玉春楼小说阅读
『壹』 有关古代才子或佳人的小说
广陵王听过吗？
广陵王高长恭
『贰』 有没有好看的GL小说
《两个公主的爱情》作者:若沁(GL，VIP正文完结，HE)_
【晋江VIP完结】
刚毕业的年轻女博士童桐，
巧合下收留了遭逢家变的富家女方馨若。
两个同样美丽的女孩，
在同一屋檐下会发生怎么样的情感纠结。
而年轻的医学博士童桐，和温柔美丽的钢琴家馨若，
各自的人生又会谱出怎么样的梦想。
走在一条别人不懂的精彩的路上，
她们是不是能将两个公主的童话进行下去……
《癫狂》作者:kekesky(GL，虐恋，HE)_
【文案】
“关，我们死了以后谁给我们烧冥币呢？”
“怎么想到说这个?”
“突然想到的。你想呀，我们活着时不缺钱，死了倒要变成穷鬼。”
“你整天都在想这些乱七八糟的？”
“死了没钱会被地下的鬼欺负的。”
“那怎么办？”
“这样好不好，我死了，你就把我的骨灰撒海里。墓地就算了，几十年后不交管理费，骨灰盒会被挖出来扔了的。然后你要烧很多很多很多的冥币给我哦，我在下面收到后全部藏起来。若你走在我之前，我就把你的骨灰撒海里，烧冥币后，我就跳海陪你。”
内容标签：
虐恋情深
主角：T关蓝P童心
┃
配角：胡丽丽展麟
其实跟BG有点像啊，误会重重，虐完P来再虐T，最后终成眷属~~~
《感情线上》作者:休一白(GL，VIP完结，HE,慢热，天雷，1VS1)_
晋江VIP3.31完结
提示：
①本文happy
ending
②本文基本没有可取之处，唯一优点就是可以完坑。
③本文行文有些诡异，不合常理之事时常发生，穿越之文万事皆有可能。
④本文感情慢热……
内容标签：平步青云
布衣生活
穿越时空
天作之和
搜索关键字：主角：朱乐.丁宣
┃
配角：某人.某人.某某人
┃
其它：GL，穿越
《凤非凤》作者:贺凡水(现代,GL,完结,HE~)_
文案
章末，沉稳内敛的一个人，为了生活和那一个人的梦想而辗转于残酷的现实中。
舒舞，有一点点小小的傻，有一点小小的精明，希望自己过米虫一样的生活。
内容标签：
都市情缘
搜索关键字：主角：章末，舒舞
┃
配角：俞飒，田欣
┃
其它：gl
《秋水长天·乱红颜》作者:一夜轻舟(GL，完结，虐心，HE)_
她是翰林千金，聪慧可人，本可以凭借出众的美貌以及才华嫁得好人家，却因为无法释怀内心的陈年往事而拒绝婚姻。
如今迫于情势，她不得不临时招婿，可惜阴错阳差地与女扮男装的言欣云走进洞房……
其后曲曲折折，当她好不容易释怀前尘、诚心诚意接受这段姻缘时，却惊觉“如意郎君”竟是女儿之身……
面对自己离奇的婚姻和陈年的往事，她究竟会如何处理？……
『叁』 求一部清穿小说
步步惊心
《梦回大清》
《瑶华》
若相惜
独步天下
怡殇
《清心寡欲》
笑忘清宫至完结
清朝穿越记
《踏清》《清莲长卷》《笑拥清梦》
《清殇·夜未央》 ****力推
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《是谁入梦(清穿)》逝水如梦
《月儿落(清穿)》月儿落
《月影何处（清穿）》无心的稻草
《月明云开（清穿）》沐音
《权倾天下（清）》璃雪
《杜鹃声声》云水那边
《来世请说爱我》适时花开
《桐落知秋（清穿）》昔音
《梦回大清，上部》金子
《梦断不成归》瓜尔佳遥遥
《梦清》尔悠
《梦若流星（清穿）》翾雯
《梦转纱窗晓》冰之葡萄
《梦里云归何处寻（雀踏金铃索）》一瞬暗红
《梨花寂寞泪阑干（清）》飏残红
《此去浮生无尽处(清穿)》临妃萦
《此岸荼蘼 彼岸无花（四爷党盖戳）》无花彼岸
《步步惊心（上）》桐华
《步步惊心（下）》桐华
《殇魂》梵天Suzy
《浮尘清梦之梦落他方（清穿）》朵拉dora
《清·梦缘》多多钱
《清乱?情冢》千竿翠素心
《清云梦悠悠Ⅱ（清穿）》枫筝静默
《清云梦悠悠（清穿）》枫筝静默
《清兮梦兮》如倩熹
《清华遗梦（清穿）》女青
《清国-倾城》冬寒
《清宫情事 穿越之帝王篇》天使雅娜尔
《清宫绝恋之醉清风》叶紫
《清宫．前尘误(修)》雁渡寒潭
《清尘浊水（清穿）》纳兰·静
《清尽所有（清穿）》闲萧落筝
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《清月涟漪 Ⅰ（清穿）》夜色罂粟
《清朝N年游》柔绮
《清朝明月光（殊色清穿文）》燕修篁
《清梦往事(清穿)》jenny0818
《清梦惊心》梦灵忆雪
《清梦有你(清宫)》米虫豆
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《清梦醒否》惜初见
《清殇·夜未央》李怡然
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《清雾流缘》冰蓝的水晶
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《清风恋》梦凡波
《清风惊梦》庄周蝶梦
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燃烧吧！舞皇子
清宫·情空
满清红颜之德降苍雪
推荐个不一样的清穿吧，“清穿平凡的日子”已经完结，女主角只爱了一个，而且不是阿哥也终成眷属。很不一样的感觉 。
『肆』 于正《玉楼春》首播，才子佳人剧，服化道很美，该剧值得一看吗
于正编剧的电视剧《玉楼春》优酷上线，开始首映模式。这出戏由白鹿、王一哲、金晨和辣目洋子和其他人主演。从目前播出的剧情内容来看，《玉楼春》应该是一部典型的才子佳人剧。在剧中，主人公具有普遍的气质，而女主人公则背负着家庭仇恨。类似的故事在民国时期鸳鸯蝴蝶派的小说中很常见。于正《玉楼春》首播，才子佳人剧，服化道很美，该剧值得一看吗？
《玉楼春》对于正的故事来说太老了。例如，它是男女主人公多年后的重聚。在这一开始，我可以找到许多类似的内容，在我的阅读和戏剧追逐的经验。多看小说、多看电视剧也有坏处。在这里，一旦编剧在创作中不求新奇，就会觉得这样的作品很无聊。这也可能是人类对故事的基本态度。
『伍』 網络十大禁書是啥，如题 谢谢了
《剪燈新话》 明·正德年间禁 遭禁原因：扭曲的情欲表现 元末明初的社会大动荡，摧残、扭曲着社会中、下层男女的情欲生活。此书为中国历史上第一部禁毁小说，除摹书普罗男女的畸变离奇隐秘外，其人鬼相恋，“交合之事，一如人间”，亦成为遭禁主要原因之一。作者自己都坦陈此书“近于诲淫，藏之书笥，不欲傅出”。 《醋葫芦》 清·乾嘉年间禁 遭禁原因：婚外性行为集中描写 通篇皆为男女情事，尤以大量的婚外性关系描写令人啧舌。其间男女道德观念淡薄，无视理法，随意通奸而无羞耻感，反映了当时社会风尚的变迁，人的本能欲望得到重视，对个体生命、感官快乐的追求得到强调，是中国社会早期“婚外恋”现象的真切记载。《品花宝鉴》 清·道光年间禁 遭禁原因：同性恋生活揭秘 中国古代小说中最富盛名的“同性恋”之作。所谓“品花”之“花”，实为“男花”。书中专写男风盛行的梨园酒楼戏馆生活，大肆宣扬“同样好色，不必分男女；好女而不好男，是好淫而非好色”等谬论，不厌其详地揭秘种种歧变性心理，将文人雅士，公子王孙与之间貌似同性相恋，实为同性相奸的丑恶状态栩栩如生地呈于纸上，是晚清中国文人津津乐道“必读”闲书之一。 《隔帘花影》 清·康熙、嘉庆年间禁 遭禁原因：比《金瓶梅》更新奇的性模式 《金瓶梅》三种续书中最受“好评”的一种。其露骨的性描写仍一脉传承《金瓶梅》之窠臼，除继续演绎西门庆淫逸故事外，更以几个女子之间的“女同性恋”情节为特色，独具阅读价值，书中并穿插金兵入扬州奸淫妇女场面，更犯大禁，作者亦因此于康熙四年被捕入狱，书即诏令焚毁。《国色天香》 明·万历年间禁 遭禁原因：展示各种偷香竊玉手段 本书以“乌将军”、“毛洞主”等最具勾构瓦肆特色的语言，专写市俗男女之事，是一部渲泄性、娱乐性很强的艳情小说。女主角或为思春少妇，待字闺秀，或为大家之婢，皆风情万种，可欲可人之尤物，或慕男色，或爱男才，细腻生动，可读性较强。本书作者俨然以无比艳羡的心态觊觎偷香竊玉等艳行，且拒不回避具体性行为过程，甚至屡屡以一男数女聊床作乐为情节高潮，其“色”其“香”，的确使人疑为“天国”。 《飞花艳想》 清·道光年间禁 遭禁原因：“女偷男”的新香艳情节 本书所写风情，多涉Y D，属才子佳人小说的“旁流”典型。除艳谈性经验及性感受外，还嘉偷窥他人性爱场景。与一般才子佳人小说“男偷女”定式不同，此书多写“姐偷郎”的社会新风，其他有关“采战之法”，江南选秀女造成民间男女乱配，甚至乱伦的情节，皆触朝廷忌讳，屡屡遭查禁。 《空空幻》 清·道光年间禁 遭禁原因：压抑中的性幻想 清道光年间著名情爱小说，主要情节由丑陋男子艳羡风情所产生的“不安分”的性幻想构成。书中鄙弃世俗情爱价值，大写喜新而不厌旧的花痴型男子走马灯般更换情人，不仅先后与十女发生性爱，且同时以数女为妻妾，日日聊床大战，而女性亦纵情享乐，丫環拉小姐下水，小姐为情郎獵艳，最终姊妹、主僕、母女、闺友網常颠覆秽乱不堪，极逞性想像之奇，令人目瞪口呆。《玉楼春》 清·嘉庆年间禁 遭禁原因：房中术、性虐待情节 本书为臭名昭著的明清淫书《巫山艳史》的翻版，其刊刻书坊啸花轩为康熙年间专刊淫书的书坊。书中主人公皆不务正业，四处拈花惹草，以道家“房中术”折磨摧残青春女性，品行极其恶劣，是封建男性歧视女性、虐待女性的一部活證。 《红楼春梦》 清·嘉庆年间禁 遭禁原因：格调低下、色情 本书为《红楼梦》诸多续书中格调最为低下的一种。语言淫秽，情节以《红楼梦》中人物为主，但时有色情场面出现，对于少年男女间两性关系，远较《红楼梦》更为直露，一经刊出，不仅立遭禁毁，即连大批推崇《红楼梦》的文人学士，亦同声讨伐攻讦，成为一时盛事。 《九尾龟》九尾龟 （清）张春帆著 《九尾龟》系晚清著名的艳情小说，其内容主要是描写妓院情况与嫖客的狎妓生活，曾被胡适称之为“嫖界指南”。在十二集一百九十二回的鸿篇巨制里，作者以酣畅淋漓的笔墨，描写了妓 女、流氓、帮闲、腐吏、商贾、戏子等形形色色的人物，叙述了刁妓讹诈、庸臣弄权、官商勾结、公报私仇等奇奇怪怪的事件，深刻刻画了中国近代都市生活的众生相，充分反映了晚清社会政治的黑暗与腐败，具有一定的批判现实意义。伤口语言典雅、情节曲折，那时而出现的吴语方言，又极生动地把人物的神韵表现出来。
『陆』 狗狗给我们启示三百字日记
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『柒』 求高考语文古诗歌、现代文散文小说等阅读等的答题格式~
话说明天就高考了现在问....复制来的我感觉不错...话说明天我也高考...古诗鉴赏的九种答题格式
根据《考试大纲》要求，高考古诗鉴赏包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：1.鉴赏其形象；2.鉴赏其语言；3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价，实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象，怎样去想象，如何结合诗歌本身、命题者所问、自己所想，不枝不蔓，按要求写出来，这是答题的关键。综观近几年高考试题，“古诗鉴赏的答题格式”大致可归纳为以下几种：
一、形象：身份+性格
例1.阅读下面一首词，然后回答问题。
点绛唇李清照
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客如来，袜■金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。
词人在词中刻画了怎样的艺术形象?
〔简析〕上片写身份，写人物神态，也烘托了人物娇美的风貌。下片写性格，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生地刻画出来。在我们心中立起了一个天真纯洁、感情丰富却又带着几分矜持的少女形象。
二、诗歌意象含义：表层含义+深层含义(即解释诗句)
例2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
瀑布李忱
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
简要分析诗中塑造的“瀑布”这一意象。
〔简析〕涓涓细流不辞辛苦，汇集成一落千丈、雄伟壮观的瀑布，而后又谢绝溪涧的挽留，继续向前，决心化作汹涌澎湃的波涛。(表层含义)这“瀑布”乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目标誓不罢休的志士的化身。(深层含义)
三、所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露/表达)什么感情
例3.阅读下面一首诗，然后回答问题。
画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
从诗中领悟到诗人怎样的思想感情?
〔简析〕通过“林中鸟”与“笼中鸟”不同境遇的对比，表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
四、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境
例4.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
秋夜朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
〔简析〕“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂(或心凉)。由床上之月写到天上之月，过渡(顶真)巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。(答“缺”字，言之成理亦可。)
五、品味关键词句：含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
例5.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
玉楼春宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好?为什么?
〔简析〕本题考查的是对古人炼字妙用的理解阐释。作者用一个“闹”字，不仅让人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生机蓬勃的景色表现得淋漓尽致。
六、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
例6.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台①李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
[注]①此诗作于天宝年间，作者被排挤离开长安，南游金陵时所作。
分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。
〔简析〕“日”喻帝王，“浮云”喻小人，比喻修辞格的运用含蓄地表达了作者的思想感情。表达皇帝被奸邪蒙蔽而自己报国无门的伤痛，抒发了忧国伤时的情怀。
七、赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情
例7.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
漫成一绝杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
赏析这首诗描绘了怎样的一幅美景。
〔简析〕诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭蜷曲着身子，恬静地夜宿在月光笼照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。
八、赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
例8.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
春行即兴李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
(1)这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。
(2)古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
〔简析〕(1)修辞方法：对偶。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。
(2)这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。
九、概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)
例9.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
春日偶成程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
试从内容主旨方面赏析这首诗。
〔简析〕这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一二两句写景：天空中有淡淡的白云、柔和的春风、和煦的日光，地上有红花、绿柳、碧水。上下辉映，生机盎然。三四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情。
现代文阅读答题技巧
社会环境描写的主要作用：
1、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
自然环境描写(景物描写)句的主要作用：
1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;2、推动情节发展;3、渲染气氛;
4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析：
1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);
2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫;
3、对上下文：承上启下(过渡)。
根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
1、用第一人称;
2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
根据语境，补写心理活动：
1、必须用第一人称;
2、必须仔细研读具体语境。
提炼中心、主题：
要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
说明文中词语作用的认识与辨析：
主要有两种题型：
A、“××”词好在哪里?
★答题方式：用了“××”词，生动地(准确地)说明了 事物的 特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。
B、“××”词能不能删掉?
★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了 ，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了 ，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性。
文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：
1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;
2、一般是往前找;
3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
阅读题技巧
(一)、记叙文阅读
一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;
(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.
二、文章概括：
内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)
中心思想概括：如:“本文通过某人做某事，表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)
三：主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
四、修辞方法及表达作用
比喻，拟人：生动形象地表现出了 ，表达了 情感。
排比：表现了 ，抒发了 ，增强了语势，加强了感情。
设问：自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏。
反问：加强语气，增强语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。
模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如：此句运用了 ，从而生动形象表现了，表达了
五、记叙顺序及作用?
(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
(2) 倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.
(3) 插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.
六、文章段落语句的主要作用有： (必须从内容、结构两个方面来进行做答)
1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛
3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.
环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
七、评价感悟类
评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。
启示从原文引出;评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。
八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。
方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩
作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.
九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
十、人称作用：
第一人称：增强了文章的真实性和感染力。叙述亲切自然，便于直接抒情，自由表达思想感情，给读者以真实生动之感
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。
十一、有关语言修辞的题型:
1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。
6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。答题格式：强调了＋对象＋特性
7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。
8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。答题格式：强调了……突出了……
9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。答题格式：强调，加强语气等；
表现手法（象征、联想、想象、对比、衬托、渲染、抑扬、托物言志、借景抒情、人称等）:
表达方式类
1）明确五种表达方式中具体分类及作用，以便答题时明确方向。
2）确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析
叙述方式
1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜，波澜起伏。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
描写
作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。
1.人物肖像、动作描写、心理描写：肖像描写以形传神；动作描写，表现人物性格特点；语言描写，言为心声；心理描写，揭示人物内心世界。都可以表现人物性格特点，推动情节发展，更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。奠定感情基调，为塑造人物形象服务
3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
6、白描：简笔勾勒，简洁准确传神 工笔细描：精雕细刻，纤毫毕见，具体生动
7、写景技巧：动静结合、明暗结合、点面结合、声色结合、绘声绘色、虚实结合、远近高低；仰视、俯视、平视；视觉、听觉、嗅觉、触觉等。
抒情、议论
1。叙后议论：画龙点睛，点明题旨，升华主题；比喻论证：生动形象，通俗易懂
2．直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致
间接抒情：寓情于景，物，事，含蓄 蕴藉。
『捌』 求好看的清穿小说+种田文
清穿的有
平凡的清穿日子这是种田文 最禛心四四的 莫名其妙的穿越四四的 穿越之皇后难为这是乾隆的 鸾我的前半生我的后半这个是康熙的 静思写的是顺治 独步天下是皇太极的
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穿越去做地主婆 穿越做回单亲妈妈 天启悠闲生活 平凡的清穿日子 明朝五好家庭 宝珠二嫁 寡妇恩仇记 一品夫人成长记 明代仕女养成记 又见穿越——寡妇的八卦生活 十样锦 地主婆们的快乐生活
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『玖』 名文名言的作者.有哪些
1、白居易《长恨歌》天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期.
2、李商隐《无题》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
3、文廷式《蝶恋花》重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死.
4、曹雪芹《枉凝眉》一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他；若说有奇缘,如何心事终虚化?
5、况周颐《减字浣溪沙》他生莫作有情痴,人间无地着相思.
6、李之仪《卜算子》只愿君心似我心,定不负相思意.
7、欧阳修《玉楼春》尊前拟把归期说,未语春容先惨咽.
8、欧阳修《玉楼春》人生自是有情痴,此恨不关风与月.
9、佚名《上邪》上邪,我欲与君相知,长命无绝衰.山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
10、秦观《鹊桥仙》两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮.
编辑本段
读书类
1、一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者.－－伊萨克·巴罗
2、书籍是你的朋友,虽然没有热情,但是它非常忠实.－－雨果
3、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师.－－高尔基
4、书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.－－莎士比亚
5、书籍是造就灵魂的工具.－－雨果
6、书籍是培植智慧的工具.－－夸美纽斯
7、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.－－凯勒
8、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.－－歌德
9、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想.－－巴金
10、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面.－－歌德
11、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少.－－卢梭
12、不读书的人,思想就会停止.－－狄德罗
13、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处.－－富兰克林
14、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己.－－马克思
15、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.－－泰戈尔
16、知识就是力量.－－培根
17、书籍－－通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间没有窗户.－－威尔逊
18、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一.－－苏霍姆林斯基
19、敏而好学,不耻下问.－－孔子
20、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.－－韩愈
21、尽信书不如无书.－－孟子
22、贫者因书而富,富者因书而贵.－－王安石
23、书是人类进步的阶梯.－－高尔基
24、人永远是要学习的.死的时候,才是毕业的时候.－－萧楚女友情类申明 桌也是了中产人有和为这临时工 而奋斗.
25、读书破万卷,下笔如有神－－李白
朋友类
1、与朋友交,只取其长,不计其短.
－－（唐）王其望
2、交朋必择胜己者,讲贯切磋,益也.
－－（宋）何坦
3、君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友.
－－（宋）欧阳修
4、傲慢亵狎,导人为恶者,损友也.
－－（宋）朱熹
5、道义相砥,过失相规,畏友也；缓急可共,死生可托,密友也；甘言如始,游戏征逐,昵友也；和则相攘,患则相倾,贼友也.
－－（明）苏溶
6、搏弈之交不终日,饱食之交不终月；势力之交不终年,惟道义之交可以终身.
－－（清）金缨
7、交渊博友,如读名书；交风雅友,如读诗歌；交谨慎友,如读圣书；交滑稽友,如读传奇小说.
－－（清）邹韬
8、以“淡”字交友,以“聋”字止谤,以“刻”字责己.
－－（清）李叔同
9、古人结交在意气,今人结交为势利.
－－（明）冯梦龙
10、万人丛中一握手,使我衣袖三年香.
－－（清）龚自珍
11、人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲.
－－《雁门集》
12、黄金万两容易得,知心一个也难求.
－－《红楼梦》
13、甘泉知于口渴时,良友识于患难日.
－－书摘
14、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇.
－－鲁迅
15、千金难买是朋友,朋友多了春常留.
－－歌词
16、安危他日终须仗,甘苦来时要共尝.
－－孙中山
17、本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固.
－－孙中山
18、人之相识,贵在相知；人之相知,贵在知心.
－－（战国）孟轲
19、以势交者,势倾则败；以利交者,利穷则散.以财交者,财尽则绝；以色交者,色落则渝.
－－（汉）刘向
20、交得其道,千里同好；固于胶漆,坚于金石.
－－（三国）谯周
21、管鲍之和,穷达不移；范张之谊,生死不弃.
－－（元）许名奎
22、朋友邀宴,可以缓往；朋友有难,必须速赴.
－－书摘
23、镤破不改光,兰死不改香.始知君子心,交久道益彰.
－－（唐）孟郊
24、好人常直道,不顺世间逆.恶人巧谄多,非义苟且得.
－－（唐）孟郊
25、文情不厌新,交情不厌陈.能存先昔友,留示后来人.
－－（明）汤显祖
26、人若近贤良,比如纸一张.以纸包兰麝,因香而得香.
－－网络收集
27、人若近邪友,比如一枝柳.以柳贯鱼鳌,因臭而得臭.
－－（清）金缨
28、朋友：同师曰朋,同志曰友.
－－（春秋）左丘明
29、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也.
－－（春秋）孔丘
30、同类相从,同声相应,固天理也.
－－（战国）庄周
31、君子之交淡如水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝.
－－（战国）庄周
32、朋而不心,面朋也；友而不心,面友也.
－－（汉）杨雄
33、古之君子,绝友不出丑语.
－－（魏晋）嵇康
34、君子先择而后交,小人先交而后择.故君子寡忧,小人多怨.
－－（隋）王通
35、与朋友交而不信乎?
－－孔子《论语》
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德. －－ 孟德斯鸠
人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德. －－ 但丁
勿以恶小而为之,勿以善小而不为.惟贤惟德,能服于人. －－ 刘备
不患位之不尊,而患德之不崇；不耻禄之不伙,而耻智之不博. －－张衡
土扶可城墙,积德为厚地. －－ 李白
行一件好事,心中泰然；行一件歹事,衾影抱愧. －－ 神涵光
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭. －－ 郭沫若
害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为. —— 斯宾诺莎
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德. －－ 德谟克利特
感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提. －－ 凯洛夫
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者. －－ 罗曼 罗兰
言必信,行必果. ——孔子《论语》
人背信则名不达. ——刘向
民无信不立. ——《论语》
一言既出,驷马难追. ——中国谚语
人类最不道德订户,是不诚实与懦弱. ——高尔基
『拾』 求推荐几本重生或穿越类武侠小说
清殇·夜未央》 ****力推
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