儿童阅读短片小说的好处

① 读小说有什么好处

读小说有什么好处

要看你把什么当做“好处”了，小说既不能有助于获得权力，也不能有助于获得金钱，但小说可以愉悦精神，可以陶冶情感，可以让人分享他人的经验，可以使人获得间接的感性知识，可以影响我们对于人生的理解，可以让人从精神的奴役中获得解放，如果一个人不想只做一个经济动物或者精神残疾者，可以通过读小说来释放你的感性

② 为孩子读童话故事的好处有哪些

为孩子读童话故事的好处很多，可以锻炼孩子的想象力，也可以让孩子提高对事物的兴趣，其好处具体如下：

1、为孩子读童话故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。

2、为孩子读童话故事可以提高孩子的兴趣。让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性高。让宝宝成为故事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌控主人公的喜怒哀乐，这常常让宝宝兴致勃勃，意犹未尽。

3、为孩子读童话可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。

4、为孩子读童话可以让孩子学会自我教育。宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。

5、为孩子读童话可以有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。

③ 阅读对小学生有什么好处

从小老师或者是其他都要我们养成阅读的好习惯，我们对于外界的认知大多数也都是通过阅读来实现的。接触的许多知识，了解到的许多有趣的事情往往都是通过阅读才能够完成。

一、阅读是知识输入的主要来源

虽然现在只是付费的趋势是非常好的，人们对于知识付费的习惯也是越来越认可，所以现在学习知识的渠道和方式其实很多。但是知识的入口最根本的还是阅读，不管知识付费多么的火热，他们的背后其实还是阅读，只不过是将阅读的知识重新整理之后分享出来而已。所以，阅读带来的第一个好处就是知识的输入。

阅读的好处其实非常非常多，这样的好处只有阅读的人才能够体会得到，亲身体验才能感受到其中的好处。

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④ 读小说的好处与坏处

这个问题你问对人了，我高中看小说看了好几年，从高一看到高三，而且是疯狂的那种，内课堂容上看小说看的都不抬头。
看小说的坏处很明显，你浪费了时间，荒废了学业，而且沉迷在虚幻的世界里，使自己的精神世界更加的空虚，就像吸食毒品一般。总之坏处很多的。
但是也是有点好处的。1，读小说能使你的阅读速度加快，一目十行基本上是经常读小说的人的基本能力。
2，读小说能使你的文学意识提高吧。呵呵，不怕你笑我，高中我基本上没怎么学过语文，但是最终高考的时候我的语文考了120多，已经是个不错的分数了。
但是我还是建议你不要太沉迷于小说，前车之鉴啊~！弊大于利。

⑤ 儿童阅读的好处有哪些

儿童阅读的好处有：

1、增强语言能力：喜爱阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

2、学习协调沟通能力：自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

3、增加知识：阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。

4、提升写作能力：喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。

5、经验传承交流：亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

6、独立思考：阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

7、休闲娱乐：经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。

(5)儿童阅读短片小说的好处扩展阅读：

儿童分阶段阅读的方法：

1、第一阶段是婴儿段，年龄在0岁至3岁左右：这一阶段的婴儿阅读，以“玩”、“看”、“听”为主。“玩”就是玩具读物，“看”就是大画面的色泽艳丽的婴儿类画报读物，“听”就是婴儿广播等，主要功能就是通过婴儿阅读培养婴儿的动手能力、视觉、听觉、色感。

2、第二阶段是幼儿段，年龄在3岁至7岁左右：这一阶段的幼儿阅读，是婴儿阅读的继续和深化，是亲子阅读的最好时期，玩具读物可以添加数字启蒙、文字启蒙的元素。幼儿阅读可以转入图文并茂的图画书阅读、动漫图书阅读。同时进入“立体阅读”和多媒体阅读，少儿广播、少儿电视将深受幼儿的欢迎。

3、第三阶段是小学生段，年龄在7岁至12岁左右：这一阶段阅读开始引入文字阅读，少儿书、报、刊成为主体阅读媒介，同时电视阅读和网络阅读对他们具有巨大的吸引力。

4、第四阶段是中学生段，年龄在12岁至18岁左右：这一阶段的阅读，是经典阅读、名著阅读和全媒体阅读阶段，阅读的自主性、自由度充分显露，也是开始通过阅读影响人生价值观的重要阶段。培养儿童阅读不能过于着急，要循序渐进。

⑥ 短篇小说在文学作品中的优点有哪些

特点是篇幅短小，情节简洁，人物集中。它往往选取和描绘富有典型意义的回生活片断，着力刻划主答要人物的性格特征，反映生活的某一侧面，使读者“借一斑略知全豹”。正如茅盾所说：“短篇小说主要是抓住一个富有典型意义的生活片断，来说明一个问题或表现比它本身广阔得多、也复杂得多的社会现象的。”这“也就决定了它的篇幅不可能长，它的故事不可能发生于长年累月(有些短篇小说的故事只发生于几天或几小时之内)，它的人物不可能太多，而人物也不可能一定要有性格的发展”(《试谈短篇小说》)。在中国文学中，自唐宋以来，短篇小说即日趋发展、丰富。如清代蒲松龄的《聊斋志异》就是一部文言短篇小说集。现代的鲁迅的《狂人日记扎《药》、《祝福》等就是著名的短篇小说。

⑦ 儿童阅读的好处

读书不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。

每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情。书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。

⑧ 孩子只爱阅读短篇故事，不能坚持长篇阅读，这样好吗

您的孩子有几岁呢？如果是幼童，短篇应该很好呀。随年龄的增长，可以加长篇幅，但前提依然是孩子感兴趣、分章节、有吸引力呦。还有，跟孩子一起阅读也是非常必要的，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
我有一个不敢称之为“经验”的经历：我的孩子在阅读《鲁滨孙漂流记》《海底两万里》之前，先听了相关的有声阅读，之后很有阅读欲望，而后迫不及待地读了少儿版。（全译版尚未读，我感觉还得循序渐进，根据孩子的接受能力）。

⑨ 读短篇小说有什么好处对写网络小说有帮助吗

读短片小说可以为你写小说积累一定的经验，对网络写小说有一定的帮助，

⑩ 如何让孩子爱上阅读，阅读的好处有哪些

培养阅读兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。

其次，给自己制定一个读书计划，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一些优美句子、段落等作为素材。读书笔记的用处是很大的，一方面是知识的积累，另一方面也可以培养你的阅读兴趣。

另外，要掌握一个科学高效的阅读方法。无论是学生还是工作者，能够挤出来读书的时间总是有限的，所以一个高效的阅读方法很关键。我读书一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。

快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。我练习快速阅读，现在能做到一目三行（常规书籍排版）。

掌握速读之后，可以把阅读效率提高好多倍，无论是阅读还是学习，都有极大的帮助的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。