阅读小说雪地藏獒
㈠ 有没有写藏獒的小说
关于藏獒的几本书
1、藏獒
【作者介绍】
杨志军男，1955年生于青海。曾当兵上大学。做报社记者时常驻青藏高原牧区六年。曾家养藏獒多年。现居青岛。中篇小说《环湖崩溃》曾获《当代》文学奖。
2、藏獒(二)
杨志军
散文集《远去的藏獒》等。...
3、藏獒生存法则
臧獒是一种产于雪域青藏高原的神奇猎犬，它既有雄奇峻美的外表，更有令人神往着迷的血性品格。本书把属于藏獒的高贵做人的王者气象、忠诚守责的敬业精神、方正刚直的棱角性格、充满灵性的非凡素质、坚忍执着的做事风格、灵活机动的行动策略、迅速敏捷的反应意识、团结协作的集体思想、改变适应的生存本领以及不断锤炼以求提升进步的领导风度，全面地移植输送给大家，以激活人们心底在这方面的渴望和期待，从而不但让每一个人都得到梦寐以求的精神动力，也让所有以人为根本动力的企业实体，因此而焕发新的风貌。
【内容简介】以不同一般的仪容形象为自己加分 第一次见到藏獒的人会惊异于它硕大如虎的体态，更为它身上透露出的孤傲、高贵的王者气质所震撼：茂密的鬃毛像非洲雄狮一样，前胸宽阔，目光炯炯有神，含蓄而神邃。...
4、中国藏獒
【内容简介】本书内容多、内容新、藏獒图片100多幅；书中对藏獒的如何鉴别？品系分类？繁殖上科学的选育技巧？藏獒的发展趋向与市场价格？獒知识119解答？养好藏獒的22高招应用？高原寻獒记等？ 作者用自介入藏獒近16年来所掌握的养育经验全部的创写出来，展示给广大獒友分享，也实启到让众初养藏獒的朋友,能真正早点懂得藏獒、早些养上真獒、早些养好藏獒、少走哪冤枉的弯路。这也是一本真正我们养獒人所创写出的藏獒专书，书中不仅知识多并简单而最为实用，所以无论是对初养獒者还是开獒场的，本书都能给大家带来极高的技术升华作用。
5、真实的藏獒
【内容简介】藏獒是顽强的，无论风霜雪雨，那永无遮拦的宽广敞开之地便是它的居所，忍受着万般苦难，而无需一个屋顶，是生存环境造就了藏獒的毅力与秉性。.
当越来越多的藏獒背井离乡来到没有狼的城市，真正的藏獒却已渐行渐远，与人类的“文明”背道而驰。
本书作者历经十年在藏区追踪拍摄藏獒，为藏獒在自己的家乡留下自由的身影。今天，这些藏獒，它们在哪里呢？..
这本《真实的藏獒》将引领读者进行一次切身的高原之旅，进入一个神奇的藏獒世界，去认识藏獒，为一个即将逝去的美丽物种在广袤大地上争取一丝生存的空间。...
7、图说中国藏獒
【目录信息】一、概述藏獒藏獒的测量藏獒的外部名称藏獒的外部结构藏獒的骨骼藏獒的牙齿藏獒的皮肤与被毛藏獒的耳朵藏獒的鼻子藏獒的眼睛藏獒的汗腺藏獒的肌肉藏獒的胸腔藏獒的腹腔藏獒的消化系统二、藏獒的起源与传说关于犬的祖先家犬的近亲远古时期的藏獒化石藏獒从何而来藏獒生活的地方成吉思汗的藏獒大军无法回收的大军，在外传播种子外国人眼中的藏獒藏獒在祖国宝岛台湾藏獒是大型犬之父藏獒是最凶猛的犬类藏獒是藏族人民的保护神藏族对藏獒的等级观念是信仰不是迷信用人文理解藏獒的色型藏獒是友谊的使者有关藏獒的组织三、藏獒的分类与分布藏獒的分类藏獒的特性藏獒的头风藏獒的嘴型藏獒的尾型藏獒的眼型藏獒的耳型藏獒的趾型藏獒的胸和腰藏獒的饰毛纯种藏獒的色型藏獒的外部形态藏獒的分布四、藏獒的饲养管理藏獒的营养需要藏獒对营养的要求藏獒对水分的需要藏獒的饲料配方藏獒的补充饲料藏獒一天喂几次藏獒的环境卫生藏獒的运动藏獒的阳光浴和洗浴藏獒的笼舍藏獒仔犬的管理藏獒的春季管理藏獒的夏季管理藏獒的秋季管理藏獒的冬季管理种公藏獒的管理对老龄藏獒的饲养管理藏獒的年龄判定藏獒的年龄与人的年龄对比藏獒的运输藏獒的检疫五、藏獒的繁殖1有关藏獒繁殖的遗传……
㈡ 阅读下面一篇小说，回答文后问题
1:第一段写玻璃被撞飞引起乘客的,第二段写年轻女售票员用雨伞为盲人挡雨回,第三段写一位钢铁工答人帮售票员的忙,第四段写车里的乘客轮流帮着挡雨.
2:反衬
3:第1次是因为乘客们的骚动,第2次是因为看到盲人的脸和前襟被打湿而羞愧.
4:不是,可以说是"善意的谎言",
5:点明文章的中心,
㈢ 小说全文阅读
我强力推荐你一个很不错的网站，平时我都是在那里看书的，里面的书又多又全，绝大内部分容的小说都是已完结的，全部都是免费的哦！而且就算是没有完结的小说更新的速度也比较快，不过这个网站只能在手机上看,用UCWEB上，很方便的~
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㈣ 帮忙找到阅读小说巜道》105章
《To be alive is disgusting （活着就是恶心）》 Nicotine
2 历年经典名文大汇总 ——耽美界的珍宝
评：集众SM文之大成。
SM文代表作。情节精彩，构思奇妙，结构完整，结局出人意料，非常精彩的将SM文贯彻始终。
㈤ 雪地藏獒的作者简介
王跃，男，当代著名作家。已发表小说、散文、杂文、儿童文学、思想随笔上千万字，出版《老茶客闲话》（系列8本）《拉萨故事》《南方浮华》等作品20种，获各种文学奖项三十余次。
㈥ 关于藏獒的小说
1.沈石溪动物传奇故事:藏獒渡魂 沈石溪
沈石溪动物传奇故事深入到动物的内心世界，把握读者可信的动物心理的特点，反映动物主角的性格命运；故事文字深沉优美，阐释了对自然与生命的深刻理解，带给人们厚重的思考。揭示动物们不为人知的丰富的情感世界，展现了生命中残酷的竞争、顽强的生存和不懈的追求，直接表现出原生态生命的美与丑，善与恶。
2.摇滚藏獒(套装上下册) 郑钧 中国大陆
《摇滚藏獒(套装上下册)》讲述的是藏獒麦头出生在西藏阿里。自幼父母双亡，随爷爷在寺院里长大，修成了密宗法术天獒瑜伽。他能直立行走，会说汉语英语藏语，后来被摇滚歌手、酒吧老板温暖带回了北京，从此迷上了激情阳刚的摇滚乐。他找到几个志同道合的狗友组成了史上第一支狗摇滚乐队ROCKDOG乐队。队员是吉他手纹身狗“佐罗”、贝斯手素食狗“旺财”、键盘手网络狗“ikey”、鼓手功夫狗“瓦西里”，以及经纪人快板狗“丁丁”。麦头的女朋友名叫“薇薇安”，是金毛工作犬。
3.中国藏獒 张惠斌 ，张彬
《中国藏獒》讲述了：藏獒是世界上最古老的犬种，从这个物种诞生之日起，凭其对青藏高原极端恶劣自然环境的强大适应能力。顽强地将生命延续到几百万年后的今天。的确是件不容易的事情。在这几百万年中。它与人类相伴，在人类面临野兽威胁的时候，它不惜用自己的生命保护着人的生命。
藏獒，是狗的“活化石”，是犬最古老的“基因库”。它在世界优秀犬种的培育上功不可没，为许多优良犬种的改良培育作出了巨大的贡献，藏獒无愧于狗的始祖。在这里我要讲讲狗与人的关系。
4.雪地藏獒 王跃 中国大陆
藏獒是高原最具灵性的动物，它虽然身躯庞大，但是内心细腻丰富；它虽然对敌人毫不留情，但是对自己的主人却忠心耿耿；它虽然胆大如虎，但是心细如发……这种种神奇的特质，写在王跃的书中，就变成了《雪地藏獒》中荒原上藏獒与狼群的血战、雪山中藏獒与野狗群的决斗、喜马拉雅山中藏獒月亮冰缝里的救险等惊险刺激的奇幻故事，以及藏獒与人的友谊、藏獒太阳和月亮的母子情深、月亮和土狗山花的动人爱情等温婉表现。
5.藏獒:在都市中嚎叫 臧杰 ，薛原
《藏獒：在都市中嚎叫》描绘与展现了在都市里孤独行走的荒原作家和城市边缘文化探索者的精神原生态。《藏獒：在都市中嚎叫》以“荒原作家”杨志军在都市中的生存与创作为聚焦点，扫描了都市文化与知识分子的生存状况。从西部荒原，到都市里的心灵荒原，杨志军经由了精神上的苦难历程，长篇小说《藏獒》就是他十年青岛生活的精神突围。杨志军在都市里的生存困境和浪迹荒原的血性创作，被网友大漠以述评的方式“挂”到了网络上，从而引发了一场关于城市文化与作家立场的争鸣。随着《藏獒》的问世和畅销，杨志军及其创作再次成为“网战”焦点，并引发出对都市精神家园的营造与知识分子公共性的争锋。
6.青海藏獒
《青海藏獒》为“青海藏獒画册”，藏獒是产于青藏高原的一种大型猎犬，被誉为“中华神犬”。藏獒又名蕃狗、多启、大狗，古称苍猊犬等等。产于西藏（国家二类保护动物.世界级珍稀种），据记载距今已有800万至1300万年历史。2022多年以前藏獒便活跃在喜马拉雅山脉，以及海拔3000多米以上的青藏高原地区。标准的纯种藏獒多见于广大牧区，有狮头型.虎头型之分，有安多系.康坝系.青藏系的类别区分。骨架粗壮、体魄强健、吼声如雷、英勇善斗。属于护卫犬种，具有王者的霸气和对主人极其忠诚的秉性。
7.藏獒-灵犬、饕餮和神虫 萧兵
犬状元藏獒在中国乃至世界的历史、文化的地位、作用，以及逸闻、趣事都显赫一时，本书章节包括：可怕而又可爱的藏獒、藏獒在中国历史上的地位、狗的神秘与灵力等。
㈦ 今下午阅读的小说
下午阅读小说，不知道你想读的是哪一本小说，有很多小说都是非常精彩的，具体的小说你可以去小说的都平台找一本适合自己的
㈧ 求一篇小说阅读试题的答案
现代文阅读训练——
乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）
11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）
12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）
13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）
14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）
参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。
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后面有那么一点点像默雅的《魔妃太难追》
㈩ 这是一篇小说阅读
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