心脏病按压救心丸小说阅读

㈠ 教授的救心丸阅读答案

教授的救心丸（18分）
①车厢在晃动。满头华发的心理学教授沉浸在Xiá( )想中，偶尔也调过头来瞟一眼陌生的旅伴——斜对座那未脱尽稚气的小伙子。不过，当这个长发小伙子发现教授的目光后，即刻就离开座位，再没有归席。
②当抵达旅行目的地时，教授才发觉自己的圆筒包插袋里的那只小黑包不见了。好在里面也没有什么特别贵重的东西，除了三五十元钱，就是两盒速效救心丸，那是因为老伴有心脏病。想到这里，老教授又恢复了平静而愉快的情绪。
③他是应邀到风景极美的海滨城市讲学的。抵城的当天，他在东道主S校长的陪同下，去海滩蹓跶。游人云集……初夏的海滨傍晚，另外有一番迷人风光。突然，教授的眼睛一亮，不远处那个彩色的大凉伞下，有一个很面熟的人影，是那个留长发的未脱稚气的陌生旅伴：不错，正是他！在此同时，教授的心脏猛地跳动一下，他感到浑身不适，胸闷异常，少顷，便瘫坐在沙滩上。
④S校长吓坏了：“教授，您怎么了？怎么了？”教授不语，手捂胸口，作痛苦状。宽阔的额头上，沁出细密的汗珠。
⑤S校长顿悟，急中生智，亮嗓：“哪位有救心丸？这里有位……哪位有医心脏病的药？谁有救心丸？”于是就有数人围过来，却都无奈地摇摇头。有人送来矿泉水，也有人学着S校长的样，向游人发出征药的呼吁。
⑥大凉伞下的长发小伙子，显然闻悉此事，犹豫了一下，就疾步赶去。见瘫坐的病人是同趟车厢上的教授，他露出了极惊讶又恐惧的表情。而教授却用痛苦的目光鼓励他。长发小伙子终于从随身携带的拎包里，取出一盒救心丸，打开盒子时，他的手指颤抖得很厉害。
⑦教授接过小小的救心丸，放在唇边，喝了一口水，却并不急于服药。教授紧拉着小伙子的手，慈祥、欣慰、责备中兼含着希jì( )的眼神，使得这位白发老者的脸孔格外生动：“我知道，你还有救。你还这么年轻，振作起来。生活第一要自尊……你还有救！”表达出这个意思后，他便松开手，爽朗地笑了。旁人皆懵懂。
⑧小伙子走远了，S校长发觉教授的膝下，多了一个小黑包。
1、根据拼音写出下面的汉字（2分）。 Xiá( )想
2、说说文章标题“教授的救心丸”的深刻含义（2分）。
答：
3、联系上下文，第②段“老教授又恢复了平静而愉快的情绪。”情绪又“平静”了是因为 。（2分）
“愉快”是因为 。（2分）
4、本文塑造“老教授”这一人物形象，有什么社会意义？（2分）
答：
5、通过这次经历，长发青年肯定受到触动，请谈谈你的感悟（字数在100字左右）（8分）

（二）教授的救心丸（18分）1、Xiá( 遐 )想 （2分） 2、救心丸既指医心脏病的药，它是故事中的一个道具；也指老教授对一个失足青年的教育、挽救。（两个含义各1分） （2分） 3、“平静”了是因为包里没有什么特别贵重的东西。（2分） “愉快”是因为 可以饱览风景极美的海滨城市的风光。（2分） 4、作者塑造这一形象，意在呼吁社会，对失足青年要本着治病救人的态度，积极挽救，给他改过自新的机会。（2分）5、要突出论点，可从教授的言行上抑或长发青年的改变上去探讨这一社会性的话题。（8分）

㈡ 我母亲有心脏病，她经常服用速效救心丸，请大家告诉我速效救心丸可以长期服用吗

你好！速效救心丸是用于心脏急救的药物。
如果长期服用的话，如果心脏一旦有情况的·很难凑效啊！
不知你的母亲是那类型的心脏病啊？如是冠心病建议用平时服丹参滴丸、麝香保心丸、苏合香丸等。

㈢ 教授的救心丸阅读题答案 1.本文以第 人称进行叙述，记叙的顺序为 。主要人物是 2

9.救心丸既指医心脏病的药，它是故事中的一个道具；也指老教授对一个失足青年的教育、挽救。
10.瘫坐的病人是同趟车厢上的教授，他又偷走了教授的小黑包。
11.①两盒速效救心丸是他为老伴准备的；②教授没有急于服药；③表达出这个意思后，他便松开手，爽朗地笑了。
12.作者塑造这一形象，意在呼吁社会，对失足青年要本着治病救人的态度，积极挽救，给他改过自新的机会。
13.示例：过去我都做了些什么呀！贪图享乐，想不劳而获，偷走了老教授的包，害得他差点儿送了命，可是他并没有责怪我，我要与过去的行为告别，决心自食其力。

㈣ 速效救心丸对心脏病有没有效果啊什么药比较好

律失常患者应进行正规的心律失常药物治疗，速效救心丸能帮助预防心律失常的发作。速效救心丸用于治疗心律失常的主要机理在于改善心肌供血，主要起辅助治疗作用。速效救心丸对基础心率有调节作用，能改善供血，对慢性心率也有较好的调节作用。

㈤ 风湿性心脏病适合吃什么救心丸

风湿性心脏病吃什么药？很多患者都在关注这个问题，其实，风湿性心脏病吃什么药要从以下两个方面谈起：

1、冲击治疗：对于风湿性心脏病患者在早期一旦发现有杂音，并不可怕，但是必须进行正规的抗风湿治疗，一周到两周之内尽量每天行800-1200万单位的青霉素静脉点滴。症状控制住后，复查血沉，类风湿因子。此外还可加服阿司匹林，也可以起到抑制链球菌，治疗风湿性心脏病的作用。
2、维持治疗：常用药物是长效青霉素，一个月注射一次，比较方便，然后复查血沉，类风湿因子正常后做心脏彩超观察心脏瓣膜，听诊发现杂音消失，瓣膜也不再增厚，这样就有效的控制了风心病的进展。

㈥ 教授的救心丸阅读题答案 1.本文以第 人称进行叙述，记叙的顺序为 。主要人物是 2.老教授根本没

说说文章标题“教授的救心丸”的深刻含义。（4分）
答案：瘫坐的病人是同趟车厢上的教授，他又偷走了教授的小黑包。
10、第六段中小伙子为什么“露出了极惊讶又恐惧的表情”？（2分）
答案提示：从两个方面回答，一是为什么“惊讶”，二是为什么“恐惧”。
11、老教授根本没有心脏病，请你从文中至少找出三个依据来证明。（3分）
答案：.①两盒速效救心丸是他为老伴准备的；
②教授没有急于服药；
③表达出这个意思后，他便松开手，爽朗地笑了。
12、本文塑造“老教授”这一人物形象，有什么社会意义？（3分）
答案：作者塑造这一形象，意在呼吁社会，对失足青年要本着治病救人的态度，积极挽救，给他改过自新的机会。（点拨：老教授的举止并没有像其他人一样，对伤害他的人实行报复行为或诉之于法律，而是通过积极挽救的态度来教育失足青年。）
13、通过这次经历，长发青年受到触动，请你展开想象为长发青年设计一段内心独白。（独白不少于40字）（4分）
.救心丸既指医心脏病的药，它是故事中的一个道具；也指老教授对一个失足青年的教育、挽救。（点拨：“救心丸”有双重含义，一个是表面的意思，另一个是为人方面的意思，要考虑周全，不要片面。）（4分，每点2分）
答案示例：过去我都做了些什么呀！贪图享乐，想不劳而获，偷走了老教授的包，害得他差点儿送了命，可是他并没有责怪我，我要与过去的行为告别，决心自食其力。（4分）

㈦ 日本救心丸的心脏病概述

心脏病泛指各类与心脏有的疾病。在各种心脏病当中，冠心病是引致心脏病死亡的主因。这种心脏病的成因是胆固醇层在冠状动脉内壁积聚，令动脉管腔收窄，以致心肌的血液供应减少，导致运动时出现心绞痛。

㈧ 心脏病吃几粒速效救心丸

先天性心脏病的治疗方法一般选用手术治疗，吃速效救心丸无济于事。

㈨ 救心丸放鹅蛋里蒸着吃能治心脏病吗

心脏病治疗:

教学视频指出：

心脏病患者应该随身携带救心丸。心脏病急救可以采用针灸方法：针刺关元、少府。针刺关元一针，心脏就会跳起来。如果不见效，再针刺少府。为了确保万无一失，二个穴位同时下针。

心刺痛：是有瘀血。针灸巨阙、心俞、少府、神门、劳宫、关元。

心闷痛：是气阻。针灸公孙、内关、天突、巨阙、关元、肝俞。

公孙、内关、巨阙、关元，治疗心刺痛、心闷痛。

短气：公孙、关元。 中指尖痛：心脏有病，缪刺中冲。

心房纤颤：内关、郄门、大陵、神门、厥阴俞、心俞、膈俞、合谷、太冲。

心动过速：可分为窦性心动过速、室上性心动过速、室性心动过速，一般用针灸治疗取得满意疗效的是室上性心动过速。主穴：内关、神门、大陵、厥阴俞、心俞、膈俞。配穴：失眠加百会、

四神聪。烦躁加太冲、三阴交。

心动过缓：内关、郄门、足三里、心俞。

期前收缩：主穴：内关、大陵、神门、厥阴俞、心俞、膈俞。配穴：足三里、膻中、脾俞、百会、四神聪。

传导阻滞：内关、郄门、足三里、三阴交、心俞。

心脏病可以采用中医方法进行治疗。

（1），血痹之病，喘息咳唾，胸背痛，短气，寸口脉沉而迟，关上小紧数，瓜蒌薤白白酒汤主之。

胸背痛，就是有时候胸痛穿到背部，有时候背痛穿到前胸，但是，不是心痛彻背那么强，只是微微的隐隐作痛，这是胸中阳气闷在胸中造成的。这是最轻的症状。

（ 2），胸痹，不得卧，心痛彻背者，瓜蒌薤白半夏汤主之。

这是病情进入第二阶段。

（3），胸痹，心中痞气，气结在胸，胸满，胁下逆抢心（横膈膜炎），枳实薤白桂枝汤主之，人参汤亦主之。

此处的心中是指胃部。枳实薤白桂枝汤针对实症，人参汤针对虚症。

（4），胸痹，胸中气塞、短气，茯苓杏仁甘草汤主之，橘枳生姜汤亦主之。

茯苓杏仁甘草汤针对心包周围有积水，橘枳生姜汤针对湿痰阻到心肺之间。

（5），胸痹缓急者（心脏病随气候而变化，风湿性心脏病），薏苡附子散主之。

薏苡仁与炮附子等量打粉口服，日服三次。服量咨询中医师，方子说服一汤匙，因为汤匙大小不同。

薏苡附子散，胸痹是寒造成的，寒，用附子；湿盛，而且，湿在上焦，用薏苡仁。

（6），心中痞，诸逆，心悬痛（心包膜炎），桂枝生姜枳实汤主之。

桂枝生姜枳实汤针对心悬痛。

（7），心痛彻背，背痛彻心（纵膈膜炎），乌头赤石脂丸主之。

这是最严重的心脏病。在临床上，讲课教师使用的是乌梅赤石脂丸。是使用乌头赤石脂丸，还是使用乌梅赤石脂丸，存在争议。 建议咨询针灸师、中医师。