家训小说阅读答案

① 传家继世话家训阅读答案

家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。家训或单独刊印，或附于宗谱。家训之外，其他名称还有：家诫、家诲、家约、遗命、家规、家教。
家训在中国形成已久，是中国传统文化的一部分，对个人、家庭乃至整个社会都有良好的作用。

② 颜氏家训 慕言阅读答案

参考答案：
1. （2分）身患重病的“我”，在自尊心和对自由的渴求之心的驱使下，克服心理障碍，成功向右侧翻身，并由此获得对生命全新的感悟。

2．（3分）运用了拟人的修辞，生动形象地写出了 “我”侧身翻转时身体的变化和内心的恐惧，也细腻地写出了“我”的顽强和坚毅。

3.、（3分）不能。结构上，该段紧承上文，总结全文，是文章结构严谨，浑然一体；内容上，总写向右侧翻身成功带来的心灵感悟，点名主旨：思想上获得一份命运之上的心态。

4、（4分）要点：有着强大的生存欲望与高尚的生命情怀；有尊严的活着；有梦想，创造生活价值和生命价值；自强不息，视理想与宽容为己任。

③ 陆游家训的点击答案

1. 易：容易
2. 忧：担心、担忧
3. 简束：约束
4. 许：表示大约的数量，多，余
5. 虑：担心、忧虑

C
C

1. 后辈中才思敏捷的人
2. 令他们熟读儒家经典和诸子百书，训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎，不要让他们与轻浮浅薄之人来往和相处。
3. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4. 少壮不努力，老大徒伤悲。

④ 《家徽》 余华 阅读答案！

国有国徽，校又校徽，
厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，
一条画在门
板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已

祖父在世时，
膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉，民国初年，
战乱频繁，家
庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。

一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。
不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个
角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说
肯定有人，
还在争辩时祖父来了，
祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，
祖父走到水缸边，敲
敲盖子，说：
“你不用躲了，
出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸
木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。

祖父望着窃贼，
叹口气说：
“算了，你走吧，
要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。
”

贼从水缸里爬出来，
祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说：
“带上吧，
它可帮你家度几天日子。
”
贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给
他一串铜钱：“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理得勾当了。”

贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

不知过了多久，一天清晨，
祖父一开门，
便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇
怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

自此以后，
我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到
不安，说人家是小本经营，
别吃垮了人家。
于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇
见了那送鱼人。
谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚
持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人
在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。

于是，
我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，
都保留这鱼的图案。它，
自然而然地成了家
徽。

13
．请根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限两个字，
4
分）

——放贼——送鱼——

14
．批注是一种良好的读书方法，请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注。（
4
分）

①这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

②贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。

③贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。

我选第句，批注：

15
．文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句？请将这一句摘抄下来。（
2
分）

_________________________________________________________________

16
．
祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由。
（
7
分）

______________________________________________________________

17
．
“我”
家已经有点家徽，
根据你对本文的阅读感悟，
参照示例，
请为
“我”
家作一则
“家训”
。
（
3
分）

示例：只争朝夕，奋发图强

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【参考答案】

13
、捉贼刻鱼

14
、示例：①这句话从贼的神态和动作两方面形象的表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮
食如生命的情状；
②“眼眶却红了”形象的写出了贼被祖父感动的神态；
“低着头”形象的写出了贼
当时为自己的行为而感到羞愧的神态；③“跪”“磕”形象的写出了贼当时对祖父感激之情极深；

15
、
“我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。”或“那条鱼的图案画得很笨拙，线条零
乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。”

16
、祖父是一个宽容、善良、不贪心、
富有生活经验的人示例：我赞成祖父的做法。生活中，人
难免会犯错误，
我们以宽容的态度去对待人，有时反而会取得更好的教育效果。祖父的做法就印证了
这个道理。我反对祖父的做法。
这个小偷虽然只是偷了一袋米，但也是偷窃的行为，如果宽容了贼的
这种做法，就会产生从“偷针”到“偷牛”的后果

17
、示例一：宽以待人知恩图报示例二：宽容感恩

⑤ 家徽 阅读答案

............
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。
⑩它， 自然而然地成了我家的家徽。
（文章有删改）

13．请根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限两个字，4分）
——放贼——送鱼——
14．批注是一种良好的读书方法，请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注。（4分）
①这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
②贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。
③贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
我选第 句，批注：
15．文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句？请将这一句摘抄下来。（2分）
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16．祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由。（7分）
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17．“我”家已经有点家徽，根据你对本文的阅读感悟，参照示例，请为“我”家作一则“家训”。（3分）
示例：只争朝夕，奋发图强
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【答案】13、捉贼 刻鱼
14、示例：①这句话从贼的神态和动作两方面形象的表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状；②“眼眶却红了”形象的写出了贼被祖父感动的神态；“低着头”形象的写出了贼当时为自己的行为而感到羞愧的神态；③“跪”“磕”形象的写出了贼当时对祖父感激之情极深；
15、“我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。”或“那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。”
16、祖父是一个宽容、善良、不贪心、富有生活经验的人 示例：我赞成祖父的做法。生活中，人难免会犯错误，我们以宽容的态度去对待人，有时反而会取得更好的教育效果。祖父的做法就印证了这个道理。我反对祖父的做法。这个小偷虽然只是偷了一袋米，但也是偷窃的行为，如果宽容了贼的这种做法，就会产生从“偷针”到“偷牛”的后果
17、示例一：宽以待人 知恩图报 示例二：宽容 感恩

⑥ 朱子家训古文言文阅读和答案 - 百度

朱子家训
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿流连。 器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。 勿营华屋，勿谋良田。 三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。 童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。 祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。 居身务期质朴，教子要有义方。 莫贪意外之财，莫饮过量之酒。 与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。 刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。 兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。 听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。 嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。 见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。 居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。 勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀生禽。 乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。 狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。 轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思； 因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。 施惠无念，受恩莫忘。 凡事当留余地，得意不宜再往。 人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。 善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。 见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。 家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢； 国课早完，即囊橐无余，自得至乐。 读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。 守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。
其它
心好命又好，富贵直到老。命好心不好，福变为祸兆。 心好命不好，祸转为福报。心命俱不好，遭殃且贫夭。 心可挽乎命，最要存仁道。命实造于心，吉凶惟人召。 信命不修心，阴阳恐虚矫。修心一听命，天地自相保。

⑦ 品读家书 阅读答案

家书是所有文体中最纯粹的 家书蕴含的真情打动人心

17、因为家书是父辈们用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙；但不经意中，也成为所有子孙后代的一笔公共财富。

18、不能，尽管两个事例论证了家书给人以教益，但曾国藩事例侧重强调家训对家族后代为人处世之道的教益，而傅雷事例侧重阐明家书的出版将使整个民族代代子孙们受益。

19、家书对人的感染力和吸引力，以及家书丰富的教益、真情、文化内涵，引领着“我”，影响着“我”的人生方向。

⑧ 品读家书阅读答案答案

（三）品读家书 16、家书是所有文体中最纯粹的家书蕴含的真情打动人心 17、因为家书是父辈们用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙；但不经意中，也成为所有子孙后代的一笔公共财富。 18、不能，尽管两个事例论证了家书给人以教益，但曾国藩事例侧重强调家训对家族后代为人处世之道的教益，而傅雷事例侧重阐明家书的出版将使整个民族代代子孙们受益。 19、家书对人的感染力和吸引力，以及家书丰富的教益、真情、文化内涵，引领着“我”，影响着“我”的人生方向。

⑨ 家徽 余华 阅读答案

13.（符合要求即可）捉贼 刻鱼
14.（“选择”1分，“批注”3分，结合文本分析，言之有理即可）
示例：（1）“浑身颤抖”形象地写出了窃贼当时很恐惧的心理和冷的程度，“攥”形象地写出了贼视粮食如生命的情状。（或这句话从贼的神态和动作两方面形象地写表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状。）
（2）“眼眶却红了”形象地写出了贼被父亲行为感动的神态。“低着头”形象地写出了贼当时为自己的行为而感到羞愧的神态。（或 通过对贼神态的描写，形象的表现了贼被父亲行为感动之深和为自己的行为而感到羞愧极深。）
15.“我家的家徽是一条鱼，一条刻在门板上的鱼。”或“那条鱼的图案很笨拙，线条凌乱粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。”
16.（第一问3分，性格特点能写到2分，表述完整即可满分；第二问4分，观点1分，分析3分，分析要做到言之有理）
祖父是一个宽容、善良、不贪心、富有生活经验的人。
示例：我赞成祖父的做法。生活中，人难免会犯错误，我们以宽容的态度去对待人，有时反而会取得更好的教
育效果。祖父的做法就印证了这个道理。
我反对祖父的做法。这个小偷虽然只是偷了一袋米，但也是偷窃行为，如果宽容了贼的这种做法，就会产生从“偷针”到“偷牛”的后果。
17.（内容形式符合要求即可）
示例1：宽以待人 知恩图报 示例2：宽容 感恩

⑩ 朱子家训的阅读答案

原文：余尝谓读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却口漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
译：我常说读书要做到三到：心到、眼到、口到。心不在这里，眼睛就看不仔细；看的不仔细，即使读的很流利，也一定记不住，即使一时记住了也不会长久记住。在这三到之中，心到是最重要的。心既然已经到了，眼和口难道还不到吗？