爬梯子小说阅读
⑴ 《梯子》的阅读答案。
本文的主要内容:讲述了两个爸爸用一样的方法交给自己的儿子不同的人生道理的事情。
还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青，说明他十分为难和害怕。
玫瑰花的意思是指孩子脸成了红色，指他很高兴，因为他知道他可以信赖自己的父亲。
3两个爸爸，两种教育，分别是：故事中的父亲用欺骗孩子的方法教给孩子不可以轻易相信别人，即使那人是自己的父亲；第二个父亲用一样的方法教给孩子要懂得相信别人。
⑵ 《梯子》阅读答案！急啊
1.爸爸想到这是教育儿子的一个好机会，他想该采用什么方式，是否能达到预期的目的。
2.他在观察儿子的反应，也给儿子思考回味的时间。
⑶ 梯子 阅读
15．(3分)通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。
(考生的答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可给3分。)
16．(4分)惊愕 疑惑(每处各2分)
17．(6分)
①儿子的脸色又黄又青(2分)。写出了儿子的惊恐神情(1分)。
②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂(2分)。写出了儿子高兴的神情(1分)。
18．(4分)
原来只是奇怪，没有摔屁股(1分)；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我?(3分)
19．(4分)提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分。
⑷ 梯子 阅读答案
2.惊愕，疑惑
4.让儿子明白别人的话有时也是可以相信的
6.文章中爸爸用两种方法教育孩子，写爸爸将的故事中别人说的话，目的是教育孩子不要轻易相信别人，写爸爸在文末说的话，目的是教育孩子别人的话有时也是可以信任的
⑸ 梯子的阅读答案
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”
爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”
猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”
儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”
爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”
于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”
儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”
站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”
爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”
所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
1、请用稳重的词语将儿子表情变化的过程填写完整，将含有这两个词语的句子用“______”分别标出来，再写出你的理解。
笑→_______→_______→笑
理解：____________________________________________________________________________________________________________________________________
2、爸爸给站在梯子上的儿子讲故事，目的是________________________________；当儿子从梯子上跳下来时，爸爸借助儿子是为了_________________________________________。
3，“梯子”在文中出现了几次？起到了什么作用？
1.句子：他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
笑→_惊愕______→___疑惑____→笑
理解：儿子刚刚爬到梯子的最高一级，是胜利的笑，但听到爸爸的故事之后，很是惊讶，用惊愕的表情，但是他跳下来之后他爸爸并不是像故事里的爸爸那样对他，他感到疑惑，听完爸爸的解释，他开心的笑了。
2.目的是借景发挥，给儿子讲道理，给儿子留下深刻的印象。
当儿子从梯子上跳下来时，爸爸接住儿子是为了让他明白，人与人之间还是有信任的。
3.梯子在文中出现了6次，起到了承上启下的作用。
⑹ 《梯子》阅读答案
句子:他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
笑→_惊愕______→___疑惑____→笑
理解:儿子刚刚爬到梯子的最高一级，是胜利的笑，但听到爸爸的故事之后，很是惊讶，用惊愕的表情，但是他跳下来之后他爸爸并不是像故事里的爸爸那样对他，他感到疑惑，听完爸爸的解释，他开心的笑了。
2.目的是借景发挥，给儿子讲道理，给儿子留下深刻的印象。
当儿子从梯子上跳下来时，爸爸接住儿子是为了让他明白，人与人之间还是有信任的。
3.梯子在文中出现了6次，起到了承上启下的作用。
⑺ 《梯子》阅读题两道！
1.“但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服”的依据是什么？
答：但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。
2.“站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子”这句话表达出儿子怎样的心理？
答：恐惧和担忧。没熟透的橘子是青的。
⑻ 《梯子》阅读答案 急！
1不能删掉。因为此句不仅描述了孩子的高兴快乐 而且 与后来爸爸用打手和声音制止他 产生一种反差，表现出 事情的严肃性和重要性 也起到承上启下的用处、
2不行，因为这样的牢牢固固 结结实实的句式 和两次词语的重复使用 表现出 父亲用力的抱住了孩子 ，在气势上显得有力量 表现出 相信人的信服力
⑼ 梯子阅读答案
1.句子：他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
笑→_惊愕______→___疑惑____→笑
理解：儿子刚刚爬到梯子的最高一级，是胜利的笑，但听到爸爸的故事之后，很是惊讶，用惊愕的表情，但是他跳下来之后他爸爸并不是像故事里的爸爸那样对他，他感到疑惑，听完爸爸的解释，他开心的笑了。
2.目的是借景发挥，给儿子讲道理，给儿子留下深刻的印象。
当儿子从梯子上跳下来时，爸爸接住儿子是为了让他明白，人与人之间还是有信任的。
3.梯子在文中出现了6次，起到了承上启下的作用。
⑽ 梯子小说txt全集免费下载
梯子 txt全集小说附件已上传到网络网盘，点击免费下载：
内容预览：
梯子
作者：密斯特朱
网络凤姐
更新时间2022-3-14 14:28:05 字数：3672
“各位，下午好，我是《梯子》栏目的主持人木头。”木头二十七岁，毕业于复旦大学新闻系，一米八二，留着酷酷的板刷头。
“大家好，我是木木的搭档，我叫钉子。”甜美的声音来自一个长着娃娃脸，毕业于上海外国语大学的二十五岁女孩。
“钉子，你看我们俩的名字很特别，我叫木头，你叫钉子，不知道的人，还以为我们来自日本，呵呵！”
“我可不当日本鬼子，本姑娘特此申明，我们都是地地道道的中国人，听众朋友可千万别误会了。其实，木头和钉子凑在一块儿，正好是把梯子，这和我们栏目的名称非常吻合。”
“钉子？木头？天哪，一想到你要钉在我的身上，我就感到全身痒痒，仿佛有一百只毛毛虫在身上爬。”虽然听众朋友看不见，但是木头的面部表情完全是一副痛不欲生的样子。
钉子用胳膊撞击了一下木头，继续说道：“好了好了，我们闲话少说，还是赶紧开始今天的节目吧！”
木头清了清嗓子，“言归正传，今天的话题是和大家聊一聊现在红极一时的网络凤姐。”
“凤姐？是《红楼梦》里的王熙凤么？”
“钉子，你OUT了，此凤姐非彼凤姐。”
“我知道，和你逗着玩的。”钉子笑道。
“为了让个别不了解情况的听众有个完整的概念，我现在简单介绍一下这位凤姐的情况。当然，我认为几乎没有多少人不认识凤姐同志了。”
“我估计还是会有的，比如一些不……