团圆饭小说阅读
『壹』 浩然小说苍生全文阅读
http://pan..com/s/1iAgFG
上面是小说《苍生》的网盘链接，请点击进行下载。
【小说简介】
《苍生》是作家浩然1987年发表的新时期代表作，描写的是冀东农村上世纪八十年代的故事。它以苦熬死受的田成业一家为主线，展现出新时期农村的众生相。在艺术上，更注意挖掘人物的内心世界，语言依然保持朴实、生活化的优点。
【小说作者】
浩然（1932～2022-2.20 ）本名梁金广，中共党员，中国著名作家。祖籍河北宝坻（今属天津），1954年调到《河北日报》当记者，1956年9月调北京俄文《友好报》当记者，同年11月在《北京文艺》上发表处女作短篇小说《喜鹊登枝》，引起文坛注意。1958年出版第一部同名短篇集。此后致力于创作反映北方农村现实生活和农民精神面貌的作品。1959年10月加入中国作家协会，1961年调任《红旗》杂志编辑。1962年底开始创作多卷本长篇小说《艳阳天》。1964年《艳阳天》第一卷出版，同年10月调中国作家协会北京分会从事专业创作，成为北京市文联专业作家。1970年底开始创作另一部多卷长篇小说《金光大道》。这些作品留有当时社会思潮的印记，在当时有较大影响。1973年参加了中共第十次代表大会，1974年为适应政治需要写了中篇小说《西沙儿女》，创作上走了弯路。1977年任北京市革命委员会委员，1979年参加全国第四次文代会。1986年冬天为了深入农村生活，曾到河北省燕山脚下一个小镇任副镇长。1987年发表的长篇小说《苍生》，以新的视角观察和反映变革中的农村现实和新时期农村的巨大变化。作品生活气息浓郁，乡土特色鲜明，语言朴素自然。曾任中国作家协会理事、作协北京分会专业作家、中国大众文学学会副会长。“写农民，给农民写”是他的创作宗旨。
2022年2月20日因冠心病引起心脏衰竭在北京辞世，享年76岁。
『贰』 团圆电子书txt全集下载
团圆 txt全集小说附件已上传到网络网盘，点击免费下载：
内容预览：
豆豆小说阅读网
在魏家的第一个团圆夜，虽然人口单薄，但是却温暖得让她以为自己在作梦。餐厅里，铺著精致金色桌巾的大圆桌上，魏家奶奶以尊长的身分坐在主位，陪在奶奶旁边的则是魏劲之，而棻儿和魏劲平则坐在对面——位置是魏劲平挑的，她完全没有表达意见的权利。
魏家的团圆桌上摆满了令人食指大动的年菜，上菜时，管家还特别为每道菜做了简短的介绍——第一道菜是新鲜干贝和虾精烩成的「金银生满盆」，第二道菜五花肉精炖的「福禄肉」，第三道是「十香如意菜」，接著下来有「生财鱼卷」、「富贵烤鸡」、应景的「炒年糕」等等……
魏奶奶穿著红色精绣棉袄，慈眉善目，她从看到魏棻儿的第一眼开始就喜欢上这个长得标致女娃儿，一顿团圆饭下来，奶奶热络地和棻儿聊天，压根儿把两个一年难得见几次面的金孙给冷落在一旁。
被冷落的两人倒不以为意，因为魏劲之本来就不多话，而魏劲平则暗自庆幸奶奶没把她那碎碎念的工夫发挥在他身上，所以他这一年在外闯下的……
确认后请采纳
『叁』 8.北京的春节
课文简说。
春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
选编本文的主要意图，一是感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣；二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。
本课的教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。
本课的教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。
2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①这不是粥，而是小型的农业展览会。
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。
③元宵上市，春节的又一个高潮到了。
此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
这句话在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
（2）对词语的理解。
春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。
腊月：农历十二月。
腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。
空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。
初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。
小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。
除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
娴熟：熟练。
元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。
截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。
二、教学目标
1．会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。
2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
三、教学建议
1．课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等；学生学习本单元时，春节刚过不久，也可从学生的生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。
2．整体把握内容，理清写作思路。本文时间跨度大、内容多，从腊月初写到正月十九，列举了一系列老北京过春节的习俗。所以，理清写作思路是学好本课的关键。文章按时间顺序安排内容，可分5个时间段来把握：①1—6自然段（春节差不多在腊月初旬开始）；②7自然段（除夕）；③8—10自然段（正月初一）；④11—12自然段（正月十五元宵节）；⑤13自然段（正月十九结束）。每部分都以表示时间的词开头，构成各段的总起句、中心句，紧接着围绕中心句列举事例。在教学过程中，初读课文后，可先让学生谈谈北京的春节给你留下的整体印象，再引导学生体会这种结构安排自然流畅、脉络清晰的特点。
初读课文后可填写以下表格：
时间
风俗习惯
3．体会详略得当的表达效果。课文先写北京春节的开始，比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备。有的民俗习惯只一句话带过。如，“必须大扫除一次”“店铺多数关五天门，到正月初六才开张”。紧接着详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻。教学中，要留给学生充足的自读自悟时间，老师适时点拨，达成这一教学目标。
4．品读语句，想象画面，领悟表达方法。老舍先生曾说，“我不论写什么，总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词，我还保持着我的‘俗’与‘白’”。老舍先生的语言风格朴素自然，流畅通达，清浅俗白,雅俗共赏，耐人寻味。这种语言风格在文中处处可见，如，“这不是粥，而是小型的农业展览会”“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’”。教学过程中不必面面俱到，指导学生抓住自己对课文感受最深的部分潜心品读，把培养语感落到实处。
本文有较多的场景描述，有较强的画面感，要指导学生通过有感情朗读，想象画面，领悟表达方法。让学生多联系生活实际，真切地感受到北京的春节不一样的民风民俗，并引领学生理解本课所展示的民俗的内涵——春节代表的亲情、乡情、祝愿、期盼，以及由此反映的中华民族的心理特征和文化传统。比如，“这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。”这一画面可以反映淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。
关于表达方法的领悟，主要是引导学生学习按一定顺序、有详有略的表达方法，并着重指导学生领悟作者语言表达特点。比如，“腊七腊八，冻死寒鸦”，引用俗语说明北京的春节从一年里最冷的时候开始；再如，“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”将叙述和描写融为一体夸赞腊八蒜；又如，“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”非常自然地用了排比和比喻，把粥比作“小型农业展览会”，说明粥的材料丰富，表达对丰收的自豪和期盼。
5．生字可以重点指导易错的字。例如，“醋”的左边不要少一横，“轿”左下是提不是横。“栗”下面是“木”而不是“米”。
6．课后第一题除练习快速默读外，意在整体把握课文内容，全面了解北京春节的民风民俗，并能抓住印象最深刻的场景或细节谈感受。在交流时，可引导学生联系本地过春节的习俗，对比谈感受。本题应在教学过程中师生、生生互动完成。
课后第二题旨在落实本年段的重点目标——“揣摩文章的表达顺序”“领悟文章详略得当的表达方法”。本题宜在把握全文内容后进行，找出详细描写部分，有感情地朗读，读议结合，相互促进，切实体会详略得当的好处。
课后第三题的练习意图是联系生活经验，进一步了解不同地区、不同民族的风俗习惯，感受传统节日蕴涵着的民俗文化和民族精神,从而激发探究传统文化的兴趣。
7．课后“阅读链接”可在课内完成，也可在课外完成。目的一是扩展节日习俗信息；二是训练浏览，提高浏览速度，培养捕捉有用信息的能力；三是与课文相关部分比较，学习不同的写法。比如《过年》，“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。再如《除夕》，介绍了南方福建的过年习俗，可以让学生和课文中的除夕比较，看看有什么不同之处。
四、教学案例
第 一 课 时
一、了解单元内容，导入新课
1．了解单元导语。从今天开始，我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内容？
（1）本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。
（2）我们可以结合课文的学习开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗。
2．了解课文安排。我们再看看课文的题目，看看围绕“民风民俗”，本组教材安排了哪些内容？
3．学生回忆过春节的情景。
可以让学生先回忆：我们是怎么过春节的？借此引导学生感受春节是喜庆的节日，是团圆的节日！从而引发学生的学习兴趣。
二、初读课文，整体感知，解答疑问
请同学们自由地读一读《北京的春节》，把自然段标出来，同时想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？如果有不理解的地方，等会儿提出来。
1．整体感知。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？
2．交流读懂的地方和不懂的地方。
（1）在学习过程中，自己读懂了哪些地方？如：
腊月：农历的十二月。腊月的最后一天，就是我们说的除夕。除夕的第二天就是正月初一，也就是我们说的过年。
初旬：一个月分上中下三旬，一旬是十天。初旬就是一个月的开头十天。
（2）还有哪些地方没有读懂，提出来，大家一起解决。如：
空竹：可以看看录像或图片，了解空竹有不同种类，玩法很多，还能发出哨声，很好玩。
逛天桥：不是逛我们平常说的人行天桥。天桥是老北京一个非常热闹的地方，当时有河也有桥，所以叫天桥。天桥是一个非常大的市场，有很多民间艺人在卖艺，有很多北京小吃，还有很多说书的，还可以买卖各种东西等。
残灯末庙：结合注释，联系课文内容，可以知道是指春节结束的时候。
三、默读填表，了解春节的时间和风俗习惯
1．了解北京的春节有多长时间。
北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？（课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩，春节差不多从腊月初旬就开始了”，在最后一段又写了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春节时间特别长，有一个多月。）
2．默读课文，合作填表。
在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以同桌合作，一会儿再向大家汇报。
时间〖〗风俗习惯
3．汇报交流，了解写作的顺序和春节的习俗。
（1）请同学们一边听一边对照自己填写的表格看看，有哪些地方不一样，做上记号，等会儿一起讨论讨论。（“风俗习惯”一栏不强求填得全面细致，表格内容供参考。）
（2）根据表格的提示，同学们发现了课文是按怎样的顺序写的吗？（时间顺序）
四、自由朗读，练习难读的句段
1．自由练读：通过阅读填表，互相交流，我们对北京春节的习俗了解得更清楚了。现在自由练习朗读课文。如果有觉得难读的地方，多读几遍，争取读好。
2．展示朗读：刚才自己着重练读了哪些难读的地方，读给大家听听。
五、结束语与作业布置
这节课，我们了解了北京春节的习俗，了解了课文的写作顺序，理解了不懂的地方，练习了难读的语句。这篇课文中有很多生字新词，下课后请同学们认真抄写，准备在下节课听写。
第 二 课 时
一、听写新词，对照课文，检查改错
初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、栗子、鞭炮、风筝、截然、寺院、逛庙会、张灯结彩。
二、回顾写作顺序和主要内容
上节课填写了表格，进行了汇报交流。现在回忆回忆，同桌互相说说：老舍先生是按什么顺序来写的？主要写了什么？
1．写作顺序：时间顺序。
2．主要内容：主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。
三、分清详略，练习朗读
1．分清详略：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？
（1）默读思考：请同学们默读课文，把详写的部分做上记号。
（2）集体交流：明确作者详写的是“腊八、除夕、正月初一、元宵”四个部分。
2．练习朗读：朗读详写的四个部分，注意读得正确、流利。
（1）自由练读。
（2）展示朗读：你觉得自己哪部分读得好，就读哪个部分。在朗读、评价、集体练习中达到把课文读得正确流利的目标。
四、深入详写片段，感受北京春节的热闹，体会作者的表达方法
在老舍先生详写的四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，准备和大家交流交流。
整个交流过程要注意读悟结合，在深入了解北京春节的习俗的同时，感受北京春节的热闹氛围，体会老舍先生语言的魅力。交流重点如：
1．腊八：熬腊八粥，泡腊八蒜。
（1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。
（2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。
2．除夕。抓住总起句“除夕真热闹”来体会。
（1）从人们活动的角度来体会。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。
（2）从“味、色、音”的角度来体会。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。
3．正月初一。主要通过人们的活动来体会。
（1）与除夕“截然不同”：全城都在休息，多数铺户要到初六才开张。
（2）人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。
4．元宵。主要通过对灯的描写来体会。
（1）勾画出写灯的语句，自由朗读体会。
（2）谈谈自己的体会。
灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等词句就可以感受到。
灯的种类多：从“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有灯”可以感受到。
（3）老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？
为了突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总—分—总的段落结构。
五、回顾全文，体会详写略写的好处
引导学生经过讨论懂得：老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出“腊八、除夕、正月初一和元宵”这四天，让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象！这也是详略得当写法的好处。
六、学习“阅读链接”
引导学生体会到老舍爷爷在《北京的春节》里写“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话。但梁实秋和斯妤却写得很详细。同时懂得，同样写除夕，可以有不同的写法。在以后的习作中，我们也要善于灵活运用不同的写法，写出个性，写出特色。
五、相关链接
1．老舍(1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，1929年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。1966年去世，终年67岁。
2．老舍的语言风格
（1）北京韵味
在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，《骆驼祥子》《我这一辈子》《四世同堂》《正红旗下》。这些作品的语言，都富有浓郁的北京特色，犹如鲁迅的作品语言富有绍兴特色，沈从文的作品语言富有湘西特色，赵树理的作品语言富有山西特色一样。任何人读老舍的作品，都会感到语言富有北京韵味。
老舍作品语言的北京韵味，有赖于老舍的作品取材于北京下层市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，为老舍运用北京语言提供了得天独厚的条件。老舍一向注重从市民群众的语言中汲取有益的营养。当然，老舍创作时并不是原封不动地照搬北京的地方语言，而是经过选择提炼和加工改造，然后再恰如其分地运用到作品中去。
（2）通俗明白
老舍在语言运用上有着自己的一贯追求，他多次表述这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。”“我还保持着我的‘俗’与‘白’。”老舍致力于“俗白”，所谓“俗白”就是语言通俗浅易，朴实无华。自然，老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。
比如，《北京的春节》一文，朴素自然，不事雕琢，流畅通达，明白如话，没有难懂的字，没有拗口的句子，没有文雅的辞藻，也没有欧化句式。读起来，我们犹如在听一位长者拉家常、讲故事一样亲切有味。曹禺说得好：“他作品中的语言更有特色，没有一句华丽的辞藻，但是感动人心，其深厚美妙，常常是不可言谈的。”
（3）幽默诙谐
幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他的语言艺术区别于其他作家的语言艺术的一个突出标记。老舍说：“文字要生动有趣，必须利用幽默。干燥，晦涩，无趣，是文艺的致命伤。”老舍对生活中的幽默极为敏感，并善于以机智与讽刺的形式来表现。作为语言鲜活色彩的幽默，它往往还要借助于其他修辞手法和语言要素的综合运用，来达到预期的效果。老舍小说经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默的情境。可以这样说，老舍是一个幽默的语言艺术家，他的幽默才华闪现在作品的字里行间，把“想得深”的思想内容，用“说得俏”的语言表达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。
3．北京春节童谣
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；
二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；
二十七，宰只鸡；二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走。
『肆』 中秋夜里的一盏马灯 阅读答案
中秋夜里的一盏马灯 朱砂
他做梦也不会想到，时至今日，乡村里竟然还会停电，而且是在中秋节的晚上。
菜刚刚摆上饭桌，他正陪娘说话。哥哥在开啤酒，嫂子还在灶间忙活着，谁料却突然停电了，世界一下子掉进了黑暗，——如他此刻的生活。
2022年，他所在的投资公司破了产，不仅如此，家也散了，妻子留下一纸离婚协议书，带走了儿子和家里仅有的一点现金。
一想到儿子，他鼻子一酸，眼圈儿红了。 他点了根烟，习惯性地走出了客厅。
站在17楼的阳台上，看着楼下灯火辉煌的夜景，想着失业的自己，想着身上背负的也许一生都无法偿还的债务，想着即将因断供而被银行拍卖的汽车和房子，他苦笑，连哭的勇气都没有。
许多时候，人，总是在被生活打得落花流 水的时候，才会想到亲情。几天后，借着传统的中秋佳节，他回了老家，看望了瘫痪在床的母亲，并且，给爹上了坟。
“这该死的电，早不停晚不停，偏偏赶着大家吃团圆饭的时候停。”母亲气嘟嘟地牢骚着。
“没事儿的，娘，咱有这个呢。”说话间，哥从柜子里拿出一盏马灯，点燃，屋里瞬间便有了光亮。虽然亮度比起电灯来差了不少，但并不影响吃饭。
接下来，一家人先后上了炕，围在母亲身边，话题从这马灯说开来，你一句我一句地闲聊着。
瞅着那盏马灯，他有些恍惚，仿佛又回到从前。那个时侯父亲在生产队上当饲养员，马灯是队里配给父亲晚上给牲口加料用的。曾几何时，这盏马灯在相当长时间里都是他向伙伴们炫耀的东西。与其他人家那些豆粒大小的煤油
灯光比起来，这盏马灯简直就像大功率的探照灯。想来，那个时候可真幸福啊，在这马灯下，爹编苇筐，娘纳鞋底，他和哥哥做作业，偶尔，娘从柜子里摸出块冰糖来，给哥俩咬开，一人一半儿，含在嘴里，甜到脚底儿……想到这些，他的心里，忽然就涌出一股温润。
他和哥你一杯我一杯地对饮着，说小时候的事，说到兴起处，哥俩儿的嗓门越来越大，哥说他小时候偷了邻居张大爷院前的瓜，被张大爷找到家里来，他竟然对爹说谎是哥哥让他偷的，为此哥稀里糊涂地挨了爹一顿揍。他耍赖，不承认，说哥哥也窥视那瓜很久了；而且，瓜偷来后，哥哥也吃了。哥哥说他只吃了个瓜腚，而且不知道那瓜是他偷来的。
哥俩儿争得面红耳赤，嫂子乐得前仰后合的，娘更是高兴得咧着缺了牙的嘴，瞅瞅这个，看看那个，欢喜地不得了。多日来的第一次，他忘了所有的烦恼，整个人都沉浸在童年的趣事里。那一晚，酒喝得高兴，话也很多，他和哥你来我往地划拳，嗓子都喊哑了。
夜里，睡觉时，嫂子给他抱来了崭新的棉被，躺在娘的身边，他第一次感觉到，原来日子可以过得如此踏实，好几次，他真想闭上眼睛不再醒来。
然而，该来的还是会来的。第二天早晨，他不得不向娘告别，他很想就这样一辈子守在娘的身边，只要有口饭吃就行。可是，他不敢，他必须装得工作很忙的样子，他不想让娘和哥知道他此时的境遇。
和娘道了别，走到院子外，发动了车，正欲关上车门，哥哥走了过来，双手抱着个小纸箱，放在了副驾驶座上，叮嘱他，回到家再看。
他疑惑地看了看哥哥，下意识地点了点头。和哥嫂说了再见，车驶出胡同，上了马路。虽然答应了哥哥，可他还是忍不住好奇，刚刚驶出村子，他便把车停在路边，打开了那个纸箱。
纸箱上面，是一张纸，展开，哥哥的笔迹赫然人目：刚子，昨天你在爹坟上说的话我都听见了。电闸是我让你嫂子拉的，哥没文化，讲不出什么大道理，但哥却知道，电灯下能吃饭，马灯下也照样能吃饭。而且，不管停多久，这电迟早会来的，我们的下半辈子，生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长。
刚子，无论发生了什么事，哥都希望，明年的中秋节，你不要让娘在眼泪里度过。
纸条下面，是那盏马灯和厚厚的一摞钱；几捆一百的，还有一叠散的，有五十的，也有十块的，甚至还有一块的。
虽然那些钱和他所欠的债务相比微不足道，但他却知道，那是哥哥所能给他的全部。
秋阳下，一个男人，抚着一盏马灯，泪流满面…
(1).下列对文本分析理解最准确的两项是（ ）（5分）
A.中秋夜的这盏普普通通的马灯不仅是应急的照明灯，更是一盏照亮他的前程让他走出阴影的灯。
B.让他做梦也想不到的是：中秋夜停电是哥哥为能让 “他”接受兄长的帮助而设的一个计策。
C.他觉得“真幸福”，是因为在追忆往事时，想起那时家里因有一盏其他人家没有的马灯。
D.马灯下，他和母亲、哥哥唠家常，忆往事，想到当年哥俩曾经为了偷瓜、吃瓜的事争得面红耳赤。(
E.“他真想闭上眼睛不再醒来”的内涵很丰富，其中有家人的关爱让他觉得日子可以过得踏实的意思。
（2）.请分析③- ⑥自然段插叙内容在全文中所起作用。（6分）
（3）.哥哥说：“哥没文化，讲不出什么大道理，但哥却知道，电灯下能吃饭，马灯下也照样能吃饭。而且，不管停多久，这电迟早会来的，我们的下半辈子，生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长。”结合相关情节谈谈你对这句话的理解。（6分）
（4）.你认为小说的主人公是“哥哥”，还是“刚子”？请结合文本加以探究。（8分）
(1).AE
（2）
①属于社会环境描写交代了故事发生的特定背景和“他”的现实处境。（2分）
②为后文哥哥设计停电以及篇末送纸箱的情节做铺垫。（2分）
③以妻子的无情无义和“他”的绝望来反衬哥哥的手足情深以及乐观的生活态度。（2分）
（3）
① 人的适应能力是很强的，再难的日子人都是可以活下去的。（2分）(
② 不论处境多么艰难，只要不放弃对生活的希望，幸福的日子一定会到来。（2分）
③ 要对生活充满信心，生活中有阴霾也有阳光，社会的发展，会让未来的日子会更美好。（2分）
（4）答案 观点一，哥哥是主要人物。（2分）
①从主题的角度看：小说表现的是浓浓的亲情——手足情深，它是疗治心灵伤痛的良药。而最能展现手足情深的是哥哥。（2分）
②从情节结构的发展来看：设计停电——点燃马灯——灯下晚餐——灯下话家常、忆往事——临别赠物等环节，都是围绕哥哥展开的。（2分）
③从人物关系看：结尾处写刚子“抚着一盏马灯，泪流满面”是衬托哥哥的真情相助；是哥哥的手足情深让身处绝境的刚子感动不已，由此也突出了主题。（2分）
观点二，刚子是主要人物。（2分）
①从主题的角度看：本文表现的是人在艰难困苦时更需要浓浓的亲情，这是使人走出困境的动力之一。刚子就是这样的受益者。（2分）
②从情节结构的角度来看： 刚子在经济危机的大背景下破产而陷入妻离子散的绝望中，在艰难中想到了亲情并在中秋节回家，这才有了哥哥设计停电——点燃马灯——灯下晚餐——灯下话家常、忆往事——临别全力相助等环节。（2分）
③ 从人物关系看：马灯的价值与意义须是在有刚子的变化前提下，才能得以展示的。（2分）
『伍』 老北京春节童谣视频
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖果甜；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。
『陆』 《北京的春节》的作者是谁
老舍：（1899年2月3日－1966年8月24日），本名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年67岁。夫人胡絜青（1905-2022）。老舍的作品很多，代表作有《骆驼祥子》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《二马》、《离婚》、《猫》、《母鸡》，剧本《残雾》、《方珍珠》、《面子问题》《茶馆》，报告文学《无名高地有了名》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》、《出口成章》、《阳光》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》、《贫血集》及作品集《老舍文集》（16卷）等。其中，最著名的是：《茶馆》、《龙须沟》、《骆驼祥子》、《四世同堂》《断魂枪》。其中《猫》《母鸡》等被选入课本。北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
『柒』 现代小说主角第一个情人是个女博士专门帮主角圈钱的，第二个情人是个女局长专门帮主角打探情报的，第三...
除夕
年底在除夕团圆夜，家家户户装饰，以庆祝今年年底在新的一年平安，一个良好的开端。
日除夕，每个人都忙着贴对联，我们家也不例外，每年在家里或我的贴的对联。事实上，本贴对联的科学也蛮大的，你只要看看在这个对联去年的时候你就会知道家庭在新的一年的希望和打算，也知道在家里的家庭在过去一年中什么喜事，你看这对联神不神！
这是最快乐的一天还是孩子，早通话，让大人那么多年，然后完成了今年的烟花汇演。国庆烟花汇演，在接下来的几个孩子哭了，跳跃，就甭提想像怎么连大人都跟着哭了他们的感染。燃放爆竹烟花的家庭围着桌子吃团圆饭，最有趣的事情是吃饺子，吃饺子可吃钱，谁吃的钱，然后在新的一年的运气是最好的，所以我们都争着吃，看看谁也可以抢粽子的钱，但不管吃，还是你没有到，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的......
除夕是最难忘的夜晚！
2寒假的第一天
一个大大的懒腰，伴随着第一缕阳光在冬歇期。我开始上六年级，我的寒假生活。
早上起来，我觉得在我的身边，摊开了丰富的兴奋气氛的存在。当然，我的寒假的第一天，第一件事情就是玩电脑游戏，这是我早上最令人兴奋的方面之一，和玩电脑游戏活动，可以用手指！
踢下来的电脑游戏，爸爸买了早餐让我在饭桌上，等。美味的早餐，伴随着太阳，啊！太高兴了！
早餐后，我赶紧拿起电视机遥控器开始看电视，电视不错，可以只有一个半小时。所以，我迫不及待地看电视，就开始做的第一项工作在冬歇期 - 奥数题，今天的任务 - 10！不仅要考虑好主题，并不能计算题，要求写下来解决问题的过程。
完成的计算问题，我就把小灵通和钥匙在家里更清楚 - 1004，用螺栓固定在我的朋友，我的朋友在电脑上播放，我凑过去看了看。虽然看到迷人的，但仍需要在PSP上播放（同意）。虽然高兴的时候，我有一个电话响了，电话里传来母亲的声音：“家里你想要吃午餐，吃在Outlook！”哦，“我应付了电话回到家里，晚餐做。
饭开始玩电脑游戏，谁告诉他们这是在冬季休息一下吧！电脑打完后，我赶紧跑到我的朋友我们家的房子，从附近跑几趟也不要紧！谁知道，刚刚上场20分钟，你有一个电话叫过来，那是母亲的，没办法，只好回家。
/>今天的晚餐吃，因为恰逢家里没有水。而我和妈妈去餐厅吃一顿大餐，吃得好，也击中了几个包子嗝！当我们回到家，我厉声打开电视开始做在沙发上，享受电视带来的乐趣。之后，我就开始玩计算机上的日记今天......
这是我寒假的一天！
BR /> 3。寒假日记
繁忙的工作一个学期，开始停下来，还有点不太适应。平时工作每天和学生住在一起，虽然他们会调皮，会得罪我，但离开他们得太久了，我的心脏还在想着他们还在想着他们在未来一段时间内，不听话的，比有进步等。
家已经好几天了，在这几天，我在想，我将如何度过冬歇期的住宿往年在家里看电视，或向学生字符串下降，在家里或做其他事，但想到那些想起来了，假期校长布置寒假作业可能在别人看来很奇怪，校长将如何布置的寒假作业，老师怎么也像学生寒假作业，其实，主要让我们在冬季，多看书，多学习，并准备在未来一段时间内。其实，这也是很不错的，让我们一起设定目标，在为明年的工作做的更好。每天在家读一本书，练练字，也感受到了相当大的寒假生活。
>
4。寒假日记
冬歇期的全部权利，拿出一本杂志上看到这样一个故事，我深深的感情。
>“狼的影子”：狼在山脚下徘徊。夕阳的影子是不是特别长，看着他的身影，它自豪地对自己说：“我有这么大的身体，几乎是场大为什么害怕狮子？我不应该被称为兽中之王“时，在一个狮子扑来，令人陶醉，它会咬我们就要了，狼感叹，大声喊道：”我真的很不幸的傲慢毁了我。“这个故事告诉我们的环境，或因为自身的原因，人们往往有一种误解，以为打错了算盘他人或自己，觉得他人或强或弱的后果是可想而知的。在生活中，我们不希望像这狼来了，直到他的亡，只有认识到的真理，这样做只会让自己停顿之前自恋无关。
寒假日记繁忙的工作一学期开始，停止，还有点没有适应，一般每天和学生一起生活，虽然他们会调皮，会惹我生气，但离开他们太长，我的心里仍然想着他们还在想着他们，在未来一段时间内不听话的，比有进步等。
家已经好几天，在这几天，我在想，我将如何度过寒假以前的年，留在家里看电视，或学生字符串下降，在家里或做其他事，但想到那些想起来了，假期校长布置寒假作业，可能在别人看来很奇怪，校长将如何布局的冬天作业，老师也很喜欢学生寒假作业，其实，主要让我们在冬季，多看书，多学习，并准备在未来一段时间内，事实上，这也是很不错的，让我们一起设定目标在为明年的工作做的更好。在家里每天读一本书，练练字，也感受到了相当大的寒假生活。
在冬歇期日记
</同学聚会
以来的假期后，每天下了雨，薄雨终于扫清了今天，看着这样的天气特别高兴，同时有今天的日子，我们的高中学生聚集。
上午，早餐后早期从家里出发，向我们的母校的目的地走去。一路上，思绪万千，想象会有变化以及在校学生在会议现场等。时间不知不觉的过去了，终于来到了我们的母校。走进校园，生动的场景前，心里突然涌上了一种亲切感，也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是穿上新衣服，粉刷一新的教学楼，有变化的食堂，图书馆完成这些是我们离开之前，走在校园大道上，仔细回想阅读生活，真的不是一个很好的感觉，然后我看到稀疏的线索稀释走了几个辅导学生，他们赶时间，现在的时间太宝贵了，他们沿着林荫小道，我来到了我们的聚会场所 - 学校的教室前，几个学生，我拿起的步伐，大声喊着他们的名字，然后自然有是一些问候和惊喜的感觉上的每个人都它显示的脸上。接下来，学生们不断地向大家的笑声传来后，一个问候，我们走对的下一个目的地 - 老师的家。我们的班主任是仍与去年持平，说话特别幽默。大家下一次晚餐，娱乐......
一天结束的笑声中，同学聚会不错的！...... / a>
寒假日记三
写汉字
由于研究一直让我印象深刻的事情，最重要的是，几乎每个我的语文老师要求我们把象形文字，需要我们练习书法时，听老师说，但并没有坚持下来，只是偶尔练一练，看他们的话真的已经浪费了太多的时间，这个词是不练好一点后悔莫及。今年的寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想利用寒假时间来练习练习书法。
坚持三天后，每天练习2，的第四天，心里有点痒痒的，想想还是算了吧，反正，突然间所有的字不会写，但另一种声音在耳边提醒，要坚持，不放弃！最后，矛盾斗争后，我还是坚持了下来，尤其是当我碰到一些不顺心，我拿出笔和纸，练习安静的字，结果什么烦心事消失了。现在我的生活已经成为一种习惯，写汉字，如内有一天不练会想，如果有一件事没有完成。通过自己的努力，现在这个词已经取得了一些进展，在未来，我会继续这样做。
寒假日记4
春天到
“之际，一年的春天。”“好的开始是成功的一半”，这意味着春天来了春天，开始
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨苹果电脑下一站时，他们感到了春天的气息，凑热闹来了。补充地面小麦，蔬菜和水，并让他们迅速成长起来。俗话说春雨贵油“是正确的，说是这些。你仔细看，地面小麦，蔬菜越来越多好呀，春风拂面，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你看在河堤上的柳条吐出新芽，当她灵巧的双手大地的春姑娘穿上新衣服，给人一种全新的外观感觉。
春天来了，其实最高兴的还是辛勤工作的人，他们要开始忙，经过一个冬天的休息，一个充满活力的。看远去，只见场35组的人大声说话的笑容。
春天真好！
寒假日记5
除夕
年底，除夕团圆夜，每一个房子装修的，庆祝一年在新的一年结束的和平，一个良好的开端。
日除夕，每个人都忙着贴对联，我们家也不例外，每年在家里或我的贴的对联。事实上，本贴对联的科学也蛮大的，你只要看看在这个对联去年的时候你就会知道家庭在新的一年的希望和打算，也知道在家里的家庭在过去一年中什么喜事，你看这对联神不神！
这是最快乐的一天还是孩子，早通话，让大人那么多年，然后完成了今年的烟花汇演。国庆烟花汇演，在接下来的几个孩子哭了，跳跃，就甭提想像怎么连大人都跟着哭了他们的感染。燃放爆竹烟花的家庭围着桌子吃团圆饭，最有趣的事情是吃饺子，吃饺子可吃钱，谁吃的钱，然后在新的一年的运气是最好的，所以我们都争着吃，看看谁也可以抢粽子的钱，但不管吃，还是你没有到，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的......
除夕是最难忘的夜晚！的寒假日记六
今天，让我的小侄女寒假作业，她爽快地答应了，她从包里拿出一堆书籍和书籍，我问她，你的寒假作业有这么多吗？她说：“是的，我们需要做的寒假作业书，写一个完整的词汇书，每行一个，以及每天写日记，有一个数学需要做完成这本书的练习。”听了她的回答，我有点愣住了，寒假只有一个月下来总，怎么会有这么多的就业机会和小学的孩子。
然后我们学校的孩子们，发现我们学校的孩子们与他们比较幸运的。我们只要求学生完成一本书的寒假作业，使一个快乐的中国新年画报。中国新年快乐可以让学生了解传统文化和发展自己的能力，也可以让他们在生活中学习，在生活中发现说明，为什么不这样做呢？因此，学生没有觉得工作也能够获得的收获，所以现在有很多的当地的教育系统需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是保持唯一的书的书呆子。因此，这些被认为是挑衅吧！
寒假日记七
冬歇期的全部权利，拿出一本杂志，看到这样的一个故事，我深深的感情。
“狼的影子”：狼在山脚下徘徊。夕阳的影子是不是特别长。看着他的身影，它自豪地对自己说：“我有这么大的身体，几乎是场大狮子为什么害怕？如果不是我被称为兽中之王吗？”虽然令人陶醉时，在一个狮子扑向它，它会咬我们就要了。狼悲伤，大声喊道：“我真的很不幸的傲慢毁了我。”这个故事告诉我们的环境，或因为自身的原因，人们往往有一种误解，以为打错了算盘他人或自己，觉得他人或强或弱。其后果是可想而知的。在生活中，我们不希望喜欢这头狼，直到他的亡，只有认识到的真理，这样做只会使自己前自恋没有停顿。
在冬歇期日记“8
冬季生活中，我看过这样一个故事，想与大家分享：
“布恩的微笑”一天布恩拜访客户，但不幸的是，他们并没有达成一致。布恩很是心疼，正巧回来告诉经理。经理耐心地听布恩沉默了一会儿，说：“你不妨去那里了，而是要调整自己的状态，我们必须始终记得微笑，你的微笑打动对方，于是他将能够看到你的诚意“。
布恩试图这样做，他很乐观，很真诚，在他的脸上充满笑容。其他布恩感染的结果，他们愉快地签订了协议。
布恩已经结婚18年，每天早上上班。忙碌的生活让他参加了他心爱的妻子，他的妻子很少笑。布恩决定给它一个尝试，看看有什么不同的微笑给自己的婚姻。
第二天早上，布恩梳头的镱子在镜子前面微笑着，他面带愁容一扫而空。他笑了，当他坐下吃早餐时，妻子招呼。她的惊愕，感到非常兴奋。布恩感到幸福的两个星期的时间，甚至超过了过去两年。
布恩现在经常真诚地赞美他人，停止谈论自己的需要和烦恼。他试图从他人的角度来看待事物。这一切真的改变了他的生活，他会获得更多的快乐和友谊。
故事给了我灵感，做的东西应该调整自己的心态，要永远记住，使用的笑容，地动仪对方打你的笑容，所以，他将能够看到你的诚意。微笑可以带来温暖，友谊带来的快乐。所以应该工作的笑脸，良好的态度对待每件事，每个人的生活。
寒假日记和9个
寒假校长要求在假期充实自己，多读书，所以我想看看周围，但它是在自己的不经意间发现了许多宝贵的的事情，你会看到这样一个故事：
“一杯满满的一天，因为她的丈夫是家在南方的客人，到南部咨询了解到，南先生接待。Host和guest层次客人没有听他的话，那么他就滔滔不绝地谈论它。从他自己的生活，工作，到家庭，并谈到了他的职业生涯和呼吸最多的一天，南方没有成功，因为她的丈夫想了几个缺口。
南先生静静地听着，过了一会儿，他站了起来，走进厨房，茶结束。他倒茶，客人倒入杯中，虽然填充，但继续下降，因为如果他们没有看到的一样。
一边谈论广泛的客人开始觉得很奇怪，看到南方，因为她的丈夫一直没有停止过，水已经开始溢出，他终于忍住了手。
“你没看见杯子满了吗？”他说，“不再是不太进去吧！”
“这是真的，”南因终于住手和自己充满了自己的想法，如果你不给我一个空杯的杯，怎么我告诉你吗？“
从这个故事中，我知道要使自己的思想吐故纳新，必要和及时的大脑清空，必须清空装满水的杯子，以容纳更多的东西。这让我想起了自己的工作，这也是同样的工作时，应及时清空大脑充分的准备，以满足新的东西。只有这样，你可以在自己的工作中，不断创新，不断进步，也为了使好成绩。 10
寒假日记一个月的寒假生活即将结束。回顾一个月的感觉，因为仍然有很多自己的收获。
在寒假期间，我善用每一天，充实自己，看书，看杂志，互联网和其他方式来度过自己的寒假生活。当然，最有意义的事或数年才能了解中国的文化。中国是一个文明的国家，有着悠久的历史，从来没有想过年前去深入的了解它。在过去只花了来访的亲戚朋友，但也有不少的变化，今年的形式，人们不只是呆在家里，而是邀上几个朋友出去玩。说起这个我印象特别深，因为今年我一起出去玩，几个要好的朋友，它的很多，感觉很舒适，比以往任何时候都在农历新年之前，探亲访友更好的，所以也很简单和方便。
结束的寒假生活，他们将不得不改变自己的态度，尽快准备来年。
收到红包
信封，俗称的压岁钱。在新的一年，当然。对于我们的孩子，在新的一年最幸福的事做的是收红包。新的一年里，大人忙了这些孩子的新年礼物诞生了 - 我们当然愿意登门造访，将能收到钱的活谁不想干？
所以，每一位客人，或别人到我们家去别人家，我们的孩子会有意或无意地，从侧面看，他们几个。客人看到，我们似乎想到什么，赶紧打开钱包，我们凑上去，高高兴兴地把似乎是值得的红包，跆拳道祝福，他的眼睛紧紧盯着那个红色信封的厚度。如果厚一点，我们的祝福，然后多一点，如果薄了一点，如果我们祝福至少12。这话虽然不下意识地说，但红包，祝福的话成正比的厚度，但我从多年的经验定理哦！
每个红包是不一样的，但只要收到，我们打的底部，我的心里很高兴。收红包这种方式，多年来，我没觉得有什么，但在最近几年，随着年龄的增长，我觉得越来越多的尴尬，在客人面前收红包。我在家里的忠诚，收红包，每年的弟弟妹妹们站到了一起，尤其是觉得这是一个“独立”的感觉，觉得身高年龄，并收到一个红色信封不合格，迅速，所以每次我带了红包躲回房间。
我最近读了一篇文章红包的来历，知道的新年红包送他们的孩子是一件幸事平均，我们接受的红包也是一种幸福。大人们只关心新年过得并不如意，我们关心的是过一个好年，刚走出童年的天真罢了红包紧张。很高兴收到的红包从一个表哥一直愤怒了一段时间的中国新年阿姨，随后这件事情可以看出。
已收到我的红包我的母亲从来没有被迫帮助我的收藏。今天，我终于知道母亲为什么这样做，她相信，我已经长大了，有能力处理自己的事情做。我也想清除新年收红包，他们的年龄不应该是害羞，祝福别人是不是一件好事呢？是的，我长大了，一年多后，另一个岁，收红包，不要有自己的烦恼，我可以像以前一样大方干净了红包。
我知道，几年以后，我不再收到一个红色信封，甚至需要拥有一个红包。到了那个时候，我还自己心中的祝福包就可以再次体验童年的孩子谁给的红包，收红包，幸福的味道。
期末考试结束的冬季假期，我回到了家，一个老师布置的作业。
我想，寒假作业做玩就是玩，最好有足够的，然后做功课。但爸爸妈妈说，做功课和玩跨每天做的工作，玩耍的一部分。我只好这样做。所以花了我的寒假生活：写作业，看电视，玩，快乐和新年快乐。
功课，我是不自觉的，总是提醒家长，我只能做。和爸爸妈妈不能做的工作有要求，他们不来，只好空的，准备带回学校问老师。除了少数不能做的工作还没有完成，大部分的工作都完成了。
看电视，我是很喜欢的，如果爸爸妈妈不叫我做功课，或不关掉电视，我真的可以起床在早上，晚上睡觉。但父亲说：“看电视对眼睛的长期影响。所以，我其实只是其中的一部分动画片和儿童节目，以及春节。 ，“还珠格格”，我偷看了好几套，令人赏心悦目。
演奏是我的爱好，我的母亲说，我想发挥。冬天，我和爸爸妈妈打乒乓球，打羽毛球每场比赛，我有足够的愿意放弃，他们不得不留在我身边，现在想想，我太自私了。但父亲说我的演奏水平有很大的提高。此外，我也逛过商店，买东西，春节的时候还放烟花，开心极了。
新年certainly've，我去爷爷奶奶家，奶奶，叔叔，家庭，姑姑家的新年。新年，鱼和肉这些东西我吃的多了，但鸡蛋和面包吃了很多，吃了很多糖，花生，水果，收到很多红包。此外，你可以与你的姐姐，姐夫玩，很是惬意。
字，这个冬天我过得很快乐，很充实。
由于阅读，因为这件事，给我印象最深的是，几乎每个我的语文老师要求我们把象形文字，需要我们练习书法。当听老师说，但并没有坚持下来，只是偶尔练一练，看他们的话真的已经浪费了太多的时间，这个词是不是需要培养一点点的遗憾。今年的寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想利用寒假时间来练习练习书法。
坚持三天后，每天练习2，第四天，心里有点痒痒的，想想还是算了吧，反正，所有的字突然不会写的，但另一个声音在耳边提醒，要坚持，不要放弃！最后，矛盾斗争后，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到一些不顺心，我拿出笔和纸，练习安静的字，结果是什么困扰着走了。现在我的生活已经成为一种习惯，写汉字，如内部有一天不练会认为，如果有一件事没完成。通过自己的努力，现在这个词已经取得了一些进展在未来，我将继续这样做。
由于假期后，每一天，下着细雨，薄雨终于清除了今天，看着这个好天气，同时有今天是特别高兴的日子，我们的高中学生聚集。
上午，早餐后早期从家里出发，走了朝着目的地我们的母校。一路上，思绪万千，想象会有变化，在校学生以及会议后在哪种场景等。时间在不知不觉中过去了，终于来到了我们的母校。走进校园，在现场生动地，心突然涌上一种亲切感，也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是穿上新衣服，粉刷一新的教学楼，有变化的食堂，图书馆完成这些都是我们离开之前。走在校园大道上，仔细回想阅读生活，真的别有一番滋味。然后，我看到稀疏的线索稀释走了几个辅导学生，他们赶紧了，现在的时间太宝贵了他们。沿着绿树成荫的道路，我来到了我们的聚会场所 - 学校的教室前，几个学生时，我加快脚步，大声地喊着他们的名字，然后自然有一些问候和惊喜的感觉，每个人的脸上，所示。接下来，大家的笑声不断传来一个问候之后，我们走向下一个目的地 - 老师的家。我们的班主任是仍与去年持平，说话特别幽默。下一次吃饭，娱乐...
『捌』 同步阅读《北京的春节》的意思
课文简说春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。 选编本文的主要意图，一是感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣；二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。 本课的教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。 本课的教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。词句解析（1）对句子的理解 ①这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的说明方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 ②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 ③元宵上市，春节的又一个高潮到了。 此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 ④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 这句话在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 （2）词语解释 春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。 腊月：农历十二月。 腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 空竹：俗称“抖嗡”，用竹木制作（现在已用塑料制作），中空，能发出响声的一种传统健身玩具可以强身健体。 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。 除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 娴熟：熟练。 元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，其他地区称“汤圆”。 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。万象更新：万象：宇宙间的一切景象。一切事物都变得焕然一新。万不得已：表示无可奈何，不得不如此。张灯结彩：挂上灯笼，系上彩带。形容场面喜庆、热闹。文章分段1-6为第一段，介绍北京的春节从腊月的初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的准备。 7为第二段，详细描绘了除夕夜北京的热闹场景。除夕夜家家灯火通明，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭，守岁。 8-10为第三段，写正月初一至正月十五以前这段时间，人们过年的一些活动。 11、12为第四段，写北京过春节的三次高潮：元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵。 13为第五段，写正月十九春节结束，人们又投入新的工作、新的生活当中。文章中心本文通过描写北京春节的特点，写出了北京地区过春节时的欢乐，祥和的喜庆气氛，使我们又一次得到了传统民俗文化的体验，并且还让我们学会了如何去描写节日气氛。1、北京韵味在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，《骆驼祥子》《我这一辈子》《四世同堂》《正红旗下》。这些作品的语言，都富有浓郁的北京特色，犹如鲁迅的作品语言富有绍兴特色，沈从文的作品语言富有湘西特色，赵树理的作品语言富有山西特色一样。任何人读老舍的作品，都会感到语言富有北京韵味。 老舍作品语言的北京韵味，有赖于老舍的作品取材于北京下层市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，为老舍运用北京语言提供了得天独厚的条件。老舍一向注重从市民群众的语言中汲取有益的营养。当然，老舍创作时并不是原封不动地照搬北京的地方语言，而是经过选择提炼和加工改造，然后再恰如其分地运用到作品中去。 2、通俗明白老舍在语言运用上有着自己的一贯追求，他多次表述这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。”“我还保持着我的‘俗’与‘白’。”老舍致力于“俗白”，所谓“俗白”就是语言通俗浅易，朴实无华。自然，老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。 比如，《北京的春节》一文，朴素自然，不事雕琢，流畅通达，明白如话，没有难懂的字，没有拗口的句子，没有文雅的辞藻，也没有欧化句式。读起来，我们犹如在听一位长者拉家常、讲故事一样亲切有味。曹禺说得好：“他作品中的语言更有特色，没有一句华丽的辞藻，但是感动人心，其深厚美妙，常常是不可言谈的。” 3、幽默诙谐幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他的语言艺术区别于其他作家的语言艺术的一个突出标记。老舍说：“文字要生动有趣，必须利用幽默。干燥，晦涩，无趣，是文艺的致命伤。”老舍对生活中的幽默极为敏感，并善于以机智与讽刺的形式来表现。作为语言鲜活色彩的幽默，它往往还要借助于其他修辞手法和语言要素的综合运用，来达到预期的效果。老舍小说经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默的情境。可以这样说，老舍是一个幽默的语言艺术家，他的幽默才华闪现在作品的字里行间，把“想得深”的思想内容，用“说得俏”的语言表达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。编辑本段教学目标1．会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
『玖』 八零年代富贵生活_by喵吉吉_txt全文免费阅读
链接:
该小说讲述了已经临近年关了，月湾村的矿场还在风风火火的干着，他们要趁着今年的最后一点儿功夫来赚足一个家庭能够过个好年的资金。干完这几日他们就能休息了，各家各户的女人们已经开始准备年货了。矿工们是拿命赚钱，女人们大显身手忙里忙外的准备迎接新年，更加珍惜一家人的团圆饭。