小说阅读中我的作用

㈠ 小说中的我有什么作用

小说中的“我”主要有以下6种作用：小说的线索、推动小说故事情节的发展、有利于凸显小说主人公的形象、有利于凸显小说的主题、有利于体现作者的创作意图、有利于增强小说故事的真实性。

1.小说的线索。“我”作为小说的线索，有一个基本的特征，这就是贯穿小说故事情节的始终，将小说故事情节的各个环节有机地串联起来，从而使其成为一个有机的整体。比如鲁迅的短篇小说《祝福》中的“我”就是这样的一个形象。小说所写的祥林嫂的故事均是通过“我”的见闻来完成的。小说这样结构全篇，不仅显得真实，更显得深刻。

5.有利于体现作者的创作意图。通过小说中“我”来体现作者的创作意图，是短篇小说或微型小说常用的一种写作技巧。在这个方面，鲁迅先生的《狂人日记》可谓是一个典型。小说通过“我”这一形象，深刻地揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。同时，作者还以彻底的“革命民主主义”的立场对中国文化的基本内涵进行了深刻的反思，对中国甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。由此可见，“我”这一形象在体现作者的创作意图上不可替代性。

6.有利于增强小说故事的真实性。我们知道，小说中的故事情节和小说中的人物形象不完全是生活中的真人真事。小说中的故事情节和人物形象是作家在提炼生活的基础上，经过艰苦的艺术构思创造出来的带有虚幻色彩的故事和形象。这是小说中的人物形象和故事情节的最基本的特征。虽然如此，但是，当作家以第一人称“我”的视角来讲述故事的时候，来刻画人物形象的时候，读者又觉得它就是我们正在生活的这个现实的最真实的反映。这其中的原因何在呢？就在于作家使用了第一称“我”的视角来讲故事、来塑造人物。这是“我”这一形象在小说中的又一个不容忽视的重要作用。

小说是文学作品中人们最喜欢阅读的文学样式之一，而且这种阅读几乎不受年龄的限制。据笔者的观察，凡是粗通文墨的人基本上都喜欢读小说，因此，从这个角度来看，笔者这篇短文所讨论的这个问题就不无普遍意义。但愿拙文能对喜欢阅读小说的各位起到指点门径作用。

㈡ 《孔乙己》 小说中“我”在文中有什么作用

作者以一名不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，让人体会到，连这样一个小孩子都这样冷漠，可见当时社会的世态炎凉。而且以第一人称讲述故事，比第三人称显得更为真实亲切。

㈢ 小说中的我具有怎样作用

第一人称，更好的抒发感情；以我的见闻、感受、感情为线索；还有的要具体看文章

㈣ 小说中的“我 有什么作用

方便叙事，拉近与读者的距离

㈤ 我在小说中有什么作用请简要分析

4.示例：“我”是一个涉世未深、比较天真单纯、富有同情心的 孩子，与父母的表现形成鲜明的对比。 作用：小说中的“我”作为叙事的线索贯穿全篇。其他人物 的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感 受和评述，也都是从“我”的角度表示的。“我”起着穿针引 线的作用，是小说的线索人物。

㈥ 我在小说中的主要作用是什么请简要分析

           4. 示例：“我”是一个涉世未深、比较天真单纯、富有同情心的 孩子，与父母的表现形成鲜明的对比。 作用：小说中的“我”作为叙事的线索贯穿全篇。其他人物 的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感 受和评述，也都是从“我”的角度表示的。“我”起着穿针引 线的作用，是小说的线索人物。

㈦ “我”在小说中有什么作用

一般来说是用来连接事件的线索，贯穿全文。

㈧ 鲁迅的祝福 简析小说中“我”的形象及作用

形象：

“我”是鲁迅虚构的一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。

作用：

“我”是小说的视角，祥林嫂的故事就是通过“我”的观察和叙述才得以展现的。“我”也是祥林嫂故事的唯一的批判者，正是从“我”的视角出发，祥林嫂这样一个普普通通的底层妇女的命运悲剧才得以被关注和审视。

(8)小说阅读中我的作用扩展阅读：

当时，阻碍社会进步的最大障碍，就是封建愚昧思想，受愚昧教条毒害至深的，莫过于旧社会的妇女阶层。《祝福》通过对农村妇女祥林嫂的刻画分析，依托主人公的悲惨遭遇，凸显社会矛盾现象和人民心中的不满情绪。

《祝福》语言特色突出，最能代表鲁迅先生的语言和文学特色。并且，作为《彷徨》集中的第一篇，蕴含着深刻含义，既是对旧社会妇女代表祥林嫂的深深祝福，更是对千千万万像她这样女性的祝福，以及对中华民族未来的美好希冀。

㈨ 语文小说中“我”的作用

可以以我的所感，所想，我的情感变化为全文线索，也可以从侧面突出主角性格。还可令事件更突出吸引人

㈩ 在小说中我的作用

小说中我的作用主要是其他第一人称的作用，还有什么可以帮到您的呢？请留言评论，谢谢