杨红樱校园小说读后感

发布于 2023-06-25 10:29:46 阅读量 835

Ⅰ 杨红樱作品读后感

——《女生日记》读后感

这也是杨红缨作家的著作，《男生日记》是这本书的续集。这是杨红缨在女儿上六年级时写的，这是她献给她的女儿和所有小学生的书。

这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生，她既不漂亮也不聪明，却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。

冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到了困难，她只要有能力，就帮助他（她），不像我们班的男生女生，人家向他们求助，想都不想就一口回绝：“管我什么事？”就是班干部，哪怕是知心朋友也不会帮上忙。

六年级的新学期开学了，可是冉冬阳的好朋友梅小雅没有来，原来她妈妈怕她在这个学校里太不起眼，考不上重点中学，就把她转到了另一所普通学校，因为每所学校都有重点中学的保送名额。冉冬阳去了梅小雅家，知道她妈妈下岗了，家里很穷，就和梅小雅想出主意让她妈妈开一家小百货商店，但梅小雅的妈妈没有开店的资金。冉冬阳就找吴缅想办法，和吴缅凑出了自己的压岁钱，共有1000元钱，可是还不够，她就想办法取得父母的支持凑足了5000元钱，给梅小雅妈妈送去。梅小雅的妈妈终于开起了小百货商店，梅小雅也勇敢地担负起生活的重任，帮妈妈做一起做生意。在梅小雅的交往中，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验了坚强。

莫欣儿也是冉冬阳的知心朋友，是一个十分聪慧的女孩，她为挽救父母的婚姻，努力去做人见人爱的乖乖女。虽然，最终她还是不能挽回这一切，不过，在冉冬阳的不断安慰下，她的心情很快地好了起来。

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Ⅱ 杨红樱童话读后感50字

Ⅲ 杨红樱乘狐狸的故事莲花船读后感

说到杨红樱，她可是位着名的童话作家，曾荣获过中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖等许多奖项。杨红樱写的《笑猫日记》、《淘气包马小跳系列》、《杨红樱校园小说系列》、《杨红樱童话系列》早已行销全国，作品总销量超过三百万册！我看的这本童话小说叫：《杨红樱童话之那个骑轮箱来的蜜儿》，这本童话共有四个生动有趣、妙趣横生、好玩深刻的故事，接下来就听我来讲讲其中的一个童话故事“七个小淘气”吧。

“七个小淘气”是一个符合前面的“妙趣横生”和“好玩”的故事：乖狐狸在草地上捡了七个鸡蛋，猪笨笨告诉他，你不是最爱吃红烧鸡的吗，那就把他们养大吧。乖狐狸孵了三七二十一天后，太阳快落山时，他的七个小鸡仔终于孵出来了！从第一只至第七只，各叫哆、来、咪、发、索、啦、西、。这七只小鸡又淘气又淘气、又可爱又可爱、又爱捣乱又爱捣乱、又不爱学习又不爱学习……（每个词说两遍意思是：又很…很…）

从那以后，这七只小淘气给又可怜又兴奋的乖狐狸添了好多麻烦、好多令乖狐狸哭笑不得的事情，幸好猪笨笨在，否则的话，乖狐狸迟早也得被烦死，要不的话就干脆扔了这群“妈妈是太阳（乖狐狸告诉他们的）”的小鸡们……总之，他一个人想都不用想，被这群小鸡烦都烦死了，还等着吃红烧鸡呢，真是异想天开呀。（也许只有有特殊几个有9000000000000……个非常组成的“珍稀”的全国人都清楚地着名极了极了极了极了极了极了教育家可以成功的教会这七只小鸡一个“丁”字，或能让他背诵一首最简单的“咏鹅”那保证全宇宙的植物、生命、动物都听你的！）

但是，你知道吗，虽然这些小鸡的淘气不能用文字、语言和手语等等任何一种语言可以形容得出，但是，每当你瞧不起他们时，我相信，一句令你哭笑不得、半活半死的话他们一定早就准备好了；这些小淘气呀，救过鸭子、救过乖狐狸，他们也是善良的，他们也不是故意，哆、来、咪、发、索、啦、西也是爱乖狐狸的，他们虽然老和乖狐狸闹别扭，但是他们可把乖狐狸当爸爸了啊，还是真心诚意的喜欢乖狐狸呀！

前面说过“幸亏猪笨笨在，否则的话，乖狐狸迟早也得被烦死”这句话，“幸亏猪笨笨在”这句话其实隐藏着一件事：猪笨笨当了小鸡们的老师，每天教他们“画画”、“体操”、“玩耍”这三门课程，可就在猪笨笨和他们玩捉迷藏时，不幸的事情发生了：那次，猪笨笨蒙上眼睛捉他们时，小鸡们唧唧喳喳欢笑着跑开，越跑越远、越跑越远……夕阳出现了，太阳快要落山了，小鸡们又累又饿，这时，又坏又凶恶的小灰狼看见了小鸡们，于是便上前告诉小鸡，说他知道他们妈妈在哪里。真是“初生牛犊不怕虎，初生鸡仔不怕狼”啊！平时极其聪明的哆、来、咪、发、索、啦、西就这样傻乎乎的跟着小灰狼到了小灰狼的家，啊，悲剧即将发生。

再说说乖狐狸这边，夜深了，他的七只小鸡仔仍然没有回来，乖狐狸开始担心来，决定动身去找小鸡。到了小灰狼家，小灰狼一开门，见是乖狐狸，便讽刺他说：“你不是想吃红烧鸡了，怎么，改主意了？”小灰狼说：“可以用夜明珠来换小鸡。”为了救小鸡们，乖狐狸答应了灰狼的要求，去了莲花峰，正在乖狐狸愁眉苦脸想办法时，一只大鸟答应把他驮上去，再把他接下来。

小灰狼拿到了夜明珠，自然而然的将哆、来、咪、发、索、啦、西还给了乖狐狸，小鸡们又看见了“爸爸”兴奋极了，这时“狐狸爸爸”感到如此的幸福，他付出了一份爱，小鸡们即将长大，还给了爸爸爱，因为女儿是爸爸的前世情人嘛。

可是这个时候，乖狐狸突然想到了一个问题：应该让他们见见自己真正的妈妈了，我养不下去了，孩子总要见妈妈的呀。当乖狐狸离开，准备带小鸡们去找妈妈时，小灰狼赶上来，使用夜明珠，让鸡妈妈看见了孩子们，小鸡见到了自己真正的妈妈，妈妈和淘气包小鸡们幸福的抱在一起，幸福的泪花涌了出来，这一刻，大家都都流泪了，小灰狼和乖狐狸也紧紧地抱在一起，(www.9xwang.com)小灰狼因为乖狐狸因此知道了爱，而乖狐狸因为小灰狼知错就改而感动极了。想想前面，乖狐狸也曾经想吃掉小鸡们，没想到他们的天真、可爱和渴望打动了乖狐狸的心，此后，乖狐狸一直细心照顾着小鸡们，小鸡们也将他当成了自己的爸爸，一直以来都依赖他、信任他。就这样，小鸡和狐狸产生了许多丰富的感情，发生了一段一段的精彩故事、一次一次的打闹游戏……啊，多感人呀，一只坏狐狸居然和小鸡们产生了这么多非常理想的感情和故事，天生邪恶的狐狸居然被小鸡们打动，小鸡们如此依赖和信任他，那是多么不可思议的事情呀……虽然是童话，但是却很值得我们深深品位、慢慢观看，真是无法用语言形容的令人感动呀。

Ⅳ 杨红樱作品集的读后感

您好！读后感不一定要抄别人的，读后感是靠自己的
如果你不会写的话，我告诉你流程：
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 七、要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。 八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。要写关于学习的读后感应该读什么有感呢? (1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来. (2) 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。例文：三国演义读后感 “话说天下大事，合久必分，分久必合……”这句话大家一定很熟悉吧，什么，不熟悉？不会吧，那我就告诉你吧。此乃我国四大名著之一《三国演义》中的第一句话，现在知道了吧？《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。曹操死后，曹匹称帝。大将司马昭统一全国，结束了三足鼎立之局面，夺魏为晋，建立晋朝。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。《三国演义》成书于元末明初，是由作家罗贯中根据民间传说和说唱故事，吸取《三国志》等历史资料，编写而成。《三国演义》是以战争为主要题材的小说，它描写战争的艺术非常高超。全书写上百次各种类型的战争，但都不相重复。从单刀匹马的厮杀，到千军万马的混战；从战场上的斗智斗勇，到营帐里的用计设谋，写得有虚有实，有粗有细，各具特色。小说不但写出了战争的壮烈紧张，而且在金戈铁马的争斗中，又不时穿插描写大江明月、饮酒赋诗、山林贤士等抒情场景，从而使故事有紧有弛，跌宕起伏扣人心弦。能够把战争写得如此有声有色，千变万化，并通过战争描绘人物的音容笑貌，塑造出一系列栩栩如生的典型形象。在近200个人物形象中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、赵云、周瑜等人，差不多是老幼皆知。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为前提的，并非国家民族之大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、视贤下士、知人善任的仁君典型……他们的行为和道德品质无不引发了读者的爱憎。《三国演义》七十余万字，结构宏伟，人物众多，情节错综复杂，小说中描绘的那些大事件，都是合乎历史真实的。但《三国演义》不是历史书，而是一部文学巨著。它是在对历史事件选择、加工的基础上，通过想象和虚构，来编织情节和塑造人物的。作品中那些脍炙人口的故事，象桃园结义、古城会、三顾茅庐。借东风、群英会、空城计等几乎是家喻户晓。在中华文学史上，《三国演义》与《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等长篇巨著一样，都是长期深受读者喜爱的优秀作品。其出色的文学成就，使它的影响事实上已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。可以这样说，《三国演义》是一扇门，推开它，人生的奥秘尽在其中。

Ⅳ 杨红樱童话之乖狐狸读后感，

Ⅵ 杨红樱校园小说系列

这个我不知道，但是我可以给你介绍几本杨红樱阿姨写的校园小说内。比如《非常容老师》，写的是六三班新来了位会跳巴拉拉舞的老师，叫米兰。米兰虽然是位实习老师，但是很有教学方法。白小松白副校长对米老师有一点点好感。。。。。。其实就是《五三班的坏小子》的续集。
还有《那个骑轮箱来的密儿》讲述的是孟小桥去仙女湖散步，突然看见有个扎着童花头，穿着绣花鞋，看不出多大岁数。这正是挑剔妈妈喜欢的保姆类型。就把她领回家。之后在她家发生一连串奇怪的事。。。。。。
还有《非常妈妈》《非常爸爸》《非常小男生非常小女生》《笑猫日记》《假小子戴安》等等都是。
如果你愿意看校园故事，还可以找我咨询哦！我知道很多的！

Ⅶ 杨红樱作品读后感写作

提起杨红樱，相信第一秒在脑海飘过的一定是这几个人物：马小跳、张达、毛超、唐飞、米兰等。

我们来做几个推断。《淘气包马小跳》中，我们把女生去掉，在男生中选一个最好的，和最差的。人选当然会丁文涛和马小跳。我们来思考：到底谁是这个班级里男生中最棒的。丁文涛，说说优点：知识丰富，做事认真。缺点：容易小看人，说成语不知不觉地刹不出车。马小跳，优点：思维活跃，有责任心。缺点：省略……到底睡更棒？丁文涛只会死看书，不会多去尝试，所以他缺少的，是马小跳拥有的好奇心。马小跳，我们不看缺点，他热爱生活，什么都尝试，所有他有了孩子必须有的乐于助人和童真。我们可以得出：马小跳是真正的孩子。

杨红樱写书带着目的，这也是我们写作需要的。
浙江台州玉环县四年级:董益铭

Ⅷ 杨红樱的作品的读后感

她的书，带领我走进神秘的世界；她的书，带领我走进奇妙的殿堂；她的书，带领我走进趣味无穷的天地......我喜欢她那奇趣缤纷的书！
我只能想出那么多了，拜托给我吧。

Ⅸ 读一本当代儿童文学作家如杨红樱，周锐等人的校园小说，以儿童心理学的视角写一则读后感

写杨红樱的《笑猫日记》可以么？

Ⅹ 求一篇读后感400字左右，杨红樱作品。谢谢了。

读《笑猫日记》有感
暑假到了，妈妈给我买了杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中，我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。
为什么说这本书有趣呢？那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟，这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿，所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿，只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿，大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时，可以穿墙而过；向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来；坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，笑猫，笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。
这本书里的人物很有趣，故事更有趣。它讲的是一只大乌龟到处寻找真正的孩子，想闻孩子味儿。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，里面足足积了一尺深的水，已经没有办法住了。幸好有大乌龟让笑猫骑在它的身上，游啊游，游啊游，终于游出了山洞，游到了马小跳的家，马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。后来，马小跳的爸爸妈妈要去旅行，没人照顾马小跳、笑猫和乌龟，马小跳的妈妈只好把他们交给马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈了。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”，这张计划表可把马小跳和杜真子害惨了。这下，乌龟看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话“远程控制”了……
乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的，如果马小跳没有孩子味儿的话，那全世界的小孩子都不会有孩子味儿了。你可能会问，孩子味儿是什么味儿呢？其实孩子味儿是什么味儿我也不知道，我只知道有孩子味儿的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真无邪的，是小孩子们心里不能对别人说的一些事。
读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我有一个问题，就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢？可能是因为小孩子的压力太大，提前长大了吧。如果我说了算的话，我就会让所有的老师给学生少布置一些作业，没有考试、测验。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不会长大。因为每个小孩子越大，烦恼就越多，永远不会长大就永远都没有烦恼。
我的感想是小孩子就应该有小孩子的味道，不要去学大人。比如说大人要喝酒，大人要抽烟等，小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。
我喜欢读杨红樱阿姨写的书。