家帮忙编个故事吧：他考试作弊，竟蒙混过关，待他进入大学后。。。请以此开

待他进入大学后，就过着宿舍教室这样两点一线的生活，发现作弊真没必要，还不如不读。

待他进入大学后，原来作弊进来的人很多，大家又在同一起跑线上了。

待他进入大学后，学习变得不再重要，放纵自己，但是心中总是有点障碍，就去找学校心理医生，于是一谈，就和年轻的实习心理医生谈到了一起，于是他们过着快乐而幸福的生活。。

待他进入大学后，认为作弊才是王道，学习不再重要，但是又是一次考试，期末考试，他印了厚厚的作弊小抄，哪知考试时，他的一举一动都看在的老师眼里，老师为了避免去教务处登记的麻烦和顾虑自身安全，也没有当场举报他，考试结束后，老师找到了他，说：“不要作弊，你是大人了，这种考试，做不做弊都不会挂的，没那必要。”然后他就情何以堪了，然后就羞愧了，然后就站在天台上喊道：“太感动鸟，我以后再也不作弊鸟”

想法都是不一样的，看你想表达什么主题，情节都是在不同地方借鉴的，上面几条都不能用，但是也会有借鉴之处，自己多思考思考就有辄了。。