小说阅读无非是这样

A. 阅读 东京也无非是这样 到 到别的地方去看看，如何呢 回答下列题目， 求答案！！！

阅读下面文段，回答问题。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
1．“东京也无非是这样”一句中“无非”是_________的意思，“这样”是指_________。这一句在结构和内容上的作用是：_______________________________。
2．这两段写作者在东京看到“清国留学生”怎样的行为和表现？
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
(3)______________________________________________
3．第一段中有四个“也”字，其中有一句中的“也”与另三句用法不同，这个句子是______________________，不同的理由是__________________________；文中三个“顶”字，其中一个与另两个不同，是_____________________________，理由是________________________________。
4．作者对清国留学生的不满正反映了他到东京的目的是
_________________________________________________
1．只不过清国留学生的种种丑行表达了作者对清国留学生的厌恶和失望，为下文“到别的地方去看看”埋下伏笔
2．(1)在上野赏樱花。
(2)不中不洋的打扮。
(3)学跳舞。
3．也有解散辫子这个“也”字起连接作用顶得学生制帽这个“顶”是动词
4．寻求救国真理，志趣在有几本书买。
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B. 阅读下文，回答问题。（10分）①东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下

小题1:鲁迅（周树仁）、《社戏》
小题1:运用了反语的修辞手法，是一种讽刺的说法，指出这些人“精通”的“时事”，其实是一些无聊的事。
小题1:“日暮”使作者想到“日暮途穷”触发了他的忧国之情。“水户”是反清士志客的地点。这两处作者牢记不忘，是为了表达作者的爱国主义思想感情。
小题1:文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。写途经的日暮里和水户表现作者的忧国之情，是作者学医的主要动机。写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作正面陪衬。总之，所有这些都与突出藤野先生正直热忱、没有狭隘的民族偏见的高贵品质有密切的关系。

C. 阅读。 ①东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成

1、感情：对东京的失望之情。作用：引出下文对清国留学生丑态的描写。
2、D
3、表达了“我”作为弱国国民，被怀疑能力低下、作弊而产生悲哀而愤怒的思想感情。
4、D
5、“那时”是看电影以后；“那地”是指在仙台；“意见变化了”指弃医从文。
（意思对即可）

D. 阅读。①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队

1、只不过清国留学生的种种丑行 对留学生的失望
2、①在上野赏樱花；②不中不洋的打扮；③学跳舞
3、既是比喻又是夸张辛辣地嘲讽了清国留学生不学无术的丑态
4、反语 讽刺清国留学生的丑态
5、寻求救国真理，志趣在有几本书买（意思对即可）

E. 语文阅读里的小说类文本怎么做啊，求方法

小说类文本阅读后面的题目不外乎几种：①梳理或概括故事情节；②分析评价人内物形象；③揣容摩环境描写的作用；④挖掘小说的主题；⑤品味小说的艺术特色等。
所以你只要多做几套小说阅读的题，然后掌握以上几种题目各自的答题方法就行了。一般都有个套路的。比如环境描写的作用，无非是烘托气氛，交代故事发生的环境，推动情节发展，为全文定下感情基调，为后文铺垫，突出人物的某个精神等。
小说都是故事，所以你必须要快速读懂文章意思，这个就是你的阅读能力，你的文学功底了，如果你这方面有问题的话，一时半会也提升不来的。只有多读。

F. 现代文阅读。（11分）藤野先生①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下

小题1:只不过，清国留学生的种种丑行 。 表达作者对留学生的失望之情。（3分）
小题1:（2分）①在上野赏樱花②学跳舞
小题1:（2分）反语 ，讽刺清国留学生的丑样。
小题1:（2分）寻求救国的真理和志趣在卖几本书。
小题1:(2分)起过渡作用，引出作者前往仙台学医和与藤野先生结识、相处的内容。

G. 阅读前三自然段,说说作者为什么写到东京,也无非是这样。请结合具体内容这部分表现出的作者的思想感情

阅读每一篇短文或者课文，我们都应该认认真真的去把他感受进去，这样的话才能够理解中的意思。

H. 藤野先生 鲁迅 第一段第一句（东京也无非是这样）表达了作者的什么思想感情

失望，看到在日本的大清留学生落魄，被人（日本鬼子）看不起，歧视。还不知道羞耻，辫子不剪掉，还弄成了“富士山。”有的还油光可鉴。原本以为发达的日本会很好，可看到大清的留学生那还学跳舞。都不学习。还玩，看富士山，赏花。说以才失望，才去仙台学习，才。。。。。
第一句话就是失望。（我的见解）
我认为上边的回答是正确的，但好像有点文不对题，如有冒犯，请多见谅。
O(∩_∩)O~

I. 为什么要沉迷小说

有那么有那么一群人，大多80、90后，他们正好赶上网络小说出世、挣鸣时期。科幻、玄幻、修真、武侠、层出不穷。一本比一本好看。看小说的人都知道，小说会让人产生代人、幻想的情形。时常会YY我要是拥有主人公的实力就好了。。。。人都是有幻想、有欲望的，而好看的小说会让人产生共鸣，不自觉的陷入虚幻的世界中，不可否认这是种精神上的享受。一般来说是种适当的兴趣爱好，有益身心健康。比如，小说的主人公有艰苦奋斗的思想、坚持不懈的精神、各种奇遇等等。。。。都能让人产生积极、热观的思想，还可以让人调节情绪等等好的一方面。 前提是你不要沉迷其中，不可自拔。可有那么一部分人，包括我弟弟。他们一天可以用12个小时来看小说，连吃饭上厕所眼睛都没离过小说。一天有一半的时间生活在别人想象的世界当中，着是什么概念。光想一下就手脚冰凉。按这样讲，他们那么沉迷看小说，阅读能力、知识很丰富才是，可事实并不是这样。他们看起书来，一目十行，一本几百万字的小说，三两天就看完了。能用这种速度看书的人，无非就两种，一种是天才，一种是蠢才。天才他们接受、理解能力很强，快速看一遍就能把故事内容、情节、思想都能明白。 另一种只会一味的去看，他们追求的只是一种快感，其他的什么都不管。快感来了激动一番，快感过后又等待另一次快感。不会去思考，为什么我看到这里会产生感觉，心情激动。不思考的看书！等一本书看玩，他们就忘的差不多了，就记得个大概了。就知道主人公最后达到故事的巅峰，拥有某种能力，多少女人。。。。他们却不知道如此循环的去看书，你的记忆力，也会慢慢被磨灭，养成过目就忘的习惯。这种人往往朋友不多，兴趣爱好不多，性情懒惰，因为看书很费时间，他们常常为了看书会让一些生活上的事情一托再托。有时吃饭也要看到饿了才会去吃，不按时的用餐。这样就养成他们懒惰的习惯。自闭的心理。

J. 藤野先生 鲁迅 第一段第一句（东京也无非是这样）表达了作者的什么思想感情 这句话再文中的作用

“这样”指：清国留学生”的种种丑行
分析：东京也无非是这样”,“无非”是“只不过”的意思,“这样”指“清国留学生”的种种丑行.这一句表达了作者对“清国留学生”在东京造成恶浊气氛的厌恶和对东京失望的感情,并引起下文对“清国留学生”丑态丑行的描写,也为后文写“到别的地方去看看”埋下伏笔.