网络小说利的4辨陈词
❶ 求助辩论赛<网络游戏利大于弊>四辩总结陈词怎么说
网络对比传统媒体的快捷性。可以比传统媒体更快更有效的获得最新的时事新闻，娱乐动态。可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。 3、网络的教育性。学习中有疑难问题可以在网络解决，避免了因为时间等因素寻找老师或同学解决的单一途径，有效的节约时间。也可以对自己课堂上学习的内容进一步了解和扩展，也有助于培养某些方面的兴趣。网络教育学校更是比比皆是，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 4、网络的专业性。某些问题在网络能更容易也更快速的找到专业的答案，有疑问也容易找到专业人员帮助。 5、网络的沟通性。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。也可以消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力，有利于树立起学习的信心。 6、网络的进步性和科技性。有益还是无益关键取决于使用者的态度，也就是主观意识，而客观上，网络是存在，计算机和网络已经成为当今生活密不可分的一部分，如果不去学习，不去使用，必将被这个日新月异的社会所淘汰。有个很有利的论据，前任国家教育部副部长韦钰也在网上有博客，她自己说，退休后，以自己的博客网站做为自己进行青少年教育学研究和交流的平台，获得了不少有益的工作信息，也交了许多网友。
❷ 网络对大学生的利大于弊 辩论赛4辩的陈述词
谢谢主席，对方辩友，老师，同学们，大家好！
首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：
1) 我们今天谈的是网络的利大于弊，还是弊大于利，并不是完全的否定一方而肯定另一方啊，显然对方x辩并没有仔细斟酌辩题
2)对方 x辩明显以偏概全了啊，全世界的大学生何止千千万万，怎么可以只用几个事例就完全反对，以偏概全呢
3)刚才对方辩友说网络不能提高成绩，可是仅仅用成绩能够代表素质吗
4)刚才对方辩友说网络存在垃圾，要知道马克思主义发展观中说到新事物在开始阶段必定会存在弊端的，但是我们必须看到事物发展的潜力和总趋势啊
5)我方不否认网上有污染，但是从总体上来讲网络是利大于弊啊
下面我重申一下我方观点，网络对大学生利大于弊。顺应时代的脚步，网络既然存在，又被应用，它必然是有其存在的理由。对于当代大学生来说，没有网络的大学生活，必然是缺失的，而大学生的日常学习如果缺少了网络的存在，肯定会造成许多麻烦，就好像方便面没有了调料包，照明缺少了电灯泡。
数据库的应用，简化了我们的生活，方便了信息的处理，查询和应用；网络教学的普及，拓展了我们的学习面，有利于知识的巩固和拓展；而且网络极大地提高了我们的效率，在这个时间就是金钱，就是生命的时代，这一点至关重要啊，对方辩友！因此，我方坚定的认为：网络对大学生利大于弊！
❸ 网络小说利大于弊辩论词
丰富了广大人民群众的精神生活，增加了许多职业岗位，为国创收，解决就业，推广了网络的使用。在文学领域，开发了人们的想象力，为电影、游戏等提供素材。网络小说，往大了说，利国利民，往小了说，娱人娱己。
❹ 网络弊大于利 四辩陈词
利大于弊
❺ 急！！网络的发展对文学的利大于弊，正反四辩总结陈词
是人类研究地壳与地壳运动的少数方法之一。火山的喷发带给科学家们很多地球内部的信息。
❻ 网络对大学生影响利大于弊的四辩总结陈词
在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。
在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。
网络，把人与人之间的距离大大拉近。
❼ 辩论赛4辩总结陈词——中学生阅读小说杂志的利。急！！！！
可以提高文学修养，好的段落也能让我们对文学的兴趣更浓厚，同时，它也让我们看清了一些生活中的问题，看小说杂志，能拓展我们的思维，更有助于中学生想象力的丰富＜比如自己设想小说杂志的情节发展＞，想象丰富了才能更激发创新精神，中学生不正是需要创新吗
❽ 求中学生看网络小说有害或弊大于利的辩论稿
1,网络抄小说一般要上网看，对于中学袭生上网已经有定论了,就是弊大于利，要不国家干嘛弄个网吧未成年人不许进，也包括了中学生，逆推就可以得到弊大于利
2，网络小说一般缺乏实际思想性也没啥艺术性，主要为了满足人的幻想心理，中学生看这个整体沉醉在幻想里，别说是中学生啦，就是成人都弊大于利
3，部分网络写手为了自己利益，整个小说内容根本不健康，所以弊大于利
4，网络小说都扯的N长，浪费宝贵的学习时间，有些人甚至忍不住坐电脑前等着人家更新篇章，浪费时间对谁都是弊大于利
。。。。
如果做辩论，切忌把话说的太满或者太绝对，因为太满或者绝对的话总容易让别人找到驳倒你的事实论据，所以，看网络小说有害 这样的话就不要说了，还是说说 弊大于利 更容易辩赢。这样的话，就算对方在辩论中举出 很多 利大于弊的事实论据，但你只要说以句：但更多的弊大于利的例子都还在那儿放着呢，我都懒得去举，你咋不看看。对方就没的说了。。嘿嘿
❾ 急求四辩陈词！我们是反方，辩题是网络用语的使用是文学发展的退步
牵扯至文学，如今网络小说的泛滥已经造成了诸多人的心理变相，而这些的来源，都归结到了网络小说上的一些不文明，易造成文学名誉的损伤。再者，生活中的一些流行语言也都是来自与网络，而这些语言大多数为诋毁性的，长期下来会让有些人的对文学的观念产生变化。
❿ 求网络的弊大于利的理据，要搞辩论赛，我是反方四辩，要做结辩。
辩论赛这东西别看他名字取得那么正式，讲的粗鲁一点就是文明人的对骂，而且是一人一句的对骂，呵呵。（谬论，别被我影响哈）
我也是四辩，根据我的经验，四辩在攻辩环节是不用发言的，在自由辩论阶段必须保持清醒的头脑，因为在自由辩论阶段由于时间限制大家都是争分夺秒的，但是有时候会由于情绪激动而双方一直纠缠住一个话题不放，此时四辩就得立刻中断他们的争论，把话题重新引回到辩题，而且同时你的辩词最好是得犀利的有利于本方观点的，既巧妙的化解被动的局面，又可以漂亮赢得加分，我们队中二辩很强势，总是宣扬四辩是无足轻重的这思想，其实不然，首先你得自己有信心，四辩的存在不仅可以参与激烈的辩论，而且在自由辩论环节中的地位是无可取代的，当二三辩都因为激烈的辩论头脑发热不能过多的思考甚至被对方牵着鼻子走的时候，四辩就得即使的中断他们的话题，还有四辩的总结陈词也很重要，这是最后一次申明本方观点的机会，而且不能有过多理论性的东西，一定得煽情，那样才会感化人心，取得好成绩。
祝愿你成功