采桑子小说阅读答案
⑴ 欧阳修的采桑子阅读答案
（一）采桑子·群芳过后西湖好 群芳过后西湖好，狼籍残红。 飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。 垂下帘栊，双燕归来细雨中。 赏析 这首词写颖州西湖暮春景色，抒发了作者寄情湖山的闲淡自适的胸臆。格调清丽明快，平易自然。 上片写颖州暮春之景，层层皴染出一幅“残春图”。作者却又以“西湖好”的赞语统摄全词，一反南唐诗人的低沉情调，热情赞扬残春之美，写出退居时闲适心情。 下片写游人散去，西湖显得格外幽静，“春空”二字创造出空旷、寂静、闲适的意境。在这寂静中诗人蓦然发现：暮春也有“豪华落尽见真淳”的天然之美，闲静之境，也有陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的退隐田园之情韵。“双燕归来”则是暗喻了欧阳修的退居颖州，身心获得了官场没有的自然闲适，在寂寞之中让燕子软语呢喃与其作伴聊以慰藉的心境。 全词既写繁华美景的失落，也写空静美景的发现，虽有惆怅，更多的是旷达，有“随意春芳歇，王孙自可留”的高旷情致，充分展现了欧阳修寄情山水的旷达胸怀。 （二） 采桑子·轻舟短棹西湖好 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 （三） 采桑子 十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。 鬓华虽改心无改，试把金觥旧曲听，犹似当年醉里声。 赏析 此词开头是回忆十年前，他曾出守滁州，徜徉山水之间，写过著名的《醉翁亭记》。后移守扬州，又常到竹西、昆冈、大明寺、无双亭等处嘲风咏月、品泉赏花；特别是在仁宗嘉佑中，很顺利的由礼部侍郎拜枢密副使，迁参知政事，加上柱国的荣誉称号。这期间，多少人生况味，他只以“月白风清”四字概括。“月白风清”四字，色调明朗，既象征出境的顺利，也反映心情的愉悦，个人的感觉是美好、广阔的。至“忧患凋零”四字，猛一跌宕，展现十年后的生活。这一期间，他的好友梅尧臣、苏舜钦相继辞世。英宗治平二年，他又患了消渴疾。老弱病残，更增添他的悲慨。神宗即位，他被蒋之奇诬陷为“帷薄不修”，有因为对新法持有异议，收到王安石的弹劾。可谓种种不幸，接踵而至。他仅以“忧患凋零”四字概之，以虚代实，更有千钧之力。接着以"老去光阴速可惊“，作上片之结，语言朴实无华，斩截有力。 此词下片成上片意脉，但感情上骤然转折，又似异军突起。时光的流逝、不幸的降临，使得词人逐渐变老，但他那颗充满活力的心，却还似从前一样，他把一腔忧愤深深地埋藏在心底，语言虽豪迈感情却沉抑。词人一纵酒寻欢来慰藉余生，其中渗透着人生的无常、及时行乐的思想感情。词中接下去就说''试把金觥”。（金觥：大酒杯）本来就有销愁的意思，但此词着一”把“字，更突出豪迈的气概。结尾二句紧承前句。词人手把酒杯，耳听旧曲，似乎自己仍陶醉在往日的豪情盛慨里。这里，”旧曲重听，犹似当年醉里声“，便补足了前面的意思，首尾呼应，便构成了统一的艺术整体。曲既旧矣，又复重听，一个”旧“字，一个”重“字，便把此人的感情和读者的想象带到十年以前的环境里。
⑵ 阅读欧阳修的《采桑子》，回答问题。 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
1．西湖好
2．以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去 ，愈显西湖之幽静。
3．绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声。
（意思对即可）
⑶ 《采桑子》欧阳修练习及答案
【评解】
这是词人晚年退居颍州时写的十首《采桑子》中的第四首，抒写了作者寄情湖山的
情怀。虽写残春景色，却无伤春之感，而是以疏淡轻快的笔墨描绘了颍州西湖的暮春景
色，创造出一种清幽静谧的艺术境界。而词人的安闲自适，也就在这种境界中自然地表
现出来。情景交融，真切动人。词中很少修饰，特别是前后两结，纯用白描，却颇耐寻
味。
【集评】
刘永济《词论》：小令尤以结语取重，必通首蓄意、蓄势，于结句得之，自然有神
韵。如永叔《采桑子》前结“垂柳阑干尽日风”，后结“双燕归来细雨中”，神味至永，
盖芳歇红残，人去春空，皆喧极归寂之语，而此二句则至寂之境，一路说来，便觉至寂
之中，真味无穷，辞意高绝。
唐圭璋《唐宋词简释》：此首上片言游冶之盛，下片言人去之静。
通篇于景中见情，文字极疏隽。风光之好，太守之适，并可想象而知也。
俞陛云《唐五代两宋词选释》：西湖在宋时，极游观之盛。此词独写静境，别有意
味。
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这首词是作者颖州西湖组词《采桑子》十首中的第四首。词中描写了颖州西湖暮春时节静谧清疏洒的风姿。作者以诗为词，将西湖清空幽寂的春末境界表现得优美可爱，体现了对大自然和现实人生的无限热爱和眷恋。
上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美。首句是全词的纲领 ，由此引出“群芳过后”的西湖景象，及词人从中领悟到的“好”的意味。“狼藉”、“飞絮”二句写落红零乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态。以上数句，通过落花、飞絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。
下片“ 笙歌散尽 ”，虚写出过去湖上游乐的盛况；“游人去始觉春空”，点明从上面三句景象所产生的感觉，道出了作者的复杂微妙的心境。“始觉”是顿悟之辞，这两句是从繁华喧闹消失后清醒过来的感觉，繁华喧闹消失，既觉有所失的空虚，又觉获得宁静的畅适。首句说的“好”即是从这后一种感觉产生，只有基于这种心理感觉，才可解释认为“狼藉残红”三句所写景象的“好”之所在。
最后二句，写室内景，以人物动态描写与自然景物映衬相结合，表达出作者恬适淡泊的胸襟。末两句是倒装 ，本是开帘待燕 ，“双燕归来”才“垂下帘拢”。结句“双燕归来细雨中”，意蕴含蓄委婉，以细雨衬托春空之后的清寂气氛，又以双燕飞归制造出轻灵、欢娱的意境。
这首词通篇写景，不带明显的主观感情色彩，却从字里行间婉曲地显露出作者的旷达胸怀和恬淡心境。
作者写西湖美景 ，动静交错，以动显静，意脉贯串，层次井然，显示出不凡的艺术功力。
西湖花时过后 ，群芳凋零 ，残红狼藉。常人对此 ，当觉索然无味 ，而作者却面对这种“匆匆春又去”的衰残景象，不但不感伤，反而在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣。这种春空之后的闲淡胸怀，这种别具一格的审美感受，正是此词有异于一般咏春词的独到之处。
⑷ 采桑子晏殊 答案
1 西风急，高楼雁一声 2运用了联想，借景抒情的表现手法，抒发了诗人叹流年，悲迟暮，伤离别的复杂情感
⑸ 采桑子 重阳答案
1。告诫我们：要珍惜生命，有所作为。体会：因为在这个地方取得的胜利作者心情无比的激动。
2.因为作者有着崇高的革命理想，在他眼中，强劲的秋风，遍地的白霜，代表的是各种考验，代表的是他们能够经受住考验取得革命胜利，所以说“不似春光，胜似春光”。
保证完全对！！
⑹ 采桑子辛弃疾阅读答案
1、“少年”“爱上层楼”的原因是为了写出新词，没有愁而硬要说愁，结果是尝遍了愁的滋味却说秋天很美好。“却道天凉好个秋”的理解是：心中充满了愁苦，却无处诉说，只好找个话头，说说这天凉的秋天吧！
2、《丑奴儿》中词人以“愁”为线索，运用对比和反复的手法，抒发了作者的复杂的心情。从整首词来看，作者所说的“愁”绝不是个人的离愁别绪，而是忧国忧民，忧虑国家存亡的报国之仇。
3、对比是这首词的一大特色，请写出本词两对对比的内容。
答：第一组：“少年”和“而今”对比；第二组：“强说愁”与“欲说还休”对比。第三组：“不识”与“识尽”对比。
满意望采纳
⑺ 采桑子欧阳修阅读答案 运用了哪些艺术手法
此词是作者宋神宗熙宁四年退居颍州后所作，词中以慷慨悲壮的感情发身世之慨，读来沉郁顿挫，荡气回肠，极一唱三叹之致，《六一词》中属豪放一路。全词以情语胜，写情疏隽深婉，自然真切。
此词开头是回忆。十年以前，是一个概数，泛指他五十三岁以前的一段生活。那一时期，他曾出守滁州，徜徉山水之间，写过著名的《醉翁亭记》。后来移守杨州，又常常到竹西、昆冈、大明寺、无双亭等处嘲风咏月、品泉赏花；特别是仁宗嘉祐中，很顺利地由礼部侍郎拜枢密副使，迁参知政事，最后又加了上柱国的荣誉称号。这期间，多少人生况味，他只以“月白风清”四字概括。“月白风清”四字，色调明朗，既象征处境的顺利，也反映心情的愉悦，给人的想象是美好、广阔的。至“忧患凋零”四字，猛一跌宕，展现十年以后的生活。这一时期，他的好友梅尧臣、苏舜钦相继辞世。友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。后来英宗去世，神宗即位，他被蒋之奇诬陷为“帷薄不修”，“私从子妇”；又因对新法持有异议，受到王安石的弹劾。这对他个人来说，可谓种种不幸，接踵而来。种种不幸，他仅以“忧患凋零”四字概之，以虚代实，更有千钧之力。接着以“老去光阴速可惊”，作上片之结，语言朴质无华，斩截有力。“速可惊”三字，直似从肺腑中发出。
此词下片承前片意脉，有如藕断丝连；但感情上骤然转折，又似异军突起。时光的流逝，不幸的降临，使得词人容颜渐老，但他那颗充满活力的心，却还似从前一样，于是他豪迈地唱道“鬓华虽改心无改”！他是把一腔忧愤深深地埋藏心底，语言虽豪迈而感情却很沉郁。这里，词人久经人世沧桑、历尽宦海浮沉的老辣性格，似乎隐然可见。以纵酒寻欢来慰藉余年，其中渗透着人生无常、及时行乐的思想感情。词中接下去就说“试把金觥”。金觥，大酒杯。《诗。周南。卷耳》：“我姑酌彼兕觥，维以不永伤”，本来就有销愁的意思；但此词着一“把”字，便显出豪迈的气概。
结尾二句紧承前句。词人手把酒杯，耳听旧曲，似乎自己仍陶醉往日的豪情盛慨里。这个结尾正与起首相互呼应，相互补充。这里，词人说“旧曲重听，犹似当年醉里声”，便补足了前面的意思，首尾相应，运转自如，于是便构成了统一的艺术整体。曲既旧矣，又复重听，一个“旧”字，一个“重”字，便把词人的感情和读者的想象带到十年以前的环境里。
这首词以情语取胜，即使谈到十年前后的景况，也是抒发感情时自然而然地带出来的，因而情感充沛，有一气呵成之势；又沉郁顿挫，极一唱三叹之致，已颇具豪放派之词风。
⑻ 采桑子 重阳 毛泽东 如图，求阅读答案
12-C 13-B 14-D