郁达夫小说阅读答案

Ⅰ 志摩在回忆里 郁达夫 阅读答案

15．文章第①～④自然段，写在杭府读书时徐志摩留给作者的深刻印象，有什么作用？(4分）

答：

16．联系上下文理解文中画线句子的含义，简要概述表达了徐志摩怎样的情感？(5分）

“诗人老去，又遭了新时代的摈斥，他老人家的悲哀，正是孔子的悲哀。”

答：

17．在郁达夫眼中，徐志摩是一个怎样的人？请结合全文简要概括。(6分）

答：

18．结合文中第⒁段，联系生活实际，谈谈你对生命的价值和意义的理解。(6分）

答：

参考答案：

现代文(文学类)阅读(21分)

15．（4分）①与我的“畏缩”形成对比，突出志摩的顽皮、机灵；（1分）②写出志摩的轻快磊落，为同学的爱戴中心，为下文写他的敏于交际埋下伏笔，（1分）同时与下文写他的悲悯情怀形成对比；（1分）③初显出志摩的聪慧和才华。（1分）

16．（5分，答出一点给1分，答出两点给3分，三点具备给4分）①思想家孔子终其一生，奔波劳碌，而其思想主张不为当世所用，让人感到悲哀；②文坛泰斗泰戈尔因年老体衰而身染重病，又受到时代和新人的冷落排斥，这种悲哀与孔子相似，这更是时代的悲哀；③这句话一方面体现了徐志摩对文坛前辈泰戈尔身体的深深担忧，另一方面也流露出了他对泰戈尔被时代和社会排斥的无奈。

17．（6分，每小点2分，语意相符即可）①活泼顽皮，好学聪慧，才华横溢；②为人轻快磊落，敏于交际； ③珍惜情谊，有悲天悯人的情怀。

18．（6分）①从高尔基、叶赛宁的人生看，生命的价值和意义并不在于寿命的长短，而在于自己生命的广度和厚度；②徐志摩的人生虽然是短暂的，但他留给世人的精神和文学财富是不朽的；③“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”也许我们不能左右生命的长度，但是生命的广度和厚度则完全取决于个体主观对生命价值和意义的执著追求。作为高中学生，我们一定要志存高远，勤奋刻苦，求真务实，把个体生命价值的实现与国家、社会的繁荣和谐紧密联系在一起，做一个有益于国家和社会的人，真正做到无悔于生命、无愧于时代。

Ⅱ 郁达夫小说的思想意义

郁达夫感伤情调的积极意味
这种积极的意味主要表现在两个方面：第一，郁达夫的颓废以及这种颓废的具体表现——性苦闷，不仅是一己的感受，而且是作为一个社会问题提出来的。这种颓废和性苦闷，是当时青年的普遍心态，郁达夫则以自己的感受，集中地表现了这种“时代病”，从而将一个尖锐的问题提到了历史与社会面前，所以，具有积极性。第二，郁达夫的感伤、颓废包含着对封建旧道德的自觉的挑战。正如郭沫若在《郁达夫》中所说：“他那大胆的自我暴露，对于深藏在千年万年的背甲里的士大夫的虚伪，完全是一种暴风雨式的闪击，把一些假道学，假才子们要惊得至于狂怒了。为什么？就因为这样露骨的真率，使他们感受着作假的困难。”

郁达夫的小说创作成就、特点和影响

郁达夫在文学创作上主张“文学作品，都是作家的自叙传”，因此，他常常把个人的生活经历作为小说和散文的创作的素材，在作品中毫不掩饰地勾勒出自己的思想感情、个性和人生际遇，郁达夫的自传体小说代表作品是《沉沦》，郁达夫在《沉沦》中大胆地描写了男女性爱、性心理，同时也发出了“祖国呀祖国！我的死都是你害我的！”“你快富起来吧！强起来吧！”“你还有许多儿女在那里受苦呢”的悲号。这篇自传体小说一出版，立即在中国文坛引起了轩然大波，受“五四”运动洗礼后的青年一代，从他的小说中找到了与自己心灵相撞的东西，那些不敢与封建道德决裂的文人，也把矛头直接指向了郁达夫。郁达夫在自传体小说中，除了反映下层知识分子失意、苦闷外，还有一些作品通过知识分子的视角反映处于社会底层民众的疾苦，表现了对劳苦大众的同情和关怀，如《春风沉醉的晚上》、《薄奠》等。

Ⅲ 皮鞋(节选) 郁达夫阅读理解答案

夫皮鞋(节选阅读理解答

Ⅳ 《怀鲁迅》郁达夫 阅读答案

1.)“破裂似的心肺”：对鲁迅去世的悲痛。“紧捏的拳头”：决心继承鲁迅的遗志；对黑暗现实的不满和愤恨。(对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤；对当时黑暗社会的愤恨。)2.与 有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。"相照应, 3.鲁迅逝世后，千万青年对他的爱戴和崇仰使人们更加认识到他的伟大，这表明了民族振兴的希望。但鲁迅之死与黑暗势力的迫害有关，鲁迅逝世后，还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁，这表明当时中国还处在黑暗、蒙昧之中。4.鲁迅虽然逝世了，但是他的精神不死。 或作：鲁迅虽然逝世了，但新的力量必然产生。或作：表达了对民族和文化振兴的期盼。 2和3,题目答案相互照应,你自己综合下!

Ⅳ 关于郁达夫小说《春风沉醉的晚上》想问的两个问题

话说我当初看这个小说集的时候，觉得郁达夫那个时代可真的时髦，就有那种男孩子与男孩子之间不清不楚，银灰色的悲哀的感觉。。。。。。。不过你说的这个人我已经忘记了

Ⅵ 北平的冬季(节选)(郁达夫)阅读答案

冬天是寒冷的，而在东北尤其如此。在我的印象里，每到冬天，大雪总是不停的下，而且积雪总也不融化，北风呼呼的吹，不管你把自己捂得多么严实，也都不想踏出屋门一步。偶尔遇到难得的好天气，可是空气似乎还是又冷又硬，在外面匆匆行走的人们也只能可怜的汲取那一点点的温度。不过有时也要感谢这样的天气，我的学校操场是一片水泥地，没有绿草坪，所以在平时我们是没有场地踢足球的，不过下了雪就不同了。每次下完一场大雪，我们就会很兴奋的抱着足球急匆匆的跑出去，在柔软的雪地上尽情的踢足球，在雪地上充满了我们的欢声笑语，让我们感受到了冬天独有的快乐！
。。。。。。。。。。。我就写这么多了，你可以参考一下，你还可以写写堆雪人，打雪仗，下雪后的银装素裹，看雪花的形状等等

Ⅶ 乱世才子郁达夫答案

（1）下列对文章的赏析，恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A. “乱世才子郁达夫”作为标题有总领全文的作用，既交代了郁达夫生活的背景，又点明了他的才情，正是因为乱世，才让他成为了一位最具名士之风和传奇色彩的作家。
B.郁达夫与清代诗人黄仲则十分相似，二人都生于乱世，而且他们的情怀、经历和结局也都相类似，郭沫若曾说：“达夫似乎很喜欢清代诗人黄仲则。他不仅喜欢他的诗，而且同情他的生活。他似乎有意去学他。
C.郁达夫对中国现代文学的杰出贡献，是塑造了“零余人”这一形象。在强调自己是无用的“零余人”的同时，表达的是内心希望自己有利于国家与民族的强烈的民族意识。他的创作充满强烈悲悯意识和人道主义的情怀。
D.郁达夫是一个性情中人，在爱情上更是如此，一旦爱了，便不顾一切地向温暖靠近，在与王映霞那场惊天动地的婚恋中，他表现出了火一样的激越之爱。两个原本属于不同生活环境的人虽然走到了一起，但最终却不得不承受灼伤之痛。
E.本文结构紧凑，首尾呼应。作者通过大量使用侧面描写，并通过对比的手法给读者介绍了郁达夫深沉忧郁的文风，惊世骇俗的婚恋，以及最后在异国他乡以身殉国的凄惨结局。
（2）文章说郁达夫的人生“更具悲壮色彩”，请结合全文简要概述。（6分）
（3）作者说郁达夫的文风“深沉忧郁”，请结合本文，简要说明原因。（6分）

(4)郁达夫的一生，胡愈之先生曾做这样的评价：“在中国文学史上，将永远铭刻着郁达夫的名字，在中国人民反法西斯战争的纪念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。”请结合原文和现实人生，谈谈你的看法。（8分）

（1）CD(A、正是因为乱世，才让他成为了一位最具名士之风和传奇色彩的作家。强加因果B、错在“二人都生于乱世”原文“黄仲则生长于康乾盛世”。E对比手法错）
（2）①郁达夫出生在一个风雨飘摇的乱世。
②悲剧的出生：家道中落，出生三年后，他的父亲就去世了。
③郁达夫一袭青衫走马江湖，最终在印尼的苏门答腊命丧日本宪兵之手。
④爱情失意。（一点2分，任意三点满分）
（3）郁达夫的文风“深沉忧郁”。
①童年的这种经历，影响了他日后的创作风格，其作品的苍凉沉郁，那种与生俱来的忧伤，那种心灵深处的苦闷，无不带有童年时代的烙印。
②他是乱世的清醒者，他的创作流露着暗夜的哀叹。
③虽然只是一介书生，却胸怀家国天下，他的创作充满强烈悲悯意识和人道主义色彩的悲悯情怀。
（4）同意胡愈之的评价，郁达夫在中国文学史上和在中国人民反法西斯的战争中都有突出贡献，他的名字必将被永远铭记。（2分）
理由：①郁达夫对中国现代文学的杰出贡献，则是塑造了“零余人”这一形象。表达了希望自己有利于国家与民族的强烈的民族意识。（2分）
②郁达夫为反法西斯战争于1945年9月17日在异国他乡惨死于日本宪兵之手，具有强烈爱国情怀的郁达夫以身殉国。（2分）
③社会需要郁达夫一样的有爱国情怀和民族担当的作家。现实生活中一些人评判作家，唯收视率、印数、码洋马首是瞻。殊不知，人道主义色彩的悲悯情怀，才是一个优秀作家不可缺少的价值立场。文学可有流派之分野，作家可有不同之立场，但如果没有人道主义色彩的悲悯情怀，文学必将是轻漂无价值的，这样的作家无论其才高几斗，注定是要速朽的。作家在弘扬中国精神、凝聚中国力量上责无旁贷。（2分）

Ⅷ 阅读理解《西溪的晴雨》 郁达夫

《西溪的睛雨》的景物特点 郁达夫在《西溪的晴雨》中，以“微雨”为背景，通过自己的路上所闻，车里所见和船中所感，展现了西溪独特的野趣。 文章首先在微雨的背景下，营造了湿风吹冷、野草飘香的氛围，为全文奠定了朦胧素淡的基调。参观古墓，闻吸到的是“霉灰的阴气”，给人以“恐怖、不安和畏缩的心意”，而静莲庵堂的清茶洗涤了鬼气，这感情的跌宕之间，让人在氤氲的气息中感受了野趣。 作者在叙写乘车游览的乐趣时，先宕开一笔，说游西溪以游船为“正宗”，乘车游览为“俗”，接着笔锋一转，品谈“俗益”。因为有雨，遥望则“一派空明”，斜平海上，“淡绿成阴”，而江南草长，美景集于沿山大道，更增添了微雨朦胧的意境。 乘船游赏西溪的野趣似乎更有灵性，更有情韵。写景，则山环水绕之中，风景向你“点头”，又“匆匆”作别；记人，则“一伸一俯”之间，与橹声、水波相应和，合奏为“又圆又曲的进行软调”。至此，文人的雅兴与自然的野趣达到了和谐的统一。 《西溪的晴雨》的文人雅趣 作者在《西溪的晴雨》中，记叙了赏游西溪的两次经历：一次在雨中，一次是晴日，而途中所见所为，无不充满了文人的雅兴，让读者在感受美的同时，体会到了悠然的诗情。 文章开篇以西湖“太整齐，太小巧，不够味”为铺垫，而应友人相约，在雨中游览西溪，可见作者审美情趣是倾向曲折、博大和朦胧的，这正是文人的情趣。而游赏路上，天色是“阴阴漠漠的”，呼吸的是“野草花的气息”甚或有些“霉灰的阴气”；高坐车上，所见“一派空明”，“渺渺茫茫，青青绿绿”；乘船游览，撇开风景，叙写摇船少女的风姿，回顾老人祠里的灵签，联想竹西歌吹的闲情，自有文人的浪漫情怀。 至于记叙晴日游览西溪的经历，则更是用笔婉致。晴明高照，便在弹琴楼上消磨时日；秋雪庵里赏景，“原不见秋，更不见雪”；报上有“芦花怒放”的消息，而所见却不尽然；就连寺庙的老僧也求字相邀，龙妇也洞箫歌吹，凡此种种，作者在文章中营造浓重的诗意氛围，让人在品读文人雅趣中产生美的艺术感受。

Ⅸ 《人与书》——郁达夫,阅读理解答案

由于题干条件不完整无法做出正常回答

Ⅹ 沈从文与郁达夫、徐志摩二三事 阅读答案

1.在郁达夫的帮助下，沈从文从“初出茅庐”到“进入文坛”。
2.烘托气氛，衬托出当时沈从文生活的艰苦艰难。