小说病人阅读题

⑴ 《病人》阅读

1答：文中的她在帮助他人的行为，在一些人的眼中被认为是行为不正常，而从作者的描写手法中，我们不难看出是想表达初对现实世界的一些不满。
2答：文中的病人是为了反映真病人以及假病人而映射的，所以文章用病人为题。

⑵ 阅读小说《病人》，回答问题

18.这篇小小说的标题是“病人”，综观全文，你认为小说中真正的“病人”是谁？（分）
真正的“病人”是那些自私自利，把别人的善良和乐于助人当作是有病的人。
19.小说一般通过细节来刻画人物形象。这篇小小说围绕“她”写了4个细节片断。下面概括出了第一处，请你概括出其它三处细节片断。（3分）
（1） 电梯超载，最后上来的人不下去，她主动从中间挤了出去，等下一趟。
（2） 农民大伯要去7楼却上错了双层停的电梯，她主动把他送到了单层停的电梯
（3） 主动告诉不清楚口腔病房在哪的小伙子楼层和方向。
（4） 一个姑娘下电梯的时候丢掉了一支玫瑰，她捡起了玫瑰并追出电梯送还给她。
20.根据这篇小小说的文意和前后语境，回答下面问题。（3分）
（1） 你认为文中穿西装的中年人会怎么说？
“真烦人，早就应该把她甩下去了。”
（2）“电梯内剩下的十余人恍然大悟。”在这“恍然大悟”的背后隐含着什么呢？ 作用?此前人们不明白的是什么？
“恍然大悟“隐含的意思是人们早就觉得她的行为不正常，但却不知道原因。作用是表现电梯里其他人的。不明白她为什么总是”多管闲事”帮助别人。
（3）小说的结尾说“大家都觉得甩掉她真是太正常了”，文中对此还有一处铺垫。请摘录文中的语句回答出铺垫之处。
电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：“这人真多事。”
21.小小说中的“她”与其他人，形成了巨大的反差，作者这样写，想要表现什么呢？（2分）
通过反差表现现代社会人心的扭曲，正常人把乐于助人当成精神病的表现，而精神病人却保持善良平和的心态。
22.设置悬念，是小说常用的手法，这篇小说也给我们设置了许多处悬念。你认为这篇小小说的悬念是什么？（任写一处）（2分）
“虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。” 悬念是她得的是什么病，为什么说气质典雅。
23.主题是什么？你怎样看？
批判当今社会人们的冷酷和自私以及人际关系的冷漠。
我认为，身体和精神上的疾病都不可怕，因为先进的医疗技术可以发现和治愈，但心灵上的疾病确很难被发现，而且很难治愈，甚至会越来越严重。
24.第8段中”刚刚””及时”对表现人物有什么作用？
说明那些所谓的“正常人”，对于抛弃和远离“病人”的急不可耐的心情，愈发凸显他们的冷漠和自私。

⑶ 《病人》阅读答案

《病人》阅读答案

1、在第①段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？（2分）

2、在第③段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（2分）

3、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。（4分）

4、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（3分）

5、小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（4分）

《病人》答案

1、衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质 。

2、起承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述，推动情节发展。

3、四个场景：（4分）

①在电梯发出超载警报时，“她”从人群中主动挤出来，等下一趟；

② “她”帮农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求；

③热心告诉小伙子口腔科病房的地点；

④“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，被某些人称着精神病人。

4、用对比手法表现了世俗的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对照中，暗示并深化了主题。（3分）

5、通过鲜明的对比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗

⑷ 课外阅读《病人》 答案

一天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得异常耐心。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟的照样很多，大概也有十多个，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没人告诉他为什么。她发现后，急忙说:“大伯，这部电梯双层停。”
大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层，大伯不知道怎么办，她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到了7层，其实楼梯口离电梯就只有四五步远，她很快就回来了。电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会说:“这人真多事。”
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:“是的，往左拐。”
电梯到了14层，一位急着下电梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几合营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时出动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气还没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”旁边一位中年男士听了直点头:“ ”
电梯内剩下的十多个人恍然大悟。

⑸ 阅读小说《病人》

18.这篇小小说的标题是“病人”，综观全文，你认为小说中真正的“病人”是谁？（2分）
真正的“病人”是那些自私自利，把别人的善良和乐于助人当作是有病的人。
19.小说一般通过细节来刻画人物形象。这篇小小说围绕“她”写了4个细节片断。下面概括出了第一处，请你概括出其它三处细节片断。（3分）
（1） 电梯超载，最后上来的人不下去，她主动从中间挤了出去，等下一趟。
（2） 农民大伯要去7楼却上错了双层停的电梯，她主动把他送到了单层停的电梯
（3） 主动告诉不清楚口腔病房在哪的小伙子楼层和方向。
（4） 一个姑娘下电梯的时候丢掉了一支玫瑰，她捡起了玫瑰并追出电梯送还给她。
20.根据这篇小小说的文意和前后语境，回答下面问题。（3分）
（1） 你认为文中穿西装的中年人会怎么说？
“真烦人，早就应该把她甩下去了。”
（2）“电梯内剩下的十余人恍然大悟。”在这“恍然大悟”的背后隐含着什么呢？ 作用?此前人们不明白的是什么？
“恍然大悟“隐含的意思是人们早就觉得她的行为不正常，但却不知道原因。作用是表现电梯里其他人的。不明白她为什么总是”多管闲事”帮助别人。
（3）小说的结尾说“大家都觉得甩掉她真是太正常了”，文中对此还有一处铺垫。请摘录文中的语句回答出铺垫之处。
电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：“这人真多事。”
21.小小说中的“她”与其他人，形成了巨大的反差，作者这样写，想要表现什么呢？（2分）
通过反差表现现代社会人心的扭曲，正常人把乐于助人当成精神病的表现，而精神病人却保持善良平和的心态。
22.设置悬念，是小说常用的手法，这篇小说也给我们设置了许多处悬念。你认为这篇小小说的悬念是什么？（任写一处）（2分）
“虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。” 悬念是她得的是什么病，为什么说气质典雅。
23.主题是什么？你怎样看？
批判当今社会人们的冷酷和自私以及人际关系的冷漠。
我认为，身体和精神上的疾病都不可怕，因为先进的医疗技术可以发现和治愈，但心灵上的疾病确很难被发现，而且很难治愈，甚至会越来越严重。
24.第8段中”刚刚””及时”对表现人物有什么作用？
说明那些所谓的“正常人”，对于抛弃和远离“病人”的急不可耐的心情，愈发凸显他们的冷漠和自私。

⑹ 【病人】 阅读题 答案

1、一语双关，既指身体上的病人，又指心灵上的病人，批判了社会上一些回人的冷漠自私，呼唤善良答、热情的健康感情。
2、①电梯超载，最后电梯超载，最后上来的人不下去，她主动从中间挤了出去，等下一趟。
②农民大伯要去7楼却上错了双层停的电梯，她主动把他送到了单层停的电梯
③主动告诉不清楚口腔病房在哪的小伙子楼层和方向。
④一个姑娘下电梯的时候丢掉了一支玫瑰，她捡起了玫瑰并追出电梯送还给她
3、渲染了安静的气氛，烘托出“她”典雅的气质，和“她”心灵的高尚
4、进一步突出电梯内剩下的十余人的冷漠自私，他们才是真正的病人。

⑺ 阅读小说《病人》，回答问题。（急！！！帮忙找正确答案！！）

18：电梯里那些所谓的正常人们。

19：（2）她让大伯从8层走到了7层，其实楼梯口离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了。
（3）她主动接过来说：是的，往左拐。
（4）她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰。

20：（1）
（2）
（3）电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：“这人真多事。”

22答：举止高尚，富有爱心的人是精神病人，自私自利的人是正常人，这难道正常吗？

23答：一直未说明“她”是精神病人，直到最后才揭穿。

⑻ 阅读小说《病人》，回答问题。阅读下面的文字，完成1)--------4)题（25分）每天下午，她都准时来到医院大

1）（3分）真正的“病人”是那些自私自利，把别人的善良和乐于助人当作是有病回的人。
2）（8分）每答点2分
（1）电梯超载，最后上来的人不下去，她主动从中间挤了出去，等下一趟。
（2） 农民大伯要去7楼却上错了双层停的电梯，她主动把他送到了单层停的电梯
（3） 主动告诉不清楚口腔病房在哪的小伙子楼层和方向。
（4） 一个姑娘下电梯的时候丢掉了一支玫瑰，她捡起了玫瑰并追出电梯送还给她。
3）（8分）“恍然大悟“隐含的意思是人们早就觉得她的行为不正常，但却不知道原因。（2分）
作用：用对比手法表现了世俗的评价（2分），把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对照中（2分），暗示并深化主题。 （2分）
4)（6分）批判当今社会人们的冷酷和自私以及人际关系的冷漠。（2分） 通过鲜明的对比（2分），表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗。（2分）

⑼ 病人（董黛） 阅读理解答案，急！

1、第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”，她手中抬着“一本很厚的书”，面前的郁金香“正灿烂的开放”。从这些描写可以看出她是一个什么样的人？作这些描写的作用是什么？
答：“她”有丰富的精神世界和火一般的热情，有一颗善良而纯净的心。作用是为下文刻画她的性格作铺垫。

2、文中在刻画“她”这一典型人物时共写了几件事？请用简洁的语言归纳。
①当电梯超载时，只有她“挤”出来，等待下一趟；
②当那位老农民手足无措时，也只有她热情相助；
③当手捧花篮的小伙子在自言自语中流露出小小难题时，她主动相帮；
④当那位匆忙下电梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时，她毫不犹豫地追了出去。

3、本文在写“她”的同时，又写了其他人的表现，是否多余？为什么？
答：不多余。这样写可以将其他人的淡漠、麻木与她的热情、善良形成鲜明的对比，更好地突出主人公美好的形象。

4、文中写“她”帮助老农民和拾还玫瑰花时，采用了细节描写，有什么作用？
答：可以更好的展示人物性格，塑造人物形象。

5、电梯飞升而去，只剩下“她”孤零零地站在那里。想一想，在今天飞速发展的社会中，我们究竟应该抛弃什么？带走什么？
答：我们抛弃的应该是“冷漠与麻木”，带走的应该是“热情与善良”。

6、文中“失落的玫瑰”具有什么象征意义？
答：本文中“失落的玫瑰”象征“爱心的失落”。

7、本文最后写电梯的人认为“她”“不太正常”，甩掉她“太正常”说明了什么？
答：说明当今社会中有些人把拥有“热情、善良”美德的人看成是“异类”，甚至是“神经病”，对“爱心的失落”反而见怪不怪，将此视为“正常”。

8、本文标题为“病人”，你认为这样拟题的用意是什么？
答：文中的“她”不是“病人”，电梯内的其他人才是真正的“病人”。因为他们冷漠而麻木，无视别人的困难，冷漠笼罩了他们的心，心灵上出现“错位”。标题为“病人”既揭示了文章的中心，又具有强烈的讽刺作用。