小说保安局在行动阅读
㈠ 求语文小说阅读所有答题模版
小说阅读
考点一:人物形象 ① ※常见题型:
1、结合全文,简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物? 3、XXX有哪些优秀的品质?
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
答:XXX是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。
② 小说塑造人物的方法、方式
1、 从内容上:肖像、心理、行动、语言、细节描写
2、 从表达形式上:正面(直接)描写,侧面(间接)描写,对比,衬托 ③ 分析人物形象的方法
1、 通过环境描写了解人物的活动背景 2、 通过分析情节透视人物的思想性格 3、 分析作者写人物的方式 4、 作者对人物的介绍和评价 PS:1、首先把握人物形象的特征
2、 其次分析人物形象的作用
①考虑人物与故事的真实性的关系 ②考虑人物与故事情节、其他人物、主题的关系
考点二:情节结构 ① ※常见题型:
1、 情节的作用
2、 情节的概括
② 情节运行模式
1、 基本模式:发生—发展—高潮—结局
2、 摇摆:一波三折(赋予小说更为摄人心魄的魅力)
3、 欧·亨利式结尾:出乎意料又在情理之中(增加小说情节的生动性) ③ 情节设计的技巧
节奏,巧合,串联,并联,突转,悬念 ④ 情节的作用
1、 对主题:点题或突出主题,使主题由隐而显
2、 对人物塑造:发展或表现了人物性格,交代了人物活动的环境
3、 对整个故事:推动故事情节发展,线索,伏笔,照应前文,设置悬念,使情节波澜 考点三:环境描写 ① ※常见题型:
1、 在文中准确地找出描写环境的句子; 2、 就指定的环境描写说出其作用;
3、 依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。
② 景物描写的方法
1、 描写角度:视(远近,上下,高低),听,嗅,触觉 2、 手法:白描,动静结合,虚实结合,正侧结合,象征,修辞 ③
场景的作用
1、 交代人物活动的环境(时间,地点,季节)(前段) 2、 渲染气氛 奠定情感基调
3、 推动情节的发展为刻画人物作铺垫,打基础(前中段) 4、 暗示升华主题(最后段) 5、 烘托人物心情,表现人物形象
6、 暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情 考点四:小说主题 ① ※常见题型:
1、找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);
2、读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会); 3、结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
② 标题的作用通常有以下几种
1、 设置了悬念
2、 标题就是小说的线索
3、 为塑造和突出人物形象服务
4、 推动情节的发展或推动了故事情节的转折,化解了人物矛盾冲突 5、 突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用
③ 概括主题术语
1、 歌颂、赞扬、张扬了什么
2、 讽刺、批判、揭露、谴责什么 3、 揭示什么人生道理 4、 对什么现象的反思 5、 表达了什么情感
6、 答题套话:通过描写…...,表达了(赞扬、鞭挞…)….. 考点五:艺术手法 ① ※常见题型:
1、 文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;
2、 文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的;
3、 在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。
② 鉴赏技巧 1、 表达方式
⑴人称的选择
第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
⑵叙述顺序的安排
顺序,倒叙(悬念,引人入胜),插叙(做铺垫照应,情节完整,结构严密,内容丰富),补叙,平叙(花开两枝,各表一朵) ⑶描写的特点 白描:以小见大
人物描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展 景物描写:营造一种气氛,烘托人物的情感和思想 2、 表现手法
象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法
3、 结构安排
结构严谨,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜;起承转合,曲折有致
㈡ 怎么阅读小说
1.如果你能读一本史诗或小说,你就能读一篇抒情诗或短篇故事。如果你能读一本理论的书,一本历史、哲学论述或科学理论,你就可以读同一个领域中的一篇文章或摘要。
2.规则一,你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。只有当你在不同的书籍之间能找出区别,并且定出一些合理又经得起时间考验的分类时,这个规则才会更简单明白一些。
3.从一本书的书名中你能学到什么?许多人会忽略书名或序言的原因之一是,他们认为要将手边阅读的这本书做分类是毫无必要的。
4.实用性VS.理论性作品:要让知识变成实用,就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回事”,进而明白“如果我们想做些什么,应该怎么利用它”。概括来说,这也就是知与行的区别。理论性的作品是在教你这是什么,实用性的作品在教你如何去做你想要做的事,或你认为应该做的事。
5.理论性作品的分类:照传统的分法,理论性的作品会被分类为历史、科学和哲学等等。
6.不同的课程有不同的教法,任何一个老师都知道这一点。因为课程与教法的不同,哲学老师会觉得以前没有被其他哲学老师教过的学生比较好教,而科学老师却会希望学生已经被其他科学老师有所训练过。
7.每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。
8.第二个规则是:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。对于“整体内容”这件事,光是一个模糊的认知是不够的,你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话,告诉你自己,或别人,这整本书在说的是什么。(如果你要说的话太多,表示你还没有将整体的内容看清楚,而只是看到了多样的内容。)不要满足于“感觉上的整体”,自己却说不出口。如果一个阅读者说:“我知道这本书在谈什么,但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。
9.第三个规则是:将书中重要篇章列举出来,说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。这就像是一堆砖头,跟一栋由砖头建造起来的房子是有区别的。一本好书,就像一栋好房子,每个部分都要很有秩序地排列起来。每个重要部分都要有一定的独立性。
10.阅读与写作的互惠技巧:写作与阅读是一体两面的事,就像教书与被教一样.读者是要“发现”书中隐藏着的骨架。而作者则是以制造骨架为开始,但却想办法把骨架“隐藏”起来。他的目的是,用艺术的手法将骨架隐藏起来,或是说,在骨架上添加血肉。
11.第四个规则是:找出作者要问的问题。这个可以列出简短的公式:某件事存在吗?是什么样的事?发生的原因是什么?或是在什么样的情况下存在?或为什么会有这件事的存在?这件事的目的是什么?造成的影响是什么?特性及特征是、什么?与其他类似事件,或不相同事件的关联是什么?这件事是如何进行的?以上这些都是理论性的问题。有哪些结果可以选择?应该采取什么样的手段才能获得某种结果?要达到某个目的,应该采取哪些行动?以什么顺序?在这些条件下,什么事是对的,或怎样才会更好,而不是更糟?在什么样的条件下,这样做会比那样做好一些?以上这些都是实用的问题。
总结:四个规则:
(1)依照书本的种类与主题作分类。
(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
(3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。
(4)找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题。
参考资料:网络知道
㈢ 空之境界小说阅读顺序
就按照小说的顺序看,各章节事件发生的时间是错乱的,但不影响你阅读专,自己打乱了来看属反而容易混乱,适得其反
下面供参考
1/俯瞰风景
2/杀人考察(前)
3/痛觉残留
4/伽蓝之洞
境界式
5/矛盾螺旋
6/忘却录音
境界式
7/杀人考察(后)
空之境界
---空之境界 年表---
1995年3月 …
4月 式、进入高中。与干也认识
9月 2章/杀人考察(前)
1996年2月 式、因事故入院。
1998年3月 干也高中毕业。大学进修。
5月 干也、碰见橙子的精致人偶展示
与橙子认识、大学肄业。
6月 4章/伽蓝之洞
7月 3章/痛觉残留
9月 1章/俯瞰风景
11月 5章/矛盾螺旋
1999年1月 6章/忘却录音
2月 …杀人鬼、再来。
㈣ 求星际争霸小说阅读顺序
《星际争霸:起义》
《星际争霸:黑暗降临之前》
《星际争霸:利伯蒂的远征》
《星际争霸:刀锋女王》
《星际争霸:赛尔纳迦的影子》
《星际争霸:档案》
《星际争霸:亚顿的遗产》
《星际争霸:我,孟斯克》
《星际争霸:幽灵特工诺娃》
《星际争霸:暗黑圣堂武士传说-初生》
《星际争霸:暗黑圣堂武士传说-暗影猎手》
《星际争霸:暗黑圣堂武士传说-曙光》
《星际争霸:天堂的恶魔》
㈤ 高中语文小说阅读考点梳理!
小说也是高考文学作品阅读的重点考查文体,古典小说、现代小说、短篇小说或长篇小说(节选)都是考查的范围。
高考重点考查考生对小说的分析综合和鉴赏评价能力,从小说的人物形象、情节主题、语言内涵、表达技巧等方面设题。同时,注意考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价,鼓励考生从不同的角度和层面发掘作品丰富意蕴,探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神,对作品进行个性化的阅读和创意性的解读。
1.体察小说人物
体察人物形象可以从肖像、语言、动作、心理、细节等角度审视,也可以将其放在具体的环境、情节里审视,还可以从文中其他人物或者作者评价的角度去审视。【典型例题】结合作品,请简要分析“母亲”这一人物形象。 (2022年高考广东卷)【相关文段】
我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一样戴上帽子,对我们说了一声再见,没带食物,也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹,但她没有。脸色苍白,从头到尾她只说了一句话:“如果你出去,就呆在外面,永远别回来。”
……
人们一致认为,对于父亲而言,食物是一个大问题,他一定会离开大河,回到家中。
他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源,那就是我。我每天偷了食物带给他。后来我惊异地发现,母亲知道我做的一切,而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。她怀有很多不曾流露的情感。
(若昂·吉马朗埃斯·罗萨河《第三条岸》)
【解题指导】分析人物要注意人物性格的不同的侧面,这就需要我们从不同的角度审视人物。这里作者将“母亲”放在“父亲”故事的主线上展示她的个性,我们可以看到,“母亲”对待“父亲”的行为态度,“语言”与“行为”上是有所不同,这正好反映了她性格的不同侧面。
【参考答案】母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。她对父亲的理想不理解,不支持,知道父亲的行动后,她只有一句“如果你出去,就呆在外面,永远别回来。”对于父亲的举动,她觉得羞辱。但对父亲,她虽不理解,在物质方面是支持的,把食物放在“我”很容易偷到的地方。可见她是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。
2.分析小说主题
小说主题的分析可从以下几个方面入手:
(1)从人物入手:①主要人物是谁?②主要人物具有怎样的品质,作者对其有何评价?③人物之间的关系(映衬、对比、冲突),为什么这样安排?如2022年高考江苏卷小说题为“侯银匠”,说明他是小说的主人公。小说写了侯银匠一家人的生活,表达了社会下层人物的普通生活和深厚的亲情,表现他的勤劳、精细,还有内心的寂寞、凄苦,这便是小说的主题。根据选材为主题服务的原则,总体上我们可以说,写侯菊的笔墨,也是为了写侯银匠(用映衬、烘托之法),也是为了突出主题。
(2)从情节入手:从情节透视人物命运、作者情感倾向等,进而探究小说的主题。
(3)从时代背景入手,如分析《阿Q正传》、《风波》等小说的主题,都要将其置于辛亥革命失败这一大的背景下来思考。
(4)从描写手法切入,即从小说对比、象征、细节描写等艺术手法入手探究主题。如孙犁的小说《嘱咐》写水生嫂送水生的冰床在水淀上飞行和太阳光冲开浓雾的情景,就不仅充满诗情画意,而且象征着人民解放事业的飞速发展、分离的暂时性和胜利的必然性。
3.理解小说情节
理解小说情节要注意以下几个方面:
(1)把握情节的发展阶段:发生、发展、高潮、结局、尾声。
(2)把握情节的意义,透视情节表达的思想本质。
(3)把握情节安排上的特点、艺术构思的巧妙(伏笔、照应,悬念,巧合,误会,陡转,抑扬)。
(4)分析某一情节在人物塑造、故事发展、表达主题等方面的作用。解答“情节作用”类的题目,思路有三:
一是考虑某个情节与全文中相关情节的关系。如,这道题题干对思考点进行了明确的限定,即“对全文情节展开有什么作用”,显然要求思考第二段的情节与下文的关系,并能从这个关系中悟出作者安排情节的匠心。如小说《侯银匠》第二段就表达手法而言属于概述,就全文情节展开而言起交待(铺垫)作用。小说后面的情节写侯银匠如何爱女儿,女儿怎样聪明能干,都有据可依。这也是小说的常见技巧之一。
二是考虑情节与主题的关系。如《骆驼祥子》中暴雨狂泻,道路迷茫,“半死半活”的祥子,“低着头一步一步的往前拽”的情节,反映了旧社会人力车夫的凄苦生活、悲惨命运。
三是考虑情节与人物性格的关系。如《水浒传》写武松打虎,多次提到哨棒,给读者以武松会依仗哨棒打虎的印象,接着安排哨棒打断,手中的一半也被武松扔在一边,两手揪住老虎头皮,按在地上,提起铁般拳头,打得老虎眼、口、鼻、耳四窍流血的情节,有力地彰显了武松徒手打虎的英雄本色。
4.学会创意解读
鉴于高考是一种选拔性的考试,即便是探究题,也会在给学生选择机会的同时,对回答问题的角度、思考范围等进行适当的限制。解答这类试题,考生应该在题干中选择适合自己的角度,这样更有利于实现有创意的解读。
【典型例题】小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中,两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情,有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究。
㈥ 初三语文小说阅读方法整理 求学霸
一、把握小说的故事情节。
阅读小说,既要紧紧抓住人物某个动作或某个事件,同时,也要注意小说情节的曲折跌宕这是整体感知小说的基础,是鉴赏小说艺术特色的前提。也是小说阅读考查的重要内容。它要求考生能概括小说的故事情节,了解小说情节安排的特点和作用。把握小说的故事情节,常见的设题方式有:
①
用一句话(或简明的语言)概括小说的故事情节;
②文中共写了哪几件事,请依次加以概括(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)
②
某段文字(或某个情节)在文中有何作用,请作简述。
③
为什么小说要几次写到某某事件?小说在描写人物时有哪些伏笔或照应?找出来并作简要分析。
解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用(一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用)。然后根据题目要求,结合文章作答。
根据要求组织语言表达:
XXX情节(事物)在文中有……作用,突出了……,表现了……
回答小说情节安排的特点和作用方面的问题,必须掌握情节安排方面的基本知识。情节安排指的是作者是如何叙述故事的,方法有顺叙、倒叙、插叙、补叙。其中倒叙和插叙是考查的重点。叙述顺序的安排(手法的运用及作用)
顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙:造成悬念,引人入胜。插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。平叙:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体);
情节安排还包括照应和伏笔。照应就是文学作品前后文之间的互相呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧溱。伏笔是指文学作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。在小说中使用伏笔,能使小说情节曲折,结构紧凑,构思精巧,前呼后应。
情节安排对刻划人物形象和突出小说的主题也起到重要的作用。
★小说的开头和结尾
小说是否成功,关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏,结构精巧。小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。
小说常用的开头:
1、设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念,引出下文,并引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。
①引起读者的思考。②引出下文的情节。③突出人物形象。 ④揭示小说的主题。
2、写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。
小说的结局
1、分析出人意料的结局。(思维方向)好处:
①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。
②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。
③从主题上看,能更好地深化主题。
2、分析令人伤感的悲剧结局。
①从主题上看,能更好地深化主题。
②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。
③ 这种结局令人感动,令人回味,引人思考
3、分析令人喜悦的大团圆结局
这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说,目的是要得到快乐;因为真实的人生,如同月亮一样缺多圆少,所以才希望文学的梦境结局是圆满的,以寄托对美好生活的向往之情。
①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。
②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感
③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。
4、分析戛然而止,留下空白的结尾。它留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。
二、分析小说的人物形象。
小说塑造典型性格的写作方法包含直接描写和间接描写。小说创作用间接描写方法塑造典型性格,以描写其他人物来衬托、表现主要人物的性格特征。最常见的还是用直接描写方法塑造典型性格,在故事情节发展中描写人物的语言、行动、肖像、心理活动,表现人物的性格特征。
分析人物性格特征,必须注意以下四点:
第一,全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论,反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。
第二,注意人物性格的复杂性、多重性,多角度进行分析。
第三,分清主次,把握其主要性格特征。
第四,把握人物性格的发展变化。
㈦ 星际争霸官方小说的推荐阅读顺序
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这里要说明的是:
《星际争霸-档案》包含四本小说: 利伯蒂的远征、赛尔那加之影、黑暗降临之前、起义。
《星际争霸:亚顿的遗产》唯独这一部是找不到的,没错,无论如何也找不到(即使是英文版)。
小说大致顺序:(情节顺序)
亚顿的遗产-Inheritance of An
天堂的恶魔-Devil in haven
起义-Uprising
利伯蒂的远征-Liberty's Crusade
幽灵战士 诺娃-Ghost - Nova
黑暗降临之前-The Speed of Darkness
萨尔那加之影-Shadow of the Xel'Naga
刀锋女王-Queen of Blades
我,蒙斯克-I, Mengsk
黑暗圣堂传奇三部曲 第一部 长子-The Dark Templar Saga- Firstborn
黑暗圣堂传奇三部曲 第二部 暗影猎手-The Dark Templar Saga- Shaddow Hunter
黑暗圣堂传奇三部曲 第三部 曙光-The Dark Templar Saga- Twillight
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