家里的秘密小说阅读题答案
① 阅读题,母亲的秘密答案
1.为什么说我们并没有因为失去父亲而感到寂寞或空虚?
答:因为我们的生活,很快在母亲的节哀之下,恢复了正常。
2.分析本段“三年后的一个春天,我们家里来了一位客人,普普通通,像其他的客人一样。母亲客气地、亲切地招待着他,这是母亲一向的性格,这种性格也是受往日父亲好客所影响的。更何况这位被我们称为“韩叔”的客人,本是父亲大学时代的同学,又是母亲中学时代的学长。有了这两重关系,韩叔跟我们也确实比别的客人更熟悉些。”在文中的作用
答:内容上,介绍了“韩叔”与母亲之间的关系,强调了他与我们家的熟悉;结构上,为下文他提出与母亲结婚,但却被母亲拒绝做铺垫。
3.为什么母亲没有答应“韩叔”?是因为怕他对孩子不好吗?
答:不是,母亲是因为怕答应后可能给孩子带来心理负担,影响孩子的健康成长。
4.为什么说母亲不会了解她的女儿?
答:因为母亲总会站在为女儿着想的角度去想问题,去做决定,一直只把女儿当成孩子,所以不会了解,只会爱
5.如何理解题目的标题"母亲的秘密"?
答:与韩叔之间发生的那段事是母亲的秘密,是母亲对孩子爱的一种自我的牺牲;我无意间发现了母亲的这个秘密,但却没有揭穿,也是我对母亲的一种爱,一种感谢,一种愧疚。
② 阅读 秘密 答案
①指老师用铅笔给他改作业,如果他都做对了,老师只写上“优秀”两个字。
②老师一直用铅笔给他改作业,并且并没有告诉别人。
③是个善良的人,从老师买了整整100个小学生常用的作业本给他可以看出。是个关爱孩子的人,他遵守这个秘密,没有向别人透露。
④老师是多么善良啊,他不但没有责怪孩子,反而为了让孩子好擦,只写优秀两字。
③ 秘密周海亮阅读题答案
简要分析文章题目“秘密”的妙处。
吸引读者注意,引人遐想。是贯穿回文章的线索。秘密一答方面指爸爸对妞妞隐瞒妈妈已经去世的事实,另一方面指妞妞和继母之间的秘密。
第①段画横线的景物描写有什么作用?
这段景物描写写出了月光倾泻下,一个美丽的童话世界。这种美好反衬出男人因失去妻子而悲伤之重,因欺骗孩子而痛苦之深。
请从表达方式的角度赏析第⑨段画波浪线的句子。
运用了动作、神态和语言描写,生动形象地写出了女人听到孩子的话后,内心的愧疚和对孩子的爱。
第⑥段“男人轻轻地笑了,有些心痛,又有些欣慰”,结合上下文说说,男人为什么既“心痛”又“欣慰”?
心痛是因为在孩子心目中妈妈的影像已经失去。欣慰是新妈妈的到来,孩子不会察觉到这不是亲妈,可以顺利接受她。
扩写文章最后一段,对此情景中的景物及男人的动作,心理进行描写。(不超出所给字格)
略。提示:要有景物描写,动作和心理描写,围绕感动展开。
④ 父亲的秘密阅读题答案
⑴假期里,父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走,不知不觉迷了路。(A)四周的古树遥天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子,试图走出去。可是他无奈地发现,自己能够做的,只是每隔一段时间,重新回到原地。
⑵那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员,也许住过伐木工人,现在它空着,破烂不堪,仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子,这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面,生起一堆火。外面传来野兽的叫声,似乎距他们很遥远,又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来,他说我们会不会死在这里?父亲用力拍拍他的肩膀,说儿子别怕,我们会走出去的。可是第二天,他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是,木屋外面有一口水井,水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去,用随身携带的军用水壶,打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了,恐惧的乌云笼罩着他们。
⑶第三天,父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说,这里有木屋,有水井,这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里,就肯定会遇到人……你留在这里等我回来,我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了,说森林里还能饿死人吗?你难道忘了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水,然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说,守着屋子,千万不要乱走……等我回来,我们一起吃晚饭。
⑷父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条,系在木屋周围的树干上。系完,仔细检查一番,调整了几个布条的位置。他想如果有人经过,就会发现这些布条,再发现小屋,再发现小屋里的他们,并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了,他不敢有丝毫马虎。
⑸那天父亲很晚才回来,他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去,仍然没人发现他们,可是有了蘑菇,他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧?父亲说不会……在走出去之前,我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗?父亲说不多,也不少。儿子说明天我也去拣。父亲说不行,你得守在这里,万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林,不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸,儿子发现父亲的脸,有些浮肿。
⑹父亲出去的时间一天比一天长,拣回的蘑菇却一天比一天少。(B)每一次回来,他都是筋疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说没事,有些累。儿子害怕地哭起来,他说爸爸,我们是不是真的走不出去了?父亲说不会的,只要我们坚持住,就会有人发现我们……
⑺终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布把他引到了小屋。猎人把他们带出森林,他们再一次回到了城市。那以后,每次谈起这次经历,父子俩都心有余悸。
⑻家里的饭桌上,从此没有蘑菇。甚至,儿子说,哪怕在菜市场见到了蘑菇,他都想吐。
⑼可是时间会改变一切。十几年过去了,有一天,儿子回家时,竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲,这是真正的野生蘑菇,是近郊的农民在大山里采的,刚才在街边叫卖,他看着不错,就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说,我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
⑽父亲笑笑,没说话。他似乎对蘑菇并不反感。
⑾父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然,他低下头,从那些蘑菇里挑出两个,扔进旁边的垃圾桶里。儿子问,爸您干什么?父亲说,这两个蘑菇,有毒。
⑿有毒?儿子怔了一下,您怎么知道?父亲得意地笑了。他说,还记得十五年前我们的那次历险吗?那几天,我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
1.父子俩因(
)而身困密林,第二天,又面临一个新的困难:(
)。第三天起,父亲为解决这两个困难采取了两个办法:(1)(
);(2)(
)。
答案:迷失方向(迷路)
没有任何可吃的东西
(1)撕破衣服系在树干上作求援标志
(2)寻找蘑菇充饥
2.阅读全文后,我们终于发现“父亲的秘密”原来是:( )。
答案:当年森林历险时,父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇。
3.从全文来看,第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇,这是为了(
),更是为了( )。
答案:让儿子守在木屋里等待救援
不让儿子发现自己的秘密
4.请从下面两个句子中任选一句,作简要点评。
A.四周的古树遮天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B.每一次回来,他都是筋疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。
我选( )句点评:
答案:【参考示例Al】这里的环境描写,写出了树林密集、阴森的特点,点染出一种令人焦虑的气氛,暗示父子俩走出密林的艰难,也为下文故事情节的发展做了铺垫。
【A2】“巨大的笼子”这个比喻贴切生动,与前文“四周的古树遮天蔽日”情境极为吻合,凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。
【B1】这里的肖像描写,既写出了父亲终日寻找食物的疲惫与辛苦,又写出了父亲尝毒蘑菇后身体的虚弱。
【B2】这句话暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容,为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。
【B3】每一次的“筋疲力尽”、“脸色蜡黄”,都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应,这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫做“父爱如山”?什么叫做“大爱无声”?这位父亲给了我们一个具体的答案。
5.父爱如山!大爱无声!读完这篇文章,文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请写一则100字左右的读书笔记,把你的感悟联想表述出来。
答案:【参考示例1】父亲把生的希望留给儿子,把死的威胁留给自己,如山的父爱感天动地!这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空,有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山,父母之情深似大海!我们何以为报?惟有感恩!
【参考示例2】困境中父亲从容镇定的心态值得我们学习。面对突如其来的灾难,有人心惊胆战,惊慌失措,于是被生活的狂风恶浪所吞噬;有人处变不惊,沉着冷静,于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆风顺,我们要学会从容镇定,坦然面对,走好人生的每一步。
【参考示例3】一个秘密的揭跷,让我们认识了一位了不起的父亲。生死关头,他沉着镇定,用智慧开辟求生之路;危难之时,他乐观幽默,帮助儿子战胜恐惧。父爱赶走了死神,父爱创造了奇迹。漫漫人生路,有了父爱相随,又何惧风刀霜剑,崎岖坎坷?因为,父爱的名字叫睿智!
【参考示例4】危急存亡之时,为了儿子,父亲遍尝蘑菇,这无私无畏的爱是何等崇高伟大!十多年的保守秘密,这不求回报的爱是何等的深沉执著!天下的父亲们,都用他们的方式诠释着父爱的内涵;天下的儿女们,也该用自己的行动来理解父爱,回报父爱!
【参考示例5】“父亲的秘密,展现的是无声的父爱。这份爱,如清晨的阳光温馨宜人,如二月的春雨润物无声。它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲,让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。“谁言寸草心,报得三春晖”,朋友,珍惜这份爱,感谢这份情吧!
【参考示例6】什么叫做父爱?父爱就是不惜以自己的生命来保护儿女的生命。什么叫做父爱?父爱就是用自己的智慧给儿女开辟出救生的通道。什么叫做父爱?父爱就是在给予儿女关爱的时候还不让儿女知道。父爱如山!大爱无声!愿天下的儿女们都能体会到父爱的深厚绵长。
⑤ 玛菲尔的秘密原文及阅读答案
参考答案:
1.一是不想让两个弟弟受到伤害;而是想让父亲感受到温暖,得到鼓励;三是体贴母亲,为母亲分担忧愁。(评分说明:至少写出两点,大意正确即可。每点1分,共2分)
2.示例1:玛菲尔咬着嘴唇,没有让眼泪流下来的神情描写,表现了他坚强的性格。
示例2:玛菲尔拿着父亲四年来发表的文章和他以前赛车得到奖章去说服爱德华先生,希望他相信自己的父亲,表现了她的聪明。
(评分说明:结合一个细节1分,正确概括性格1分,语言通顺1分,共3分)
3.母亲:微笑表现了她为丈夫即将出狱能与家人团聚而感到高兴;泪痕则表现了她四年来一个人抚养三个孩子所感受到的艰辛和苦涩。
玛菲尔:微笑是因为看到父亲在自己的努力下体面地回家而感到欣慰;流泪则表现了玛菲尔见到父亲时的激动心情。
(评分说明:每个人物的感情分析2分,其中每点1分,共3分)
4.示例1:理解。玛菲尔理解了父母摆手秘密的原因后,便主动保守秘密,并为迎接父亲做起了准备;爱德华父子理解了玛菲尔的愿望后,便主动帮助托庇四,让他们一家人感受到温暖。是理解让人与人的关系更加和谐。
示例2:爱。因为爱,买菲尔的父母承受了巨大的心灵痛苦,给孩子们撑起一片干净善良的爱的天空;因为爱,吗啡而付出了巨大的努力,让刚出狱的父亲或的尊严;因为爱,埃德华父子帮助马菲尔,让一家人感到温暖。只有爱才能对抗苦难,创造和谐。(评分说明:言之成理即可。写出和谐来源1分,能结合文章内容至少至少从两个角度分析2分,内容与和谐来源一致1分,语言流畅1分,语言生动1分,共6分。)
⑥ 《父亲的秘密》全文阅读理解答案
1.父子俩因 而身困密林,第二天,又面临一个新的困难: 。第三天起,父亲为解决这两个困难采取了两个办法:(1) (2)
2.阅读全文后,我们终于发现“父亲的秘密”原来是:
3.从全文来看,第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇,这是为了: ,更是了: 。
4.请从下面两个句子中任选一句,作简要点评。
A.四周的古树遮天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B.每一次回来,他都是筋疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。
我选( )句点评:
5.父爱如山!大爱无声!读完这篇文章,文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请写一则字80左右的读书笔记,把你的感悟联想表述出来。
答案:
1.迷失方向(迷路) 没有任何可吃的东西 撕破衣服系在树干上作求援标志 寻找蘑菇充饥
2.当年森林历险时,父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇
3.让儿子守在木屋里等待救援 不让儿子发现自己的秘密
4.【参考示例Al】这里的环境描写,写出了树林密集、阴森的特点,点染出一种令人焦虑的气氛,暗示父子俩走出密林的艰难,也为下文故事情节的发展做了铺垫。
【参考示例A2】“巨大的笼子”这个比喻姑切丽生动,与前文“四周的古树遮天蔽日”,的情境极为吻合,凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。
【参考示倒B1】这里的肖像描写,既写出了父亲终日寻找食物的疲惫与辛苦,又写出了父亲尝毒蘑菇后身体的虚弱。
【参考示例B2】这句话暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容,为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。
【参考示例B3】每一次的“筋疲力尽”“脸色蜡黄”,都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应,这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫做“父爱如山”?什么叫做“大爱无声”?这位父亲给了我们一个具体的答案。
5.【参考示例1】父亲把生的希望留给儿子,把死的威胁留给自己,如山的父爱感天动地!这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空,有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山,父母之情深似大海!我们何以为报?惟有感恩!
【参考示例2】困境中父亲从容镇定的心态值得我们学习。面对突如其来的灾难,有人心惊胆战,惊慌失措,于是被生活的狂风恶浪所吞噬;有人处变不惊,沉着冷静,于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆风顺,我们要学会从容镇定,坦然面对,走好人生的每一步。
【参考示例3】一个秘密的揭跷,让我们认识了一位了不起的父亲。生死关头,他沉着镇定,用智慧开辟求生之路;危难之时,他乐观幽默,帮助儿子战胜恐惧。父爱赶走了死神,父爱创造了奇迹。漫漫人生路,有了父爱相随,又何惧风刀霜剑,崎岖坎坷?因为,父爱的名字叫睿智!
【参考示例4】危急存亡之时,为了儿子,父亲遍尝蘑菇,这无私无畏的爱是何等崇高伟大!十多年的保守秘密,这不求回报的爱是何等的深沉执著!天下的父亲们,都用他们的方式诠释着父爱的内涵;天下的儿女们,也该用自己的行动来理解父爱,回报父爱!
【参考示例5】“父亲的秘密,展现的是无声的父爱。这份爱,如清晨的阳光温馨宜人,如二月的春雨润物无声。它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲,让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。“谁言寸草心,报得三春晖”,朋友,珍惜这份爱,感谢这份情吧!【参考示例6】什么叫做父爱?父爱就是不惜以自己的生命来保护儿女的生命·什么叫做父爱?父爱就是用自己的智慧给儿女开辟出救生的通道。什么叫做父爱?父爱就是在给予儿女关爱的时候还不让儿女知道。父爱如山!大爱无声!愿天下的儿女们都能体会到父爱的深厚绵长。
⑦ 《家》的阅读题目和答案
1、觉新、觉民、觉慧三兄弟分别选择了怎样的人生道路?他们为什么做出这样的选择?2、请概括觉新的情感经历,并分析其爱情悲剧的根源。
觉新是封建制度的继承者,同时是封建制度的受害者。作为在“五四”之前成家立业的人,她接受了封建正统观念,奉为行动的准则。被克明选为接替他挽救高家命运的人。同时,他又是封建制度最大的受害者,双方父母的小小意见,毁灭了他和梅的婚姻,愚昧的封建迷信,又夺去了他爱妻的生命,虽然五四运动的新思潮对他有所触动,但他难以摆拖封建思想的束缚。(他本来跟梅是青梅竹马的一对,有一天梅的母亲在牌桌子上跟现在的觉新的母亲有了意见,自以为受了委屈,才拿拒婚的事来报复,他们也没有反抗,痛苦的接受了,觉新娶了瑞珏,梅后来郁郁而死;瑞珏生产的日子近了。这件事情引起了陈姨太、四太太、五太太、和几个女佣的焦虑,起初她们还背着人暗暗地议论。后来有一天陈姨太就带着严肃的表情对克明几弟兄正式讲起“血光之灾”来:长辈的灵柩停在家里,家里有人生产,那么产妇的血光就会冲犯到死者身上,死者的身上会冒出很多的血。唯一的免灾方法就是把产妇迁出公馆去。迁出公馆还不行,产妇的血光还可以回到公馆来,所以应该迁到城外。出了城还不行,城门也关不住产妇的血光,必须使产妇过桥。而且这样办也不见得就安全,同时还应该在家里用砖筑一个假坟来保护棺木,这样才可以避免 “血光之灾”。五太太沈氏第一个赞成这个办法,四太太王氏和克定在旁边附和。克安起初似乎不以为然,但是听了王氏几句解释的话也就完全同意了。克明和大太太周氏也终于同意了。长一辈的人中间只有三太太张氏一句话也不说。总之大家决定照着陈姨太的意见去做。他们要觉新马上照办,他们说祖父的利益超过一切。这些话对觉新虽然是一个晴天霹雳,但是他和平地接受了。觉新回到房里,把这件事情告诉了瑞珏,瑞珏也不说一句抱怨的话。她只是哭。后来瑞珏难产,她叫着觉新,要他进来,可是封建思想和两扇大门却把他关在了外面,瑞珏终于死了。) 他终于明白了,这两扇小门并没有力量,真正夺去了他的妻子的还是另一种东西,是整个制度,整个礼教,整个迷信。这一切全压在他的肩上,把他压了这许多年,给他夺去了青春,夺去了幸福,夺去了前途,夺去了他所最爱的两个女人。觉民身体矫健,目光深邃,正直、聪明、冷静、外表显出一些内敛的气质。他不像觉新那么软弱、中庸,也没有觉慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子,但在行动上,他讲究策略,更重行为结果。觉民与觉慧的愤怒不同,觉民更多的是轻蔑。没有效果的反抗和斗争,他是不会轻易干的。觉民决不作无谓的牺牲,更不会作祭品。 觉民的爱情缺乏情趣,共同的境遇促使他与琴走到了一起,为共同志向奋斗取代了谈情说爱。 觉民有理性、有勇气和顽强的生命力,觉新在"家"中渐渐"死"去,他却在"家"中成活,并走向成熟。他的思想和行为都留下了“五四”初期青年人从觉醒到反抗的发展趋势,他敢于从封建家长手中争夺自己的幸福,在死气沉沉的家庭里,代表着一种生气勃勃的青春力量。觉慧是大胆而幼稚的叛逆者的形象。“五四”新思潮给了他民主主义、人道主义的思想武器,这使他逐渐认清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪恶。正因为如此,他积极投身学生运动,热心办刊物,宣传进步思想。在家中,他有正义感,同情下层人物,勇于反对封建束缚。在婚姻问题上,他敢于冲破封建等级观念,毅然和丫头鸣凤相爱,同时积极支持觉民抗拒包办婚姻。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为,他也敢于大胆反抗。最后,他义无返顾地走出了家庭。当然,觉慧性格中除了有大胆叛逆的一面,也有单纯幼稚的一面。这主要表现在他对周围的一切(包括“家”)虽然愤恨,但还不能作出完全科学的分析,有时感到“这旧家庭里面的一切简直是一个复杂的结,他这直率的热烈的心是无法把它解开的”。他与鸣凤相爱,又经常处于矛盾中,下不了最后决心。最后,只是因鸣凤被逼投水自杀,这段爱情突然失去了,他才感到莫大的震动。他虽然恨高老太爷,认为在家中他与祖父“像两个敌人”;但在高老太爷临终时,他又曾有过“现在的确是太迟了。他们将永远怀着隔膜,怀着祖孙两代的隔膜而分别了”的想法。这想法很幼稚,其实高老大爷即使不死,他们祖孙两代人的隔膜也是无法消除的,因为他们各自代表的是不同的社会力量。作者对觉慧的塑造完全是忠实于生活的。尽管觉慧身上有着明显的幼稚,但他却真实地反映出了“五四”时期我国觉醒了的一代青年人的某些精神面貌
⑧ 秘密阅读答案
1.菲薄:看文章,一个老太太,能有多少钱呢 ,看下文,要是老太太有钱,孙子还能连一个练习本都买不起吗?所以依据上下文,菲薄意为:少,一点点而已。
2。这篇文章讲述了一个优秀的小男孩因为家境不好买不起练习本而用铅笔写字,用完后擦掉来节约买本的费用。后来请求老师也用铅笔批改,感动了老师的故事
3。小男孩这样做是为了减少买本子的开支,节约练习本,同时也是为了避免同学知道后嘲笑自己。这样做既节约了本子,也为本来不富裕的家庭节省了小小的一笔钱,虽然很少,但足以让孩子满足
我认为他是一个懂事,乖巧,能为奶奶着想,善良,诚实,节约的孩子
4。“我”和男孩的秘密是我用铅笔为他批改作业,让他好用橡皮擦干净不至于留下痕迹。
5。不是,我怜悯这个善良的孩子,在别的小孩还在父母怀中玩耍的时候,他已经要学会承受来自家庭的负担,家境不好,没有多余的的钱去买本子,我想尽我的一份微薄之力,让他不再那么辛苦的一页一页的擦,我想让他的童年多一份欢乐而不是在别的孩子还在玩耍时他那么辛苦的擦本子的不好的回忆