与周瑜相遇小说阅读练习
A. 与周瑜相遇文中‘烧艾草’是什么意思
因为“艾”与“爱”谐音，这里用来象征友爱、和平、和睦。小说多次写到“艾草”还表现了作者希望友爱和平的愿望。
B. 漫客·绘心的小说作者有多少叫什么
遇见
【卷首语】
VOL.01绘心·遇见
老猪·《生活之上》
【年华绘】
编者·《遇见》
寂地·《雨天小姐》
夏达·《哥斯拉不说话》
安房直子·《狐狸的窗户》
呀哆·《那些蛋疼的日子》(后更名为《那些无所事事的日子》）
年轻的年轻人·《影只》
印刻墙
姚非拉Benjamin·《风格型男VS剧情大叔》
【生活在别处】
HANS·《旅行》
扫把·《在重庆》
王卯卯·《MOMO南非游记》
绯雨焱·《一月的北海道》
【猫之温暖】
颜开·《Dior的迁徙日志》
很开心·《很开心的猫三国》
长弓手皮揣子·《皮揣子宅记》
兔子芝芝·《萌咔生活馆》
【春秋笔】
猪乐桃·《世说新语》
迟子建·《与周瑜相遇》
光影·绘摘
几米等·《守护灵魂的质地》
【非主流绘本】
伍肆·《飞鱼与信天翁》
C. 与周瑜相遇，阅读答案。求正确。
因为有两种版本 不知道你要的哪一份。。所以两份都发给你。。。 希望采纳，3q
一 1．文章第二段中的景物描写有什么特点？在文中有什么作用？请简要回答。（4分）
2．结合全文说一说为什么周瑜是“我最想见到的一个男性”。（4分）
3．小说多次写到“烧艾草”，请对这一细节进行简要赏析。（4分）洪培欣语文
4．文章最后一段在全文中有何作用？请从内容和写法两个方面简要分析。（6分）
参考答案
1．答案要点：（1）这段景物描写突出了梦境的清澈、素雅、荒凉、安静、开阔的特点。为下面的情节发展和刻画周瑜这一形象作了铺垫。
2．答案要点：因为周瑜英俊潇洒，拥有一股“逼人的英气”；尽管“英雄气短”却是真实的人，不是“永远不倒的神”。
3．答案要点：作者用“烧艾草”的情节营造了与周瑜相见的环境和氛围，推动了情节的发展。（2分）因为“艾”与“爱”谐音，这里用来象征友爱、家庭和睦。小说多次写到“艾草”还表现了作者希望友爱和平的愿望。（2分）
4．答案要点：内容上：在梦境中与最想见男性周瑜相遇并进行了倾心的交谈，内心产生了强烈的冲动，由初见周瑜时的“发抖”，到交流后分离时的“打着哆嗦”，到想抓住他的手而不能，时光阻隔，难以再见，所以流下了泪水。（4分）
写法上：最后一段照应了开头，首尾呼应，使文章结构更加完整。（2分）
二 此答案无题目 望看着题对一下。。
13、“我”和周瑜交谈→“我”离开周瑜（每处1分，意近即可，超字数不给分） 14、运用比喻的修辞手法（1分），形象地写出了月亮微微泛白的光泽（1分），渲染了柔和安详的气氛（1分），也暗示了时间的推移（1分）。（答出意近即可的三点即可给满分。） 15、原先是一位沉迷于战争（1分）、颇为自负（1分）（英气逼人、具有不可抗拒的魅力）的英雄，后来成为一位放弃战争、甘做平民的英雄（1分）。（意近即可） 16、首尾呼应，形成反复（1分）（或开头总领全文，结尾总结全文），突出了夜晚的平常和生活的平凡（1分），表明“我”是在梦中见到周瑜（1分）（或强化了“我”对周瑜的倾心与不舍。） 17、C 18、周瑜打黄盖、群英会蒋干中计、诸葛亮三气周
D. 名家微型小说。。急。。
附：《新中国六十年文学大系
E. 求推荐文笔优美写景多的的古风文，小说散文都行，最好不要言情的谢谢
迟子建《与周瑜相遇》
余华《鲜血梅花》
沈从文《边城》、《翠翠》
贾平凹《浮躁》、《废都》、《古炉》
陈忠实《白鹿原》
金庸的武侠小说
不知道楼主是否喜欢严肃小说
F. 《与周瑜相遇》这篇文章的问题及答案
两种版本
一 1．文章第二段中的景物描写有什么特点？在文中有什么作用？请简要回答。（4分）2．结合全文说一说为什么周瑜是“我最想见到的一个男性”。（4分）3．小说多次写到“烧艾草”，请对这一细节进行简要赏析。（4分）洪培欣语文4．文章最后一段在全文中有何作用？请从内容和写法两个方面简要分析。（6分）参考答案1．答案要点：（1）这段景物描写突出了梦境的清澈、素雅、荒凉、安静、开阔的特点。为下面的情节发展和刻画周瑜这一形象作了铺垫。2．答案要点：因为周瑜英俊潇洒，拥有一股“逼人的英气”；尽管“英雄气短”却是真实的人，不是“永远不倒的神”。3．答案要点：作者用“烧艾草”的情节营造了与周瑜相见的环境和氛围，推动了情节的发展。（2分）因为“艾”与“爱”谐音，这里用来象征友爱、家庭和睦。小说多次写到“艾草”还表现了作者希望友爱和平的愿望。（2分）4．答案要点：内容上：在梦境中与最想见男性周瑜相遇并进行了倾心的交谈，内心产生了强烈的冲动，由初见周瑜时的“发抖”，到交流后分离时的“打着哆嗦”，到想抓住他的手而不能，时光阻隔，难以再见，所以流下了泪水。（4分）写法上：最后一段照应了开头，首尾呼应，使文章结构更加完整。（2分）
二 此答案无题目 望看着题对一下。。13、“我”和周瑜交谈→“我”离开周瑜（每处1分，意近即可，超字数不给分） 14、运用比喻的修辞手法（1分），形象地写出了月亮微微泛白的光泽（1分），渲染了柔和安详的气氛（1分），也暗示了时间的推移（1分）。（答出意近即可的三点即可给满分。） 15、原先是一位沉迷于战争（1分）、颇为自负（1分）（英气逼人、具有不可抗拒的魅力）的英雄，后来成为一位放弃战争、甘做平民的英雄（1分）。（意近即可） 16、首尾呼应，形成反复（1分）（或开头总领全文，结尾总结全文），突出了夜晚的平常和生活的平凡（1分），表明“我”是在梦中见到周瑜（1分）（或强化了“我”对周瑜的倾心与不舍。） 17、C 18、周瑜打黄盖、群英会蒋干中计、诸葛亮三气周瑜
G. 迟子建的与周瑜相遇 求答案
1．（1）这段景物描写突出了梦境的清澈、素雅、荒凉、安静、开阔的特点。为下面的情节发展和刻画周瑜这一形象作了铺垫。
2．因为周瑜英俊潇洒，拥有一股“逼人的英气”；尽管“英雄气短”却是真实的人，不是“永远不倒的神”。
3．作者用“烧艾草”的情节营造了与周瑜相见的环境和氛围，推动了情节的发展。（2分）因为“艾”与“爱”谐音，这里用来象征友爱、家庭和睦。小说多次写到“艾草”还表现了作者希望友爱和平的愿望。（2分）
4．内容上：在梦境中与最想见男性周瑜相遇并进行了倾心的交谈，内心产生了强烈的冲动，由初见周瑜时的“发抖”，到交流后分离时的“打着哆嗦”，到想抓住他的手而不能，时光阻隔，难以再见，所以流下了泪水。（4分）
写法上：最后一段照应了开头，首尾呼应，使文章结构更加完整。（2分）
H. 迟子建的《与周瑜相遇》想说明什么
这篇文很可爱。也许可以说是个年轻的女子YY古人的穿越文，虽然这样说好似有点儿不恭敬，但是让我觉得迟老师更贴近我的生活了。崇拜英雄，有时作白日梦。或许更年轻的时候如此，现在也一样。