老麻雀小说阅读答案

❶ 麻雀 冯骥才 阅读答案

心眼多，长相，筑巢的方式
习惯了被人关在笼子里养着的生活 ，用各种方式换得温饱，没有自由
在风雨中生活，自由自在，无拘无束，
麻雀，他们有着顽强的精神，自由自在，不会为了温饱而被别人关起来，出卖自己的灵魂

❷ 麻雀 阅读答案 100分 就在今晚！

3.选3

(1)嘴角嫩黄，头上长着绒毛；风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树
(2)像一块石头似的；自己的身躯
(3)可能没料到老麻雀会有这么大的勇气；急忙唤回他的猎犬，带着它走开了。

❸ 老麻雀阅读短文答案四年级

1、麻雀的主要特点是什么？
它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。
2．本文运用的说明方法主要有哪些？
本文运用的说明方法主要有举例子、作比较、打比方、列数字。
3．本文所采用的说明顺序是什么？
逻辑顺序。
4．为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”？
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
5．文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？
文中第一句中的“几乎”，和第二句中的“常”不能删去。因为“几乎”说明并非处处、到处如此；“常”表示程度，也不表示“总是”。这两个字体现着客观的严谨性，去掉了就会使表达绝对化，不符合事实。
个人理解，愿对你有所帮助！

❹ 麻雀 阅读答案 《麻雀

篇一：

1、麻雀的主要特点是什么？（3分）

2、本文运用的说明方法主要有哪些？（2分）

3、为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”？（2分）

4、文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？（2分）

参考答案：

1、适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。

2、打比方、举例子等。

3、麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。

4、不能。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。

篇二：

1、这篇文章是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？
答：按照事情发展的顺序来写的。主要讲了我打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事。
2、在文中找出下列词语的近义词。
挽救——（拯救） 匆忙——（急忙） 庇护——（掩护） 剧烈——（猛烈）
3、文中哪些句子描写了小麻雀？从哪些方面描写的？ 答：小麻雀呆呆地站在地上„„从巢里掉下来的。这是对小麻雀的外形描写。
4、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？
答：这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
5、猎狗愣住了，是因为害怕吗？
答：不是因为害怕。是因为猎狗被老麻雀为自己孩子而奋不顾身的爱而愣住了。
6、“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？ 答：因为我不想让猎狗伤害小麻雀和老麻雀。

❺ 麻雀这篇阅读短文的答案。

自然界中的鸟数不胜数，有森林医生啄木鸟，有歌声动人的百灵鸟，有个头庞大的鸵鸟……其中我最喜欢小巧可爱的麻雀。
麻雀的外形十分普通，头上戴着一顶灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。远远的眼睛，一双尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮帮子，上面有两块黑斑。
麻雀的叫声很清脆。有时它们成群地飞到枝头“叽叽喳喳”地叫着，好像在排练大合唱；有时它们在草地上蹦来蹦去，一边啄着草籽，一边得意洋洋地哼着小曲，那悠闲的样子真是令人羡慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最丰富的。有时呆呆地站在枝头，像一个小小的音符；有时你追我赶，在天空中嬉戏，像一群活泼的孩子；它们生气的时候，把全身的羽毛都竖起来，发出刺耳的声音。
我喜欢麻雀，是因为它是我们的好朋友，一只麻雀一年可以吃两万只虫子。我们都要保护它。

❻ 麻雀阅读答案

1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（ 母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。” ）
（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（ 母麻雀说：“预备——开始。” ）
2.读一读5 6 7自然段想一想：六只麻雀在做什么？（ 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行 ）
3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们（ 小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境 ）
母麻雀的外形特征是（身形较瘦、颜色较黑 )
小麻雀的外形特征是（羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 )
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❼ 屠格涅夫的麻雀阅读答案!急！

1、黄色、柔毛、呆呆地、孤苦无援地。
浑身颤抖着带着极端的恐惧
因为老麻雀希望自己可以吸引猎狗的注意，让幼儿能够逃走
体会到了老麻雀不惜牺牲一切的对自己幼儿的伟大、勇敢的爱
2、因为老麻雀太急切了，他甚至还来不及想到飞，而是直直地掉下去，希望用最短的时间到达他的幼儿身边
3、是那种不顾一切的比死或者比死的恐怖还要强烈的爱。我是一个对世上的一切母爱怀有敬意的人。

❽ 麻雀 阅读答案

1.麻雀的主要特点是什么？
它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。
2.文中举了哪两个事例来说明麻雀的功过
⑴十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。【说明麻雀的过】
⑵十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。【说明麻雀的功】
3.科学家认为麻雀是比较聪明的，这种说法有什么根据？
⑴在一次试验中，只有3％的麻雀一次被捉。
⑵有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。
⑶世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。

愿对你有所帮助!

❾ 麻雀 屠格涅夫阅读答案

1.用简洁的话概括全文。
文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事，通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事，赞颂了伟大的母爱。
2.老麻雀“吓得浑身颤抖，叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”？
因为它想拯救自己的幼儿，它宁可牺牲自己也要保护小麻雀，这就是母爱的伟大。
3.“我”为什么要唤回猎狗？能揣摩一下“我”的心理吗？最后两段在文中起什么作用？
“我”唤回猎狗，是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀。体现出“我”同情、爱护弱小者，同时也被母爱的力量震憾的心理。
最后两段在文中所起作用是升华主题，突出母爱的力量的伟大。
4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动，你同意这种看法吗？结合你的生活体验说一下
我不同意那名同学的看法。
老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动，在幼儿遭遇危险时，母爱让老麻雀不顾自己的危险，它想要做的就是如何才能使自己的幼儿安全。就也正是母爱的伟大。
在生活中，许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出，甚至牺牲自己，这都是母爱的力量。

个人理解，愿对你有所帮助！