战争小说阅读语文

『壹』 战争的代价语文阅读

（2）因为战争给人类带来的深重灾难是无法计算的，给无辜的人类带来的心灵伤痛是难以内抚平的。只要有容战争，就会有死亡，就会有破坏，人类和人类赖以生存的家园——地球总是伤痕累累：资源浪费、通货膨胀、经济停滞甚至倒退、基础设施的破坏、社会治安混乱、人员伤亡、贫困和战争对环境的极大危害等等。战争大规模地消耗稀缺的资源，毁灭利用资源生产出来的财富，破坏人们赖以生存的环境，直至消灭人类的生命。所以说，凡有战争的地方就有灾难。
（4）因为战争是死亡与毁灭的开始，地球是我们的家，战争把人类赖以生存的地球给毁了，人们无家可归了，人类何以生存？所以说地球和人类才是是终的受害者。

『贰』 战争经典小说

像类似于楼来主所说的经典战争自题材的小说，一般在我们国内少有经典大作，当代的红色题材大都是影视剧本。在国外，文学战争题材小说很多，而且意境深远。这里有些：《安妮日记》、《希特勒名单》、《战争与回忆》、《红色火箭》、《战争画师》、《日日夜夜》、《战争与和平》、《战争新娘》、《无声的战争》、《邓尼茨元帅战争回忆录》、《悲惨世界》等！希望采纳，谢谢！

『叁』 <<战争游戏>>的阅读答案,语文的

3.用稳重的研究作答！
4.原始的邪恶
5在游戏中学习

其他我也在找！

『肆』 有关战争题材的自主阅读文章

《战争与和平》
《静静的顿河》
《永别了，武器》
《战地钟声》
《悲惨世界》
《飘》虽不是此题材，可描写战争却有独到之处

『伍』 战争题材小说

像类似于楼主所说的经典战争题材的小说，一般在我们国内少有经典大作，当代的红色内题材大都是容影视剧本。在国外，文学战争题材小说很多，而且意境深远。这里有些：《安妮日记》、《希特勒名单》、《战争与回忆》、《红色火箭》、《战争画师》、《日日夜夜》、《战争与和平》、《战争新娘》、《无声的战争》、《邓尼茨元帅战争回忆录》、

『陆』 找一篇语文小说阅读，高中范围

你好，你找的应该是迈尔尼的小说《战争》
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A. 小说以“1941年9月，我在伦敦被炸伤”开头，不仅是为了交代故事发生的时间地点，更是为了强调这是作者的一段亲身经历。
B. “我有好多年没这样畅快地跟人说话了”，话中有话，既委婉地表达了“我”对女主人公的喜爱之情，又为两人进一步交往作了铺垫。
C. 得知事情真相时“我”只说了句“别说了，请你别说了”，就放下了话筒，这看似不合常情的表现，背后传达的却是难以言说的悲哀。
D. 接线生的失误让两人相识，心灵的需要让他们相恋，无情的轰炸让他们永别，小说情节既在意料之外，又在情理之中，设计自然而精巧。
E．小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合，也以真实的笔触，描绘了一幅世界反法西斯战争的历史 画卷，表现了民众的必胜信念。
（2）小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
（3）小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用？请简要分析。（6分）
（4）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）

参考答案
（1）CD
（2）热情大方；脆弱孤独；温婉善良
（3）人物塑造：小说中两个主人公虽未谋面，但通过电话实现沟通，随着对话的展开和细致的语言描写，展示人物的性格和命运;
情节安排：“电话”是小说的线索，贯穿文章各个情节。文章构思巧妙，引人入胜。
主题方面：“电话”中的浪漫和美好被战火摧残成残酷的现实，深化了小说主题。
（4）合理 。战争是整个小说发生的背景。 小说通过叙述因一个错误的电话而产生的爱情故事，反映了战争给个人带来的浓重悲剧； 小说通过写战争中个体命运的悲剧，反映了整个社会带来的深重灾难。 （言之成理，酌情给分）

『柒』 小学六年级上期语文同步阅读六单元（战争）中有哪些文章

我是六年级的 有十五从军征 出塞（古诗二首） 小英雄雨来 夜莺 拓展阅读有狼牙山五壮士 螳螂扑蝉 语文天地还有一首诗 塞下曲 就是这样 望采纳(≧▽≦)

『捌』 关于战争的小说（名著）

强顶《牛虻》看一边哭一边。。。《飘》也写到了一部分美国的南北战争。。。据说有个续，但是没看过、、一般都是狗尾续貂。。。

『玖』 关于战争的著名小说

《战争与和平》《飘》《三国演义》《战争与和平》《青年近卫军》《静静的顿河》《钢铁是怎样炼成的》《魂断蓝桥》《一个人的遭遇》《荷花淀》《铁道游击队》《红岩》