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A. 七年级下语文人教版第五，六单元的复习资料（字词，文学尝试，课内阅读习题等）

初一人教版期末复习
复习要点：
1. 进一步了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
2. 认真记住所学过的重点作品的体裁、出处、作家的姓名。凡是中国作家，要记清他们所处的时代（朝代）；外国作家要记住他们的国籍和所处时代，部分著名作家的评价也须记住。

修辞
复习要点：
1. 要理解比喻、拟人、夸张等修辞方法的作用是增强语言的形象性；对偶、排比、设问、反问等修辞方法的主要作用是增强语言气势。
2. 要理解有些句子虽然有“像”、“好像”一类的词，但不一定是比喻句。
3. 了解借喻和借代、排比与反问、反问与设问各自的特点，在应用中避免混淆。

标点符号
复习要点：
1. 了解标号和点号所包括的内容。
2.
重点掌握最常用的几种标点符号的用法，了解其作用。

【模拟试题】
文学常识
一. 判断题：
1. 散文《春》和《秋魂》的作者都是著名作家朱自清。（
）
2. 散文《济南的冬天》节选自《老舍文集·一些印象》作者是老舍。（
）
3.《海滨仲夏夜》节选自峻青的散文集《秋色赋·海滨仲夏夜》。（
）
4. 著名作家、教育家、编辑家原名叶绍钧，字圣陶。他的作品主要收在《古代英雄石像》里。（
）
5.《社戏》的主人公是“我”，即鲁迅先生，全篇的线索是“看社戏”。（
）
6.《小橘灯》是冰心的散文，贯穿全文的情感线索是：怜——爱——敬——念。（
）
7.《从百草园到三味书屋》、《最后一课》、《小橘灯》都是以写少年儿童为题材的作品，作品中“我”都是作者本人。（
）
8. 杜甫的山水田园诗在艺术上有很高成就，《过故人庄》就是能表现他的创作风格的代表作。（
）
9.《论语》是记录孔子和其弟子言行的书，共20篇，是儒家经典昔作之一。（
）
10. 朱自清，字佩弦，有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧洲杂记》等，都收在《朱自清文集》里。（
）

二. 选择题
1. 下列说法正确的一项是（
）
A. 通知对象的名称，一定写在正文内容的前头，顶格写，不加冒号。
B. 写电报稿一要注意语言简明；二要注意语言准确，不能有歧义。
C. 申请书最后一行的左下方要注明有效期。
D. 某同学不慎将书包丢失，写了一张启事张贴，启事标题为《招领启事》。
2. 下列标示朗读节奏有误的一项是（
）
A. 故人/具/鸡黍

B. 谁家/新燕/啄春泥
C. 昔人已/乘/黄鹤去

D. 暮投/石壕/村，有吏/夜捉/人
3. 天津市某中学为开展航模活动，决定组建校航模队，订于开学第二周开始报名及选拔工作。
航模队成立后，急需向北京市航模器材邮购公司购买一批材料。
根据以上材料，从学校和航模队的角度，需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是（
）
A. 通知、电报稿

B. 通知、汇款单
C. 启事、汇款单

D. 启事、电报稿
4. 诗句、出处、作者及时代搭配均正确的一项是（
）

A. 晴川历历汉阳树——《黄鹤楼》——崔颢——唐代
B. 商女不知亡国恨——《泊秦淮》——杜枚——唐代
C. 巴山夜雨涨秋池——《夜雨寄北》——李煜——唐代
D. 为有源头活水来——《清平乐》——朱熹——宋代
5. 标题、作者及出处搭配有误的一项是（
）

A.《相见欢》——李煜——《南唐二主词·补遗》
B.《如梦令》——李清照——《濑玉词》
C.《钱塘湖春行》——白居易——《白氏长庆集》
D.《送杜少府之任蜀州》——杜甫——《杜工部集》
6. 人物、作品、作者搭配有误的一项是（
）

A. 王小玉——《口技》——林嗣环
B. 工之侨——《工之侨献琴》——刘基
C. 六一公公——《社戏》——鲁迅
D. 蔡芸芝——《我的老师》——魏巍
7. 以下作者按时代先后顺序排列正确的一项是（
）
a. 孔子
b. 王勃
c. 韩非
d. 陶渊明
e. 辛弃疾
A. a c d b e
B. c a d b e
C. a c d e b
D. a c b d e
8. 下面与课文完全相同的句子是（
）

A. 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直串向云霄里去了。
B. 花里带着甜味儿，闭了眼，树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
C. 我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
D. 那声音似乎是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来……

三. 填空题：
1. 《从百草园到三味书屋》选自______，作者鲁迅，本名______，是我国伟大无产阶级______家、______家和______家。他的著作很多，有______、______、______、______等，都收在《______》里。
2. 南宋著名诗人______的《游山西村》中流传最广的两句诗是______，______。
3. 东汉末年的______家、______家、______曹操的诗歌《观沧海》中最能反映诗人博大胸襟的诗句是______，______；______，
。
4.《桃花源记》中描写桃花源中人生活环境的句子是__________________。
5. 在下列诗句的空白处填上恰当的词语。
（1）等到重阳日，还来就______花。
（2）几处早______争暖树，谁家新______啄春泥。
（3）荡胸生层云，决眦入归______。
（4）争渡，争渡，惊起一滩______。

四. 填表格：
作家 国籍 作品
都德

《皇帝的新装》
布封

《蚊子和狮子》

修辞
一.
找出比喻句，在后面括号内画“√”
1. 远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。（
）
2. 梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉它，它已经跑了。（
）
3. 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（
）
4. 可以说，松鼠最不像四足兽了。（
）
5. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（
）
6. 它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。（
）

二.
找出比喻准确、生动的句子，在后面的括号内画“√”
1. 教授的门牙松动了，一说话，就像荡起的秋千。（
）
2. 老师是园丁，我们是花朵。（
）
3. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（
）
4. 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒曲折。（
）
5. 一座座摩天大楼像钻天的白杨树，直刺苍穹。（
）
6. 春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。（
）

三.
在反问句后面的括号内画“√”
1. 我的老天爷，难道我是愚蠢的吗？（
）
2. 嗳，您一点意见也没有吗？（
）
3. 听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？（
）
4. 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（
）

四.
在运用对偶修辞方法的句子后面的括号里画“√”
1.