儿童怎么写小说阅读网

Ⅰ 请给一个适合儿童阅读小说的网站!

马小跳一本正经地帮数学老师分析起来：“你会不会因为路曼曼做口算题从来都做得好，你就没有仔细去看，只顾在她的本子上画红钩钩……”
马小跳没敢再说下去，因为数学老师看他的表情很怪——他还真被马小跳说准了。
数学老师心里七上八下的。他把路曼曼昨天做的那一百道口算题，从头到尾，仔仔细细地看了一遍，又用计算器验算了一遍。当他再抬起头来看马小跳的时候，脸上的表情已经不怪了。
“马小跳，你是不是想路曼曼也跟你一样，错很多题？”
马小跳有口难辩。他是哑巴吃黄连，有苦说不出。
这一天，对马小跳来说，简直是暗无天日——错了五十三道题，每错一道题，罚做十道题。你算一算，马小跳被罚做了多少道题？
这次教训是深刻的，也是难忘的。马小跳以后做口算题，就会想到那暗无天日的一天，再也不敢大意，更不敢去对路曼曼的答案，他怕再次遭到暗算。
后来，马小跳的口算题得了好几个一百分，但数学老师都不敢表扬他，怕他第二天又翘尾巴。
帮冤家拉选票
最近几天，路曼曼有点心事重重的样子。
学校要改选大队委了，路曼曼想当大队委，最好能当大队长。她现在是中队长，胳膊上别着两道杠，只管班上的事情。如果她当上了大队委，胳膊上就会别着三道杠，管的就是全校的事情，会经常去学校的大队部，像领导干部那样，坐在会议桌边，讨论学校的大事；每周的升旗仪式上，大队委们还会轮流上台去担任司仪。总之，当上了大队委，无论是一年级的小同学，还是六年级的大同学，谁都会认识你，能迅速成为闻名全校的名人。
路曼曼一心想出名。夏林果就比她有名，因为她在学校表演过几次芭蕾舞，全校几乎每一个同学，每一位老师都认识她。每次她跟夏林果走在一起的时候，都会有人在后面指指点点：“看，夏林果！”
这次改选大队委，班上有三个候选人：路曼曼、夏林果和丁文涛，三个人中只能选一个。其实三个人中，只有路曼曼是一心想当大队委，夏林果的心中只有芭蕾舞，丁文涛的心中只有考试成绩排行榜，当不当大队委，对他俩来说，都不重要。
路曼曼开始拉选票了。她不放过每一张选票，包括她的同桌冤家马小跳这张选票。
路曼曼从来不主动跟马小跳说话，这回是第一次。
“马小跳！”
“干什么？”
马小跳正在做作业，没犯什么事，所以理直气壮。
“马小跳，你准备选谁当大队委？”
“反正不是你。”
马小跳的回答斩钉截铁。他早就拿定了主意：他要选夏林果。
“马小跳，你傻不傻呀？”路曼曼*近马小跳，她第一次这么*近马小跳，“如果我当上了大队委，就不会像现在这样管你了。”
“真的？”
马小跳半信半疑。
“你想想，大队委管的都是学校的大事情，哪会有闲工夫管你呀！”
马小跳想想也是：他马小跳算什么？让一个大队委来管他，真是大材小用。
马小跳还有一个顾虑：路曼曼不管他了，秦老师会不会派别的人来管他？不过，谁管他都比路曼曼管他好。说不定秦老师还会派夏林果来管他呢！
哈哈，真是喜从天降！
马小跳怦然心动，想入非非。他不仅要把他的选票给路曼曼，他还要把他的三个铁杆哥们的选票、女生安琪儿的选票，统统都拉给路曼曼。
马小跳对安琪儿的这张选票，非常有把握。安琪儿跟他家住一幢楼一个单元一层楼上，门对门，他只要给安琪儿随便玩个小魔术，叫安琪儿干什么，安琪儿就会干什么。
马小跳把安琪儿叫到他家去，先给她玩了一个小魔术，然后问她：“你选谁当大队委？”
安琪儿肯定不会选丁文涛。她最不喜欢丁文涛，丁文涛跟她讲话，开口是“我告诉你”，闭口是“你懂不懂”。他这么瞧不起她，她就不选他。那么，安琪儿的这张选票，选路曼曼也行，选夏林果也行。但是安琪儿知道马小跳最不喜欢路曼曼，人家刚才又给她表演了魔术，如果说选路曼曼，他肯定会不高兴。

Ⅱ 小说阅读网该怎么写小说

http://author.readnovel.com/
小说阅读网下面有个作家中心，进去申请一下按步骤就可以了

Ⅲ 怎样写儿童小说

儿童小说的分类按不同的标准，可以划分出不同的种类。

一、按篇幅的长短，可分为长篇儿童小说、中篇儿童小说、短篇儿童小说三种。
（一）长篇儿童小说
长篇儿童小说的篇幅长，容量大，故事情节曲折，人物较多，人物关系复杂，人物思想性格一般都有发展，环境描写也较具体细致，能反映广阔复杂的社会生活。如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记。
（二）短篇儿童小说
短篇儿童小说的篇幅短，情节单纯，结构紧凑，人物少，人物关系不太复杂，人物性格描写不作多方面展开，环境描写往往是速写的勾勒，分量不多。它往往是通过富有典型意义的生活片断，或通过主要人物的某段经历、遭遇，从一个侧面集中反映社会风貌和时代精神。如高尔基的《没有冻死的男孩和女孩）》、。其中微型儿童小说字数在千字左右的。
（三）中篇儿童小说
中篇儿童小说介于长短篇儿童小说之间，适于少年儿童在较短时间内读完的作品。中篇儿童小说跟长篇儿童小说、短篇儿童小说之间没有绝对的界限。实际上有些容量较大的中篇儿童小说和篇幅较短的长篇儿童小说，很难严格区别开来；有些容量较小的中篇儿童小说和篇幅较长的短篇儿童小说也很难严格地加以区别。总地说，中篇儿童小说的容量大于短篇儿童小说而小于长篇儿童小说。它的人物比短篇儿童小说多，但比长篇儿童小说少；人物性格有所发展，但不及长篇儿童小说那样丰富；人物关系、故事情节，虽然比短篇儿童小说复杂，但远不及长篇儿童小说。它通常是选择主人公生活过程中若干有典型意义的事件组成完整的情节，展示人物性格，表现人物之间的矛盾冲突，反映某一阶段社会生活的本质和规律。如盖达尔的《铁木儿及其队伍》。

二、根据叙述的方式，可分为第一人称儿童小说和第三人称儿童小说两种。
（一）第一人称儿童小说
这种儿童小说是以作品中的“我”充当故事的叙述者，具有一种真实的亲切感，特别利于直接揭示作品中“我”的内心世界。这个“我”，有的是作品的主人公，有的不是作品的主人公。自传体、日记体、书信体、回忆录体儿童小说，一般都属于这一类。如班台莱耶夫的《诺言》。
（二）第三人称儿童小说
这种儿童小说是作者以第三者口吻从旁叙述的，它可以比较自由灵活地从各个角度进行叙述和描绘，因此，使用得比较普遍。如盖达儿的《丘克和盖克》、常新港的《独船》。

三、根据题材角度的不同，主要分为生活小说、历史小说、惊险小说、动物小说、科幻小说、问题小说和知识小说等.
（一）生活小说
生活小说是真实地塑造儿童形象，反映儿童学校生活、家庭生活及社会活动的小说。根据题材的侧重面，这类小说又可分为家庭小说、学校小说、社会小说三种。这类小说题材范围广泛，可以写爱国主义，也可以写师生之情、父母子女骨肉之情、兄弟姐妹手足之情、同学关系等等。其特点是生活气息浓厚，时代精神鲜明，地方色彩明朗，儿童情趣浓郁。这类小说与儿童心灵相通，极易引起他们思想感情的共鸣。如陈丽的《纯洁的地方》、罗辰生的《画彩虹的孩子》。
（二）历史小说
历史小说是以历史人物和事件为题材，反映一定历史时期的生活面貌的小说。这类小说，要求忠实于史实，也允许有一定的艺术虚构。和历史故事不同，儿童历史小说不仅真实反映历史事实，更要着力塑造出有鲜明性格的历史人物形象。
（三）惊险小说
惊险小说是描写儿童在异常情况下经历各种现实的或虚构的险情的小说。惊险小说紧扣儿童认识世界的特殊性和儿童的心理，主要通过曲折惊险的情节来充分表现儿童的天性和聪明才智。这类小说中的“惊险”，必须符合儿童的心理承受力，不能有恐怖的色彩。惊险小说又可以分为三类：（1）冒险小说，是描写儿童冒险经历的小说，如刘先平的《云海传奇》，将儿童情趣、动物生态和科学探险融于一体；（2）侦察小说，反映破案题材的小说，如《埃米尔捕盗记》，写一群儿童捉小偷；（3）反特小说，反映反特题材的小说，如李迪的《野蜂出没的山谷》，写儿童在同敌特斗争中的成长过程。
（四）动物小说
动物小说是指塑造动物形象，借动物影射人世，借动物曲折透露情感的小说。它是借助于想象和幻想创作出来的，但又是现实的，这就为儿童开拓了更为广阔的审美境界和艺术思维的空间。与一般的动物故事和动物童话相比，它的篇幅较长，动物形象鲜明，矛盾冲突尖锐，故事情节曲折，艺术结构多样。根据儿童动物小说所描写的对象和表现的内容，可分为二类：（1）单纯地描写各种动物在大自然中的活动，人的思想感情渗透在动物活动之中，如蔺瑾的《冰河上的激战》，写驴王江颇噶丹率部击溃以纳更为首的狼群袭击最终取得胜利；（2）以动物为主人公，生动地描写动物与人的关系，写出彼此情感的交流，表现出深刻的意蕴。如沈石溪的《第七条猎狗》，写一条猎狗在被老猎人误会赶走的情况下，奋不顾身击退豺狗，保护了老猎人和他的孙子、牛群，而自己却受了伤。
（五）科幻小说
科幻小说是指以幻想的方式描述自然科学领域内以往或未来的某种奇迹的小说。其内容既不能违反科学原理凭空臆造，也不必拘泥于已经达到的科学现实。科学性、预见性和文学性是这种小说的基本特征。如长篇科幻小说《海底两万里》，在展开富有戏剧性的惊险情节的同时，借助丰富的想象，表现了色彩斑斓的海底世界，又融汇进大量的海洋、历史等方面的知识，具有雄浑的气势和引人的魅力。
（六）问题小说
问题小说是反映儿童生活中的矛盾和问题，特别注意揭示人物性格形成的历史根源，把人物独特命运与历史进展联系起来，提出深刻的社会问题的小说。王安忆的《谁是未来的中队长》被称为“问题小说”。这篇小说饶有风趣地描写了某个班级在选举少先队中队长过程中引起的一场风波。小说里的张莎莎是“动不动报告教师”的小干部，教师比较喜欢她；李铁锚热情帮助同学改正缺点，受到同学的拥护，却被教师视为“有点鲁莽”。到底应该选谁当中队长，是张莎莎还是李铁锚？作品没有公布“选举结果”，让小读者自己去思考。这篇小说敏锐地提出了触及学校生活时弊的问题，无疑具有某种发人深省的社会意义。
（七）知识小说
知识小说是以丰富儿童各方面知识为基本目的、题材宽广的小说。这类小说，通过具体生动的艺术形象，真实地、有趣地表现各种自然现象和社会现象。作品中所描写的风土人情，必须确切，表现出民族特点和地方色彩，具有科学性、形象性、思想性。如普里什文的《太阳的宝库》，描述了拉斯嘉和米特拉夏姐弟俩到沼泽地采摘红莓果的经历，作品中的大自然充满生机和神秘，动物富于深沉的情感，人物心灵世界内蕴丰富。儿童通过这部作品，可以更加深邃地理解大自然，培养高尚的情操和美好的道德风尚。

四、根据体裁的不同，可分为寓言体儿童小说、传记体儿童小说、书信体儿童小说、童话体儿童小说
（一）寓言体儿童小说
寓言体儿童小说是带有某种寓意性的小说。它以生活中某种事物的客观意义为基础，再借题发挥，使之与作者的寓意融为一体，借对典型人物性格的刻画以揭示生活中的矛盾，并映照我们人类的今天和昨天的一种儿童小说样式。《聊斋志异》中的《黄英》、《狼》等都是寓言体儿童小说，冯骥才的《神鞭》则是一篇当代寓言体儿童小说。
（二）传记体儿童小说
传记体儿童小说是指以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物性格的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式。其中，有为他人作传的儿童小说，如贺宜的《刘文学》；有写自己生平的，如高尔基的《童年》、《在人间》。
（三）书信体儿童小说
这是由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表现主题的儿童小说样式。如张天翼的《罗文应的故事》、马烽的《韩梅梅》等就属于这种类别。
（四）童话体儿童小说
采用童话的艺术表现手法设计情节、塑造人物形象、反映社会生活的儿童小说称童话体儿童小说。像李风杰的中篇系列小说《公鸡和母鸡们的故事》、迟子建的《北极村的故事》等。

Ⅳ 哪里有供儿童发表小说的网站

http://www.61w.cn/news/xiaoshuo/这个是专门的儿童小说阅版读网站权

Ⅳ 有没有什么可以给儿童写小说的网站

小说阅读网。。。给儿童写小说也可以。先注册，然后点作家中心，注册作家，再申请小说，最后写够10000或20220就可以发表了。望采纳。

Ⅵ 小学生怎样写小说

剧情需要反转却不能突兀，最好埋下伏笔，前后文呼应，采用对比法和巧合法凸显人物性格。回我写了一本奇幻从答五年级写到小学毕业，大概写了20多万。建议写小说，少打斗多剧情，你又不是金庸能把打斗写的多好？像我们这种水平的，最多在出版社自费出版，而且只能上架儿童学。没有大人会看文笔不成熟，情节不符合逻辑的小屁孩儿写的。儿童文学禁止暴力、黄色等，要出版自己好好修改吧。反正我的小说就在出版社审核、修改，争取能发行。

Ⅶ 小说阅读网怎么写小说

亲要先注册阅读账号，之后可以在网络搜“小说阅读网作家中心”打开第一个网页，登陆你的账户，点击“注册作家”填上亲的信息，注册完毕后，点击新作投稿，写上你的书的资料，注册书完毕后，点击作品管理，发表文章，即可。

Ⅷ 有没有专门让儿童写小说的网站

网站都是有目的而运营的、专门给儿童写小说而搭建的网站？？？？会有吗？？、儿童写小说？？到底是几岁儿童呢？？？

Ⅸ 儿童怎样写小说

很简单呀
注重观察
还有，你要注重小说三要素：故事环境，人物，情节
祝你成功

Ⅹ 哪个网站适合写儿童小说

儿童文学有个网站吧。。论坛什么之类的，可以去看看。
http://www.etwx.net/
我刚找到的，貌似也可以发表的。不过话说里面都是小孩子写的。
额，这个这个。。
儿童小说。。。怎么说呢，如果是想给儿童写，自己去投稿还是比较好的，因为没有小孩子会说特意上网看儿童小说，一般都是买书。
儿童文学其实不错的，我从小开始看，比较适合儿童