小说荷塘月色阅读理解答案

① 荷塘月色 朱自清阅读练习题

应该是ADCAC

② 荷塘月色的阅读题怎么做

《荷塘月色》阅读训练题 淄博一中 马加枝设计 1、从全文看，作者的行踪和感情有什么变化？请用文中的词语概括出来，说说文章结构上有何特点。 行踪线索：院子里—小煤屑路—荷塘—门前 感情线索：不宁静—自由—受用—惦江南 结构上首位圆合，非常自然严谨。 2、“这几天心里颇不安静”在全文中有什么作用？ 这是文章之“眼”，定下全文的情感基调，它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也给以后的抒情写景创造了特定的条件。 3、阅读第4、5段文字，回答后面的问题。 （1）两段文字所写景物有何不同？（用一副对联概括两段文字描写的内容） 前段以荷塘为主景，月色为背景，描绘了月光下荷塘的花叶之美；后段以月色为主景，荷塘为背景，勾勒了整个塘上月色的光影之美。（月下荷塘花叶神韵夺魄，塘中月色光影妙律勾心） （2）赏析“袅娜”“羞涩”的妙处。 运用拟人手法，把盛开的荷花比作成熟的女子袅娜的身影，把含苞待放的荷花比作害羞的少女的脸庞，形象地表现出月下荷花的楚楚动人，可谓形神兼备。 （3）“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”此句运用了什么手法？有何效果？ 运用通感手法，化视觉形象为听觉形象，表现出荷塘上月光和月影明暗搭配自然和谐，令人如痴如醉的美妙图景。 4、文章最后引用《采莲赋》和《西洲曲》，有何作用？ 一是用用古代采莲的热闹、嬉戏的情景，反衬此时此地荷塘月色的静；二是含蓄地表达对自由美好生活的无限向往之情。 5、本文描写的景物色调有什么特点？你从景物描写中读出了作者怎样的情感？请结合写作时间推断作者“颇不宁静”的心情的原因。 朦胧的美，静谧的美。 淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 1927年7月，当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的叛变而失败，全国笼罩在一片白色恐怖之中。作为一个有正义感的追求进步的知识分子，面对反动派的暴行，内心充满了苦闷哀愁和不满，他渴求平和自由的生活，而现实中又只能寻得短暂的宁静和自由，因此他的笔下的荷塘才是这番模样。 6、以“校园一角”为题，运用比喻、通感、拟人手法，写一个景物中蕴含自己某种情感的描写片段。300字左右。

③ 荷塘月色 朱自清 阅读答案

.形象生动的写出若有似无,时断时续的荷花淡淡的清香.有种幽远,柔美的意境,有此写出作者淡淡的喜悦之情.
2."泻"字准确写出月光的动感.营造了一种幽静,朦胧.柔美的意境,表现作者沉醉于这种朦胧付有诗意的的月色中,心灵付有占时的自由

④ 《荷塘月色》阅读答案，拜托了

田田的叶子
淡淡的云
弯弯的杨柳
亭亭的舞女
和谐的旋律
渺茫的歌声
袅娜地开着
密密地挨着
追问
还有呢
回答
2、层层的叶子中间，零星地点缀这些白花，［有的婀娜的开着，有的羞涩地打着花朵］；（正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星），［又如刚出浴的美人。］

3、作者写叶，写流水，写叶时侧重于静态，而“像亭亭的舞女的裙”的形象比喻则化静为动；后面写景侧重于动态，风动叶子是以动写静，“密密挨着”、“凝碧波痕”是化静为动，流水使叶“更见风致”，是以动衬静。
根据主题、内容的需要，以静写动，动静结合，一定会使景物描写生动、活泼，创造出优美的意境，增强了文章的美感。

4、喜欢
写作特色：1，情感的场景，场景。本文的风景，抒情组合是唯一的。 2，从各种角度，许多加强的对象，形象，生动，诗意唤起读者的联想和想象具体的描述。 3，精当传神的话。<收起
追问
还有呢
还有
回答
你这就4题 都回答你了呢！
追问
第三题和第四题
回答
我回答了，电脑上是可以看到的，你是不是手机端的，手机端看不到，我在之前的地方编辑了的！
追问
哦
回答
要不我再给你回答下：

3、作者写叶，写流水，写叶时侧重于静态，而“像亭亭的舞女的裙”的形象比喻则化...展开>
追问
谢谢
回答
不客气！

⑤ 朱自清的荷塘月色阅读答案

1、直抒情怀，显出作者内心有苦闷，心绪烦乱；这正是夜阑人静出游观赏荷塘的缘由：欲排遣苦闷之情。
2、（1）交代没有月色夜晚的荷塘四周的景色，为下面写月色荷塘做铺垫；（2）交代作者的心情特征：淡淡的喜悦，淡淡的哀愁。
3、表达作者对古代采莲盛况的向往，对美好生活的追求和对故乡的惦念，表明作者欲超然现实，强调现实依旧，愁思依旧，心里依旧不宁静。

⑥ 荷塘月色阅读题目

《荷塘月色》课内阅读练习答案
朱自清（1898.11.22～1948.8.12）原名朱自华，后改为朱自清，号秋实，字佩弦。现代著名作家、学者、诗人、民主战士。
《踪迹》(诗与散文) 《背影》(散文集) 《欧游杂记》(散文集)
（一）1.C 4.D
2. 极写荷塘四周树之茂密，用叠词起到了加强语意，增强音节和谐的作用。
3. 以动衬静 蝉噪林愈静或鸟鸣山更幽等
5. 表现了作者依然难以摆脱淡淡的哀愁，照应了文眼“不宁静”。
（二）1.作者用“泻”而不用“照”“射”等动词，充分表现了月光的柔和；
“浮”字显现出雾的轻飘之态而“升”字太硬，无法突出雾的轻和柔；
“洗”字承接上文比喻“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”。
2.月光 衬托 朦胧 幽静 富有韵味 淡淡的喜悦，淡淡的哀愁

⑦ 朱自清的《荷塘月色》阅读题

我刚学这篇课文。
【1】突出了荷叶出水很高，很茂盛。
【2】写出香气浓浓、淡淡清香的特点。
【3】妙在有一股深情的诗意。
还望采纳O(∩_∩)O

⑧ 荷塘月色 阅读理解 各位好人帮忙！！！！！！！！！！！！

1.这篇文章表达了作者对于现实生活的不满，以及对安定、祥和、自由、幸福生活的热爱、向往和追求。（分析一篇文章的思想感情，最重要的是去体会作者当时的心态，体会作者当时的心态，最重要的是要分析当时的写作背景！）
2.表达了作者对于爱情和青春的热爱，反映了作者对于美好生活的追求。
3.比喻句都会找的，找到本体喻体和比喻词就可以了！用诉诸听觉的音乐来比香味，来比光与影的组合、明与暗的变化，这样做是合理的，这种手法叫做“通感”，通感能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，可以增强作者所要表达的思想感情！更加的突显了作者对于荷塘和月色的热爱，还有对于美好生活的追求决心！
4.（这个答案的面比较广泛，一般情况下，你只要说的合理就可以了！因为这样的问题主要是在锻炼学生的审美能力，及其想象和联想能力！）比如：月光的皎洁和静，叶子荷花的纯洁优雅，“月光如流水一般……笼着轻纱的梦！”；荷叶的美，“叶子出水很高……又如刚出浴的没人！”一个是比喻，一个是拟人，文中多采用这两种手法，重点体现出了荷塘月色的灵动与优雅，赋予了它一种新鲜的生命和灵魂，使读者在阅读的过程中体会到精神上的滋润。这篇文章最大的特点就是把荷花和月光放在一起来写，赋予了更加深刻的感情！还可以直抒胸臆，这样的写法就是直接有效明朗的表达出作者内心的情感！
5.写了荷叶、荷花、荷香、流水！作者先写满眼茂密的荷叶，次写多姿多态的荷花，顺笔写缕缕的荷香，最后写叶子和花的一丝颤动和流水，层次井然，形象精确。审按观察的角度，祖母由近及远，由上而下的空间顺序来写的。 把动态和静态的美相结合，为荷塘月色赋予了生命，把它写“活”，写出了散文的神韵！
答案不唯一，我写的有分析，也有答案，具体的还需要自己去认真的读，认真的思考，认真的做！希望能够帮助你。。。