念祖母小说阅读答案

① 祖母的葵花 阅读答案

1题：丝瓜，黄瓜，南瓜，乌子
为下文写葵花作铺垫，突出葵花的情绪饱满，斗志昂扬，永不可折弯的样子

2.联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。

答： 答案要点：①“香香的”表现出葵花子的香味；②表现出等待嗑瓜子的幸福快乐；

③体现了“我们”的童真童趣；④使用叠音词，琅琅上口，有韵律美。(意对即可)

3.从上文划线的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分)

答：选句序号：[ ]；品味： ①答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活；或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。(意对即可)

②答案要点：运用拟人手法，生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现出作者喜爱之情。(意对即可)

③答案要点：瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实；它是祖母深沉的爱的积淀。(意对即可)

4.上文第七段写到了凡高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。

答： 表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖)；体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重；《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花；艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵（加深了文章的意蕴）。(意对即可)

5.请从下面的两题中任选一题作答。(若两题都做，只批阅第①题。)(想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可获加2分。)(4分)

①祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。(可描写神态，可描写动作，可描写语言，可描写心理。)

②“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。

答： ①答案要点：写出童年“我”特征，表现出“我”的快乐（或幸福或期待或迫不及待的情形）②答案要点：能写出祖母对过去生活的回忆、留恋；祖母对孩子们的深沉的爱；符合老年祖母的特征。

② 求《祖母》阅读答案

1请在空格处填上恰当内容

小时候祖母给我讲故事

回忆童年感慨万千

读中学时，祖母依旧劳累着，我为她的衰弱心痛

感怀祖母为我操劳半生，感激她为我所付出的的辛劳

2文中祖母的语言给你留下最深印象的是哪一处？体会祖母的感受

孩子，你还没长大，我怎么舍得走呢。 这句话深刻刻画了祖母为我担心操劳的良苦用心，她不能丢下我而离去的眷恋之情

3文中第十一段整段都是景物描写请分析作用

作用是借景生情，用情景衬托祖母当时的样子，在院中操劳的情景历历在目，突出主题

4作者提到将那双鞋寄给了正在他乡见识风雨的儿子，您能揣摩一下他寄这双鞋的深意吗？假若你是作者请你写一封信放在包裹中你会写什么？

传达一份爱心，表明一种深情，我会写：孩子，你要牢记这份深情，这不是一双普通的鞋子，它盛满了我对于你的思念和希望你能走正道的决心，希望你可以了解我的苦心，踏实做人，勤奋努力的坚守着自己的信念。

③ 《祖母的暗示》阅读答案

因未提供题目，网上也没有相关题目，故提供相关内容参考：
几乎是从我们一生下来，祖母就不断发现我父亲和我身上的许多特别之处，并总是以自豪的、不加掩饰的赞赏的口气说出来。比如：“这孩子太不一般了，他看一样东西总是目不转睛。”“看看，我们的孩子，他精力多好，总是手脚不停。”“他天生爱干净，只要有一点儿没洗干净，他就会哭。”“哎呀，这孩子哭起来像打雷一样，太神奇了。”几乎所有孩子都有的表现（当然，这是我后来才知道的），我的祖母也会本能地把它描述成自己孩子非凡的禀赋。由于她的这种赞美完全出于本能和爱（也许在她看来，自己的孩子真是这样），所以这种称赞本身就毫无夸张和掩饰，让孩子真的以为自己一定是出色的。
无独有偶，我的母亲也是这样一个人。她常常会说：“看看，这个孩子，手脚不停，像在纺线一样。”“这孩子真不简单啊，吃这样苦的药他居然一声不吭。”“哎呀！这孩子力气真大呀，这么重的东西他居然拿得起来。”结果，这种暗示完全被孩子接受了，他真的表现很出色。
当然，她们的另一个特点也同样一致，那就是对于孩子不道德的行为，她们会发大发雷霆，会结结实实地把犯错的孩子痛打一顿。也许是她们从根本上给予了孩子过高的暗示，有时这种痛打不但不会伤害孩子的自信心，反而会使他更坚强。
后来我才发现，这类女性极具教育天赋。她们几乎是本能地把一种积极的暗示，不断地、自然地传递给孩子，同时又不失威严。事实上，据我所观察到的情况来看，他们的孩子后来都无一例外地具有一些优秀的、突出的品质，即使他们失败了，也会很快爬起来，重新开始。
相反，我也常常看到或听到过另一种暗示，那是来自父亲或母亲的、对孩子消极而有害的暗示。他们常常会语气低沉地说：“我的孩子的确要笨一些。”“我的孩子怎么能和你的孩子相比呢？”“唉，笨点就笨点吧，这是他的命！”听听吧，世界上没有任何话比这更让孩子伤心的了（连命运都给孩子断定了），特别是这种话是从他的父亲或母亲口里说出的时候。
结果是可想而知的，他们的孩子有的过早地失去了自信心，有的则会产生一种强烈的叛逆和对环境的仇视情绪，因为随着年龄的增大，他们才能体会到自己身体上的力量——尽管它曾遭到否定。

④ 祖母是一片不知愁的落叶阅读答案

1．文中多次提到了“叶子”、“落叶”，结合全文内容，分析“落叶”在文中的作用。（4分）

2．祖母是怎样一个人物？寄寓着作者怎样的思想感情？（4分）

3．赏析“落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背”这个句子。（4分）

4．结合全文，说说作者写祖母用了哪些艺术手法，并作简要分析。（6分）

答案：
1．①“落叶”是行文的线索，使文章叙事显得条理清晰。（1分）②“落叶”是饱受生活之苦，而又能坚强、乐观地面对生活的祖母的象征。（1分）③“落叶”寄托着作者对祖母的怀念之情、祖母和祖父之间的真挚感情。（2分）
2．（1）①饱受生活磨难，内心深处蕴含苦痛。②热爱生活，面对压力，表现出坚毅、坚强、乐观的精神。③富有情趣美，执著于对祖父的情感。（2分）
（2）怀念、敬佩、赞美。（2分）
3．采用了拟人的修辞手法，（1分）形象生动地表现将苦痛埋在心底，坚强、隐忍的人生态度，（2分）表达作者对祖母的敬佩之情。（1分）
4．①比喻手法，将祖母比喻为叶子，表现祖母对待生活的坚强。②拟人手法，写叶子（比喻祖母）只将自己的心思向风（祖父）诉说，表现祖母对情感的执著。③对比映衬，用“雪”与“叶子”作对比，用“雪”的“呻吟”表现“叶子”的坚强。④细节描写，祖母用写满思念的叶片祭奠祖父的细节，表现埋藏在心底的痛苦和真挚情感。（答出3点即可得6分）

⑤ 《祖母是一片不知愁的落叶》阅读问题答案

1
坚强，独自承受离别的伤痛。（每点1分，共3分，答对三点即可）
柔情（对爱情忠贞），以诗寄托对亲人的思念。
乐观，热爱生活，以笑面对生活的不幸。
无私，把哀怨痛苦留给自己，把快乐、无忧无虑留给他人。
2
化无形为有形，将“念想”比拟成有质感的事物，（1分）与“小心翼翼”呼应，形象地表达出祖母对祖父的情感之深、思念之切。（2分）
3
祖母渴望离别的祖父能落叶归根与亲人团聚，希望家人幸福快乐地生活。
我把祖母比作叶子，表达的是对祖母的感恩和祝福。(3分)

希望对你有所帮助
望采纳
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⑥ 求家长写的《童年》读后感！

《童年》读后感
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

⑦ 祖母是一片不知愁的落叶阅读答案，文章标题是祖母是一片不知愁的落叶，请从文

16、文中两次写到“怀念祖母，是从一片叶子开始的”，有何作用?(4分)

17、文章把祖母比作“一片不知愁的落叶”，从全文看，祖母与落叶之间有着怎样的联系。请具体说明。 (5分)

18、文章最后一段划线的句子表达了作者怎样的人生感悟?你又是如何理解的?(6分)

16、①这句话照应文章题目，写出了祖母和绿叶的密切关系，从内容上点明题旨。（2分）②起到了抒情线索作用，把景、情、人很好的结合在一起，使行文脉络清晰、结构严谨、完整。（2分）

17、①落叶上的脉络，如同祖母的皱纹。

②祖母总是不停地翻捡那些落叶，把中意的珍藏起来。

③祖母的书里夹着各种各样的落叶，仿佛为自己的青春留下的标记。

④祖母习惯在落叶上写哀婉的宋词，怀念着祖父。

⑤一个落叶的秋天，祖母如同秋叶安详离去。（每点1分）

18、参考示例：面对苦难，祖母默默承受，始终没有失去热爱生活的心，完成了她的灿烂的人生； (3分)我们在生活中也会遇到这样那样的坎坷，我们要不畏困难，乐观面对，积极寻找解脱的办法，才能成就无悔的人生，才会拥有一个无比灿烂的人生。(要结合文本，并扣住面对生活中的坎坷如何去做来答)(3分)

⑧ 《祖母是一片不知愁的落叶》以下阅读题答案

、①落叶上的脉络，如同祖母的皱纹。
②怀念祖父。
③祖母的书里夹着各种各样的落叶，仿佛为自己的青春留下的标记。祖母在落叶上写哀婉的宋词，怀念着祖父。④祖母和绿叶的关系密切，表现出祖母的热爱生活、积极向上的态度。作者借物抒情，借落叶表达作者对祖母的怀念。
⑤参考示例:：“她的心就像是蓄了雨的云,轻轻的挤一下,就会泪雨滂沱,只是别人无法看见。”
将祖母的心比作云，将祖母的泪比作雨，生动形象的表现了祖母在生活的打击面前，将悲伤压在心底，坚强好好生活的人生态度。
我们在生活中也会遇到这样那样的坎坷，我们要不畏困难，乐观面对，积极寻找解脱的办法，才能成就无悔的人生，才会拥有一个无比灿烂的人生。(要结合文本，并扣住面对生活中的坎坷如何去做来答)

⑨ 祖母是一片不知愁的落叶 阅读题加答案

1．下列对文章的分析理解，正确的两项是 ()
A．文章开头部分，作者描绘出一幅优美的秋景图，其意图主要是为了表达秋天之美和作者对秋的向往之情。
B．“祖母在那些落叶里不停地翻捡，把中意的握在手心”一句通过细节描写，写出了祖母对落叶的无比珍惜。
C．文章第?自然段写“祖母总是会大声爽朗地笑”，同时又说“祖母的苦难像一座山”，可见祖母的笑是苦涩而痛楚的。
D．文章以抒情为主要手段，赞美祖母如同秋叶一般，“把生命的结束当作一次旅行”。同时也表达了对祖母的怀念之情。
E．文章第十七段把祖母喻为“落叶” ，把祖父喻为“风”，旨在说明祖父祖母之间浓厚的情感，从而深化了文章主旨。
解析A项主要是为了引起下文，为下文写人提供背景。C项“可见祖母的笑是苦涩而痛楚的”与文不符。E项没有深化主旨。
答案BD
2．文中两次写到 “怀念祖母，是从一片叶子开始的”，有何作用？
答案起到了抒情线索作用，把景、情、人很好地结合在一起，使行文脉络清晰。第一次承上启下，由景及人。第二次深化对祖母的怀念，情感达到高潮。
3．文章把祖母比作“一片不知愁的落叶”，从全文看，祖母与落叶之间有着怎样的联系？请具体说明。
答案①落叶上的脉络，如同祖母的皱纹。
②祖母总是不停地翻捡那些落叶，把中意的珍藏起来。
③祖母的书里夹着各种各样的落叶，仿佛为自己的青春留下的标记。
④祖母习惯在落叶上写哀婉的宋词，怀念着祖父。
⑤一个落叶的秋天，祖母如同秋叶安详离去。
4．文章最后一段画线句表达了作者怎样的人生感悟？你又是如何理解的？
答案“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，生命虽然短暂，也可能充满痛苦与无奈，无论幸与不幸，我们都要保持乐观的人生态度和优雅的姿态。不气馁，不消沉，以包容之心去对待苦难与不幸，去采撷生活中哪怕是一丝一缕的阳光和快乐。总之，要珍惜现在，热爱生活。